Правата на детето в училище. Правата на сираци и деца с увреждания в училище

Задачата на родителите е да образоват и защитят децата си. Същото дете не винаги е в състояние да направи правилното нещо в трудни ситуации и да защити правата си. Що се отнася до учениците, задължението да се спазват основните права на детето е не само на родителите, но и на образователната институция.

Нормативни и правни актове

Основните права на детето в училище се уреждат от законите “За образованието” и “За защита на правата на детето”. Естествено, всяка образователна институция има своя собствена харта. В такъв закон може да се уточни какви права има детето, по-специално ученето в тази институция, както и какви са задълженията му като ученик. Създавайки училищна харта, трябва да се придържате към Конституцията и законите на държавата.

Къде научава детето за техните права

Да се ​​запознае студента с неговите права е задачата образователна институция но участието на родителите е задължително. Ако ученик погрешно разбира нещо след провеждане на тематични часове, бащата или майката трябва да могат да отговорят на всички въпроси.

Час в клас и свързаните с тях дейности, които обясняват какви права може да започне детето още в началното училище. В четвърти до пети клас децата могат да възприемат адекватно този вид информация. За да се запознаете с училищната харта, тя трябва да бъде публикувана на публично място.

Основни права на дете, посещаващо общообразователна институция

• Самостоятелно избират училището, в което иска да учи.
• Получете безплатно средно образование (11 степени).
• Право на прехвърляне в друго училище с негово съгласие и със съгласието на родителите, независимо от посоката на училището и дори през учебната година.
• Учете се в условия, които не застрашават личната му безопасност.
• По желание да присъстват допълнителни класове, секции и кръгове.
• Право на получаване на знания от учителите.
• Трябва да се гарантира зачитането и безпристрастното отношение на детето от учителите и останалата част от училищния персонал.
• Посещение на училищни дейности (концерти, екскурзии).
• Доброволно и само по тяхно желание ученикът може да подпомогне усъвършенстването на училището.
• Вземете книги от училищната библиотека.
• Ако е необходимо, потърсете помощ от училищен психолог.
• Ако има такова желание или нужда, учениците могат да изучават конкретен предмет по ускорена програма.

Понякога има трудности реализация на правата студенти. Например, когато се прехвърля от едно училище в друго, те изискват края на учебната година или съгласието на директора, работните дни на общността, организирани за подобряване на територията на училището, се представят като задължителни събития. Недостатъчното финансиране на училищата също така обуслови свободното образование. Библиотечните фондове не предоставят на всички студенти необходимите учебници, а родителите са принудени да ги купуват за своите пари. Всичко това не е нищо друго освен нарушение на правата на детето в училище.

Студентски задължения

• Грижете се за училищна собственост, мебели, образователна литература.
• Редовно посещават занятията според графика.
• Придържайте се към училищната харта. Следвайте правилата на училищния статут.
• Приятелски към другите студенти, учители и училищни служители. Уважавайте тяхното достойнство и чест.
• Изпълнява изискванията на училищната администрация в рамките на своя устав.

Задачата на родителите на този етап е да докладват на детето за значението на прилагането на правилата и разпоредбите на училищната харта.

Ако добросъвестно изпълнява задълженията си в училището, ученикът може да се надява, че неговите права също ще бъдат спазвани.

Какви са формите на нарушаване на правата на студента

В стените на институцията учениците могат да изпитат физическо или психическо насилие. Това е нарушение на правата на детето в училище. Родителите трябва да се интересуват от училищния живот на ученика, само тогава има възможност да се предотврати появата на такива проблеми или да се отстранят във времето.

Правата на детето в училище могат да бъдат нарушени чрез използване на физическо насилие срещу него. Училището следва да контролира поведението на децата на своята територия по време на учебния процес и извънкласните дейности, тъй като той е отговорен основно за живота и здравето на учениците. Понякога учениците се сблъскват с използването на физическа сила върху тях от страна на учителите за така наречените образователни цели.

Психологическо насилие над детето - концепцията е по-неясна и неясна. Най-честите прояви на това могат да бъдат прекомерни искания, заплахи срещу детето, неразумна критика, демонстрация на негативно отношение.

Един от наболелите въпроси е въпросът за религията. Училището няма право да налага едно или друго религиозно мнение на един от своите ученици. Ако образователна институция открито декларира своята принадлежност към определена религия, провежда или участва в религиозни събития, събира дарения за религиозни организации - това са незаконни действия, които изискват незабавна намеса.

Една от проявите на психологическо насилие може да бъде дискриминацията по пол. Това са случаите, когато децата се разделят по пол при изпълнение на всякакви задачи или задачи. Например, едно момче може да се чувства потиснато, ако само момчетата са оставени на работа без причина, а на момичетата е разрешено да се прибират вкъщи.

Както физическото, така и моралното налягане се отразяват в еднаква степен върху учениците. Понякога разрушителното психологическо въздействие на съучениците или учителите може да бъде имплицитно, но то също може да повлияе на настроението, благосъстоянието и работата на детето.

Защита на правата на детето в училище. Какво трябва да направят родителите

Всички майки и татковци се надяват, че докато детето им е в училище, то е напълно безопасно. Но какво да правите, ако се случи нарушение на правата на детето и върху него се упражнява незаконно физическо или психологическо влияние?

Ако инцидентът няма сериозни последствия, достатъчно е да се изяснят всички моменти с детето, класния ръководител, всички участници в събитията. В същото време е необходимо да се открие причината за противоречивата ситуация, която е възникнала, и да се състави план за поведение за бъдещето, за да се изключи повторението на подобното.

Когато се занимавате със сериозни инциденти или повтарящи се събития, които засягат физическото или психическото благополучие на детето, тук трябва да се предприемат сериозни мерки. Първото нещо, което трябва да направите, е да се подложите на медицински преглед, в случай на физическо насилие на студент, и преглед от детски психолог, ако това е въпрос на морален натиск. След това трябва да идентифицирате свидетелите на събитието, което в бъдеще ще помогне да се изяснят всички спорни точки.

За инцидента трябва да знае директорът на училището. По-добре е родителите да напишат официално искане от негово име. Директорът възможно най-скоро трябва да се запознае с подробностите на инцидента и да помогне при решаването на проблема.

Ако процесът на местно ниво не доведе до резултати, родителите имат право да подадат молба до полицията, прокуратурата или съда за защита на правата на детето в училище с тяхна помощ.

Понякога, като алтернатива на разрешаването на проблем с повтарящи се инциденти, е възможно да се прехвърли дете в друго училище.

Правата на децата с увреждания

Какви са правата на дете с увреждания в училище? Дали децата с увреждания и физически дефекти имат възможност да посещават общообразователна институция? Какво може да ограничи правата на детето в училище?

Русия е страна, в която децата с увреждания имат право да получат пълно средно образование в училище, ако няма медицински противопоказания за това. За тези деца не може да има ограничения от страна на училището.

Естествено, за образованието на децата с увреждания понякога е необходимо да се създадат специални организационни и технически условия.

Детето с увреждания има право:

• приоритетно допускане до училището при подаване на стандартен комплект документи;
• свободен избор на училище, което е по-подходящо за учене по местоположение или препоръчана медицинска и педагогическа експертиза;
• приспадане в случай на невъзможност да се научи училищен курс по здравословни причини или нарушение на училищната харта;
• задължително участие на Комисията по въпросите на малолетните и непълнолетните по въпросите на уволнението от училище и избора на нова образователна институция.

Как се полага изписването на единен държавен изпит от дете с увреждания?

При полагане на изпита децата с увреждания имат някои привилегии. Има случаи, когато преминаването на изпити може да бъде забранено от медицинска и педагогическа експертиза. След това студентът получава сертификат или удостоверение за средно образование, без да издържа изпита.

Също така, дете с увреждания има право на определени задачи в процеса на тестване. Това може да бъде допълнително време за изпълнение на задачите, способността да се вземат необходимите лекарства или да се прекъсне процесът на тестване на знанията.

Осигуряване на защита на правата на сираците в образователните институции

Децата, останали без родителска грижа, са най-уязвимата категория, но те, както всеки, имат право на образование. Това е продиктувано от закона "За образованието в Руската федерация".

Да се ​​контролира качеството на средното образование за сираци е задача на държавата. За тази цел ние непрекъснато работим за подобряване на условията за тяхното образование.

Децата-сираци, които нямат родителски права над други роднини, получават средно образование в специализирани интернати. Администрацията на такива образователни институции е длъжна да осигури:

• спазването на пълен и непрекъснат педагогически процес;
• възможността за редовно посещение на ученици;
• наличие на цялата необходима образователна литература и наръчници;
• благоприятен психологически климат в екипа и положителна връзка между учениците и учителите;
• възможност за всеки студент да получи експертна помощ в проблемни ситуации.

Наблюдението на спазването на правата и свободите на сираците в учебните заведения осигурява държавен мониторинг.

Какво може да се каже в края

Правата на детето в училище и тяхната закрила са нещо естествено, важно и изискващо внимание. Това трябва да бъде разбрано от двамата родители и представители на училището. От местните власти също се изисква да гарантират, че правата на детето в началното училище и старшите класове са гарантирани.