Употребата има, като: правите на английски
Днес ще говорим за различните форми и функции на един силен английски глагол (има) . Правилото за формиране и използване на този глагол е доста обширно, но просто. След като внимателно проучите информацията и вече нямате проблеми с нейната употреба. Цялата същност на глагола е в неговата многофункционалност. Ще се опитаме колкото е възможно повече да разгледаме всяка от функциите.
Общи характеристики
Изучавайки английски, ние се сблъскваме с различни версии на глагола, който ни интересува: имаше, има, има, има . Правилото за прилагане на всяка от тези форми е доста точна, така че е трудно да ги объркаме, ако внимателно проучите цялата информация. Като начало отбелязваме, че този глагол може да изпълнява следните функции:
- Семантичен глагол, който в превод означава "да имаме". Той има голяма къща . Той има голяма къща. В същото време трябва да се добави, че руският превод може да се различава, тъй като звучи по-литературната версия: Той има голяма къща.
- Спомагателен глагол, който служи за формиране на различни напрегнати форми. В този случай той не се превежда. Тя вече го е направила. Тя вече го направи. Вече правят вечеря. Вече обядваме.
- Модален глагол, изразяващ задължението. Той трябва да посети лекар. Той е принуден да отиде при лекаря.
В зависимост от това каква функция изпълнява глаголът, се определя формата на глагола и как той се държи при формирането на въпросителни и отрицателни изречения.
Британски и американски опции
Един от най-лесните начини за използване на този глагол е използването му като семантично. В този случай ще се занимаваме с формулярите и имаме, имаме и имаме . Правилото за тяхното прилагане е много просто:
- В британската версия на английския език се използва обикновена форма „имам“, за да се изрази притежанието на даден обект в даден момент. Той има хубава играчка. Той има красива играчка. Тук това означава, че сега той има играчка в ръцете си.
- При непрекъснато изразяване на притежание на нещо, предложението ще използва формата с получените . Той има хубава играчка. В същото време преводът ще звучи непроменен: „ Той има красива играчка “, но се разбира, че това нещо му принадлежи постоянно.
Както виждаме, формата не засяга критично превода на изречения, така че можете да използвате безопасно някоя от тях. Най-важното не е да се обърка как да се формират други видове изречения, използвайки тези форми. При формирането на питателни изречения глаголите се държат както следва:
- В британската версия този глагол се възприема като силен, така че когато се задава въпросът, той не се нуждае от помощ. Той има ли куче? Има ли куче?
- В американската версия глаголът се използва във връзка с помощните глаголи " направи / прави" . Имате ли куче? Имате ли куче?
Коя опция избирате зависи от вашите предпочитания и място на пребиваване. Препоръчително е да общувате на диалект на езика, който се говори в района.
Функции за форми в реално време
Няма значение коя форма избирате: има или има / има , правилото за формиране на форми за различни хора и числа трябва да се спазва във всеки случай. Така че в сегашното време този глагол има следните форми:
Аз, ти, ние, те | имам | Аз, ти, ние, те | имам |
той, тя, тя | има | той, тя, тя | има |
Въпреки това, когато задават въпроси в американската версия на езика, са включени следните помощни глаголи:
имам | |||
аз | правя | ние | правя |
ви | ви | ||
той, тя, тя | прави | те | |
Същите форми се използват за формиране на отрицателни изречения.
- Той няма (няма) врагове.
- Той няма никакви врагове.
Минало време
Отделно е необходимо да се отбележат формите на миналото време за глагола „ имам“ . Правилото за прилагане е същото като в сегашното време, т.е. използването на британски или американски стил е възможно. По това време формата на глагола има само един - имаше , така че не е необходимо да избирате, но при формирането на въпроси и отричания все още трябва да мислите малко. Например, изречението: Той имаше голям пай. Имаше голям пай.
- Британската версия: Имаше ли голям пай? Имаше ли голям пай?
- Американска версия: Имаше ли голям пай? Имаше ли голям пай?
По този начин просто трябва да изберете в кой стил ще общувате и да се придържате към този стил през целия разговор.
Има / има: правило за образование
Много важна функция, която този глагол изпълнява, е формирането на различни напрегнати форми. Това се отнася до формирането на такива варианти на глагола, както са направили / са направили или са били . Правилото за формиране на напрегнати формули, в които участва нашия глагол, е:
Представете си перфектното време | има / има + тайнство II | Той е напуснал града. Той напусна града. |
Минало перфектно | имаше + Причастие II | Бяха го направили по това време. По времето, когато го направиха. |
Бъдещото идеално време | ще има + Причастие II | Ще приключа седмицата. Ще свърша работата до края на седмицата. |
Представете си дълго време | имам / бях + Причастие I | Тя работи. Тя работи. |
Минало дълго време | беше + Причастие I | Той четеше. Той чете. |
Бъдещо дълго време | ще бъде + Причастие I | Ще седим. Ще седнем. |
В настоящето и миналото време глаголът се възприема като силно спомагателно средство, използвано за повдигане на въпроси и негативи на изречението.
- Напуснал ли е града?
- Още не бяха го направили.
- Чели ли сте?
В бъдещото време глаголът на волята ще поеме такава функция.
- Ще завършите ли седмицата?
- Няма да седим.
Модалните глаголи трябва да
Правилото за използване на този глагол като модал казва, че то е приложимо като израз на дълг, а субектът не е наясно с необходимостта да извърши действието, но това се дължи на някои обстоятелства. Този нюанс на принуда и направи тази форма по-използвана в последно време. Преведен на руски, такъв глагол означава „трябва, трябва, трябва, трябваше“ и т.н.
- Той трябва да го направи веднага. Той трябва да го направи веднага.
Отличителна черта на модалната форма е, че при формирането на изречение, свързано с глагол, винаги има част, към която се поставя инфинитивът на главния семантичен глагол, изразяващ самото действие.
- Сега трябва да си тръгне. Сега трябва да си тръгне.
Също така, при конструирането на питателно или отрицателно изречение, винаги се използва помощта на глаголите.
- Трябва ли да я купят? Трябва ли да го купят?
- Не е нужно да четете тази книга. Не е нужно да четете тази книга.
Забележете, че формите на модалния глагол са абсолютно идентични с формите на простото семантично „да има”.
аз ви ние те | трябва |
той, тя, тя | трябва |
В миналото и бъдещето време формите за и ще трябва да са еднакви за всички индивиди и числа.
идиом
Накрая бих искал да ви напомня, че в комбинация с някои думи нашият глагол може да загуби прякото си значение и да бъде преведен напълно по различен начин. Най-често спомагателният глагол do / does / did се използва в такива случаи, когато задават въпроси и негативи.
- Тя обядва в 1. Тя обядва в 1.
- Разговаряхме след вечеря. След вечеря говорихме.
- Имаше ли баня? Купили ли сте вече?
- Все още нямам дим. Още не съм пушил.
Както може да се види от горната информация, прилагането и интерпретацията на глагола няма да предизвика затруднения, ако внимателно проучите всички правила. И, разбира се, не трябва да забравяме практическото обучение.