Със сигурност много от нас са чули фразата: "Вашето дете има 3 здравни групи, или този човек е втора група." Малко хора обаче си мислеха каква група е тя и какво означава тя.
Какво се има предвид под термина здравна група?
Здравна група - условен термин, набор от различни показатели вътрешна среда на тялото, позволява да се прецени здравословното му състояние и бързо да се предвиди и да се предприемат подходящи мерки за осигуряване на необходимата медицинска помощ.
Изложила е в резултат на преминаването на планираните професионални изпити. При децата районният педиатър е отговорен за неговата решителност, при възрастни, терапевта.
Решението се взема само от лекаря, в резултат на анализиране на честотата на търсенето на медицинска помощ въз основа на наличието на съпътстващи заболявания, тежестта на заболяването.
С течение на времето състоянието на организма може да се промени, което изисква годишно проучване за изясняване на групата.
При децата се разпределят 5 здравни групи, докато здравните групи на възрастните са 3. На базата на какво можем да определим колко е здраво детето и какви критерии трябва да се вземат предвид?
Групата се определя съгласно критериите, одобрени от Световната здравна организация.
Медицинските здравни групи се определят от следните характеристики:
Здравната група се определя въз основа на всички горепосочени признаци. Обикновено се използва набор от получени данни за определяне, но самата степен се определя според най-тежката патология. Например, детето може да е здравословно във всички отношения, но след претърпяване на травма има значителни аномалии нервна система. В резултат на това той ще бъде изложен на петата група.
Тази група на здравето обикновено е изложена на деца, които нямат никакви аномалии в здравето, без вродени малформации или дефекти на развитието. Такива деца имат физическо и психическо здраве и развитие, подходящи за тяхната възраст. Изложени на деца до 17 години включително (след това състоянието на здравната група се характеризира с критериите, присъщи на възрастен).
Медицинските прегледи се извършват от тези деца своевременно и в пълно съответствие с нормативните документи.
При възрастни първата група е изложена на лица, които в резултат на цялостен медицински преглед не са разкрили никакви патологии от здравната страна и няма хронични заболявания. Такива хора не се нуждаят от диспансерно наблюдение. Освен това тези хора нямат рискови фактори или тяхното влияние е изключително малко.
Тази категория е доста рядка, особено за възрастни. Най-често има деца и възрастни от втора или трета група.
Група 2 здравето на децата е най-често срещаната. Тя включва, както при първата група, здрави деца, но с риск от развитие на хронични заболявания. Обикновено, при малки деца, тази група е разделена на подкатегории “А” и “Б”.
За деца от подкатегория "А" е характерно наличието на обременена биологична история (хронични заболявания на родители с висок риск от наследяване), социална (дисфункционална фамилия), но според всички други критерии те не се различават от здравите деца.
Подгрупа Б се характеризира с наличие на “риск”: често болни деца, деца с аномалии или аномалии във физиологичното развитие.
Група 2 на здравето при възрастни се проявява с висок общ риск от развитие на сърдечно-съдови заболявания, придружен от наличието на рискови фактори и относително положителни резултати от теста (не е установено хронично заболяване).
Тя обединява деца, които имат документирано наличие на хронична патология в компенсационния стадий (редки обостряния, леко развитие на заболяването по време на обостряне, сравнително бързо развитие на ремисия, функционални отклонения само в една органна система).
В допълнение, тази група включва децата, които имат някои физически дефекти или разстройства, произтичащи от операциите или травмата, в резултат на което детето има някои затруднения в дейността, но не ограничава тяхното обучение или ежедневни дейности.
При възрастни определението за трета група от здравето обикновено означава, че съществуват предпоставки или надеждни данни за наличието на хроничен процес, съпътстващи рискови фактори, които причиняват развитието на патологията и значително засягат жизнената активност, както и значителен риск от развитие на тежки съпътстващи заболявания. Лицата от тази група са обект на последващи наблюдения и се нуждаят от специализирана медицинска помощ.
Той е изложен на деца с тежка хронична патология или вроден анатомичен дефект, който е в стадий на субкомпенсация (т.е. засегнатият орган или тяхната система може да повлияе на други органични системи). Характеризира се с чести обостряния на основното заболяване, придружено от влошаване на здравето в острия период и запазването на такова в периода на ремисия за дълго време. Също така е важно да има ограничение в обучението и работата (тя се различава от третата степен при трудности в областта на живота, отколкото обучение), както и при самообслужване.
Такива деца се нуждаят от поддържаща терапия, почти постоянно наблюдение от страна на техните близки. С навременни мерки, предприети за отстраняване на недостатъците, е възможно да се подобри състоянието и да се прехвърли детето на трета или втора група.
Когато състоянието се влоши, детето се прехвърля в група 5.
Това име е петата, най-тежка група на детското здраве. Неговите характерни признаци са наличието на тежка хронична болест в състояние на декомпенсация, редки периоди на ремисия и доста чести обостряния. Периодите на влошаване са доста трудни, което значително засяга състоянието на детето.
Тези деца имат значително нарушение на способността за работа и живот, което осигурява постоянно наблюдение на състоянието им от настойника, лечение за дълго време, често без резултати.
Преходът от петата група на детското здраве към други е доста рядък (само в резултат на благоприятния изход).
В тази група са децата с увреждания. Обучението и възстановяването на тяхната социална функция се осъществява в специализирани институции.
1-3 групи на детското здраве практически не изискват външна намеса, в допълнение към приема на посочените лекарства или процедури за основното заболяване. Такива хора и деца могат самостоятелно да служат сами. В допълнение, те не са загубили способността си да учат и да учат, което също допринася за бързото им възстановяване, рехабилитация и преход от сегашната група към първата.
Що се отнася до представителите на четвъртата и петата група, всичко е много по-сложно. Тези деца се нуждаят от патронаж от страна на медицинските работници, постоянна грижа и помощ в обучението.
Организират се и специални рехабилитационни групи за деца, които имат 4 или 5 здравни групи. Уроците са проектирани по такъв начин, че децата общуват с други страдащи деца, изпълняват упражнения, които допринасят за подобряване на тяхното състояние. Също толкова важен е факторът на доверие, който се развива между лекаря и пациентите.