Известната и популярна детска работа може да се превърне в любимо стихотворение на детето. Забавен и забавен, той ще се хареса на всяко дете от предучилищна възраст. В допълнение, този малък стих е много ритмичен и мюзикъл, който ще допадне както на детето, така и на възрастния.
Геният на детската поезия, Самюел Маршак, излезе с прекрасна и забавна поема "Където врабче е врабче". Авторът го включи в колекцията на другите му творби, като "Теремок", "Къщата на котките", "Това е, което е разпръснато". Стих по-долу.
Къде имаше вечеря, врабчето?
В зоопарка с животни.
Първо обядвах
Зад решетката на лъв.
Яжте лисицата.
На моржа изпиха вода.
Той изял морков от слон.
С кран яде просо.
Аз останах в носорога,
Бранът яде малко.
Бях на пиршество
Да се въртят кенгуру.
Беше на празнична вечеря
Направете рошавата мечка.
Зъбист крокодил
Почти ме погълна.
Прозаичната приказка бързо придоби популярност сред децата и възрастните, благодарение на комичния си характер и лекотата на запаметяване. Както всички детски стихове на Самуел Маршак.
За тази детска рима дори се създава карикатура. Издаден от студиото на Союзмултфилм през 1983 година. Арт директорът е назначен за Светозар Русаков и композитор Шандор Калош. Той използва фрагменти от музиката на известния италиански композитор на класическата музика Доменико Цимароза.
Карикатурата е озвучена от заслужилия артист на РСФСР Олег Анофриев, който стана известен с ролите си във филмите "Приказка за изгубеното време" (изигран от стария Петя), "След дъжда" в четвъртък и инкогнито от Санкт Петербург. Той също така изрази и други детски карикатури: "Като лъвче и една костенурка пееха песен", "Десетият номер отиде в трамвая", "Бременските музиканти".
Работата на Самуел Маршак "Където врабче" е съставена от шестнадесет къси линии. С детето е лесно да се запомнят четири линии, а с всеки нов катрен да се държи вече наученият материал.
Децата лесно запомнят поезията с емоционален компонент. Определено трябва да се усмихвате искрено и да се забавлявате, докато четете стихотворението, тогава детето ще го помни по-бързо. Не трябва да се опитвате да го запомните веднага. За да използвате дългосрочната памет, за да запомните тази работа на детски писател, по-добре е първо да опитате да я прочетете интонацията няколко пъти по два-три дни подред, след което се опитайте да повторите с детето.
След като поемата е препрочетена няколко пъти, един възрастен може да се опита да започне да произнася една линия, така че второто дете да каже. Препоръчително е да се извършва под формата на игра. След това можете да сменяте местата, сега детето казва първата линия и възрастният се опитва да произнесе втория. Този метод е много ефективен за запаметяване.