Мултифункционалният английски глагол има (има): правило за използване

Тази статия се фокусира върху глагола има (има). Правилото за използване на тези форми се изучава на първия етап от усвояването на английския език. Това се случва, защото това е една от най-важните думи. Глаголът е (имал), преводът на който „да има“, заедно с „be“, изпълнява най-важните функции в оформянето на различните времена и изречения. Особено те трябва да познават тези, които току-що са започнали да учат английски. Ако (има), което е многофункционален глагол, ще помогне да се изградят правилно фрази.

Общи характеристики

За да разберем всички функции на този глагол, трябва да ги разгледаме заедно. Така ще бъде по-лесно да се разберат характеристиките на всяка форма. Правилото за използване на всеки от тях, ще разгледаме по-подробно по-долу. И така, какви функции може да има просто, на пръв поглед, глагол? Но точно така изглежда първоначалната му форма, която лесно можете да намерите в речника.

1. Семантичен глагол. В този случай се използва в съответствие с прекия превод, а именно „да има”. За да изградим изречение, е необходимо само да знаем всички варианти на неговите временни форми.
2. Модален глагол. Тук вече не се прави буквален превод на дадена дума, тъй като в конструкцията му е включена форма на задължение.
3. Спомагателен глагол. Тук нашият всемогъщ помощник е една от частите на временната формула.

Това означава, че трябва да сте наясно, че и формата и преводът на цялото изречение зависят от функцията на дадената дума.

Възможности за превод

За превода искам да кажа отделно. Много английски учащи се правят грешка, когато виждат в клаузата си, че веднага я превеждат като „имаме, имам” и т.н. В крайна сметка, правилният превод е невъзможен в комбинация с други думи до него. И за да се реши такъв проблем е лесно. Преди да преведете изречение, трябва да прецените каква функция изпълнява този глагол и едва тогава можете да действате напълно. Ето защо, съвети на новодошлите на езика: видял (имал), не бързайте с превода, мислете. Когато овладявате всички черти на английската граматика, възприемането на различните форми на този глагол става автоматично и с течение на времето няма да се колебаете да използвате правилно всичките му форми.

Семантичен глагол

Тази функция е най-простата от тези, които са имали. Правилото за употреба също не създава трудности. Глаголът в този случай се превежда като „да има” и има няколко форми в зависимост от времето, броя и лицето, което ще бъде в изречението.

Така че в сегашното време има и има форми. Вторият вариант се използва в трето лице единствено число (той, тя, то), а първият - във всички останали случаи. Например: Имам чанта (имам чанта), но Той има чанта (Той има чанта). В миналото време използваме формата, която имахме, и в бъдеще ще имаме.

Често в такава функция глаголът се използва заедно с глагола got, което не засяга превода на изречението (имам чанта - имам чанта). Трябва да се помни, че този глагол е силен, както и да бъде, което означава, че при формирането на питателна фраза не се нуждае от помощ (направете, правите, направихте). Тоест, за да попитаме „Имате ли торба?“, Ние ще използваме изключително тази форма „Имате ли чанта?“.

Но да не говорим, че някаква граматика настоява да се използват помощници за изграждане на изречения. В този случай един прост въпрос ще изглежда така: "Имате ли торба?". Тук можете да дадете само един съвет: използвайте както предпочитате и по-лесно. Основното е да се използват правилно формите.

Модален глагол

Този тип глагол е познат на всички, които учат английски. В този случай е (има) се използва в тандем с частицата, и в резултат, трябва да се превежда като "трябва, принудени". Какво е модалност? Такива думи не изразяват действия директно, те отразяват отношението на субекта към някакво действие. Модалните глаголи са:

• можете;
• може;
• трябва / трябва;
• мъст;
• бъдете и други.

Всеки от тях има свой смисъл, но днес ние се интересуваме само от това. Какво трябва да знаете за тази функция? Първо, той има същите варианти на времеви форми, както и просто семантично, тоест, трябва да, трябва, трябваше и ще трябва да. На второ място, тази форма се счита за слаба и винаги се използва с помощни глаголи при конструирането на въпрос. Разгледайте примерите:

• Лекцията започва в 8 часа. - Лекцията започва в 8, така че трябва да ставам рано.
• Защо трябва да ставате рано? - Защо трябва да ставате рано?
• Трябваше да се консултира с лекар. - Трябваше да посети лекар.
• Трябваше ли да се консултира с лекар? - Трябваше ли да посети лекар?

Както виждате, неговият асистент се използва в различни времеви форми и по този начин тези, които говорят английски, ще ви разберат правилно.

Спомагателен глагол

Има и друга ситуация, в която са използвани (имали) глаголи. Правилото се отнася до формирането на времената на Перфектните и Съвършените непрекъснати групи. В този случай самият глагол не се превежда по никакъв начин, а действа само като част от напрегнатата формула.

• Перфектен: имате + Участие II.
• Перфектно непрекъснато: са + Участие I.

За изучаващите английски език думата „Уувърле“ не поставя въпроси. Това не е нищо друго освен форма на глаголи. Формата “Участие I” е глагол с завършване (четене, игра). Формата на Участие II е глагол с крайна или трета форма на глагола, ако е неправилен и е в съответната таблица (направено, написано, изсвирено). Ние няма да се занимаваме подробно с тези напрегнати форми, а само ще подчертаем ролята на глагола. Когато се превежда такова изречение, фокусът е върху семантичния глагол. Например: вече го направих (вече го направих).

Трудности при употреба

Основната трудност при работа с този глагол е правилното тълкуване на неговата функция. Има (има) правило използването на което смятаме, че е доста лесно да се бърка с модалния и семантичния. Но само в началото. Тези, които изучават езика за дълго време, такива трудности не възникват.

Имат / са имали: тренировъчни упражнения

Най-често всички упражнения се основават на обучение на потребителя да използва необходимите форми на този глагол. Това се отнася до това, че е имало. Това могат да бъдат изречения за превод или замяна на заготовки. Например, "Той ... (има / има) куче." Или „Вече преведохме този текст - Ние ... (вече сме превели / превели / превели) този текст вече е преведен.