Двадесет и четири. Така днес съществуват много методи, форми, методи и видове наблюдения в психологията. Някои от тях са използвани само в началните етапи на развитието на науката, а някои са създадени съвсем наскоро, но всеки от тях трябва да бъде обсъден отделно.
Наблюдението е целенасоченото изследване и регистриране на поведението на даден обект. Наблюдателят трябва да създаде условия за процеса, но те по никакъв начин не трябва да се намесват в живота.
Наблюдението се различава от пасивното съзерцание на реалността, защото има определена цел, извършва се по предварително определен план и има специални обективни средства, които позволяват не само да се определят резултатите, но и да се поддържа ситуацията на необходимото ниво.
Можем да кажем, че наблюдението е активна форма на сетивното познание. С негова помощ може да се натрупа емпирична информация, да се формират първоначални представяния или да се проверят предварително зададените предположения относно обекта на изследване. Смята се, че този метод е първият научен метод на психологическо изследване по време на развитието на науката формира няколко специфични вида наблюдение.
Обикновено наблюдението се разглежда от три различни страни. В зависимост от ситуацията и обхвата на използване, има:
Наблюдението може да бъде научен метод, тогава тя ще включва система от принципи на знанието, твърдения за същността и спецификата на психологическото наблюдение за възможностите на човешката дейност. Този вариант се счита за универсален и се използва за изучаване на широк спектър от явления. Методът на наблюдение е доста гъвкав и ако е необходимо, изследователят може да промени "полето на покритие", да изложи и тества допълнителни хипотези в хода на експеримента. Освен това, такава дейност изисква минимален хардуер. Спецификата е свързана и с разглеждания обект: изследователят не се намесва в живота му, но в същото време поддържа визуален и слухов контакт.
Наблюдението като дейност се прилага в някои практически области. Например операторът на енергийните системи разглежда показателите на устройствата, лекарят изследва пациентите, следователят наблюдава престъпника и т.н.
От трета страна има и метод на наблюдение. Това е социално фиксирана система за събиране и обработка на данни, която е представена на език, разбираем за другите, и съответства на задачите, посочени по-рано.
От края на 19-ти век широко се използват различни видове наблюдения в областите, в които поведението на човек, попаднал в различни ситуации, е от особено значение. Наблюдението е приложено и прилагано в случаите, когато изследователят не е в състояние или не може да се намесва в естествения ход на жизнения процес.
Наблюдението се счита за незаменим източник на информация, ако психологът трябва да създаде пълна картина на случващото се и да покаже поведението на всеки участник в неговата цялост. Основните характеристики на метода включват следните характеристики:
В естествените науки изследователят обикновено не засяга изучаваното явление. От друга страна, в психологията има проблем на взаимодействието между учения и субекта. Ако човек знае, че се наблюдава, това може значително да повлияе на поведението му. Следователно, за да се сведе до минимум такова въздействие, наблюдателят трябва да “се запознае” с субекта или да оправдае присъствието си по някаква причина, която не се фокусира върху човека.
Обикновено видът на наблюдението се определя от целите, предмета и ситуацията на изследването. Така е обичайно да се прави разлика между:
Така виждаме, че има 12 двойки форми, видове и методи за наблюдение. Разгледайте ги отделно.
Първият вид метод на наблюдение, на който трябва да се обърне внимание, се нарича обективен. Това е така изследване на обекти от страната, т.е. наблюдателят разглежда онези предмети, които са външни за него. Този вид наблюдение се използва широко в психологията и социологията, както и в сродните дисциплини. Този метод се нарича и външно наблюдение.
Самонаблюдение (самонаблюдение или вътрешно изследване) се използва в ранните етапи на развитието на психологията. Темата самостоятелно се наблюдава и записва промени в съзнанието. Сега като метод се използва много рядко.
Полето (това е естествено наблюдение) е изучаването на обекти, които са в тяхното естествено местообитание. Този тип метод на наблюдение обикновено се счита за независим начин за събиране на данни. Възможно е да се комбинира с други изследователски методи, ако наблюдението е основният компонент на изследването и всички други методи са спомагателни или ще се провеждат по друго време.
Експериментални или лабораторни изследвания се извършват в изкуствено създадени условия. Степента на тази изкуственост може да бъде различна: минимална (когато се провежда спокоен разговор) или максимална (когато човек е поставен в специална стая и издава инструкция за употреба). За разлика от теренните изследвания, експерименталните наблюдения почти винаги са свързани с други емпирични методи на изследване.
Индивидуалните изследвания са вид статистическо наблюдение, което се извършва от един учен. Един наблюдател може да бъде единственият, който изучава този проект, но може също да бъде част от група учени. В последния случай той ще изучава обекта сам, но работата му ще бъде част от проекта.
Колективното изследване се извършва от група от няколко индивида. Те имат общ план за действие, използват една и съща методология и преследват една и съща цел. В някои случаи се приема, че този вид наблюдение в психологията се определя от едновременността на изследването.
Случайното изследване не е планирано предварително, а се извършва поради факта, че обстоятелствата са такива. Стойността на този вид и метод на наблюдение е в изучаването на редки събития, появата на които е невъзможно да се предвиди. Например, тук можем да говорим за НЛО или внезапни природни бедствия. Случайните наблюдения се разделят на два вида: ежедневни и професионални. Всекидневни наблюдения от всеки човек в ежедневието. Случайното наблюдение на работното място се случва неволно в резултат на професионална дейност. В този случай ученият вече е готов за наблюдение и може да види нещо интересно, когато обикновеният човек не може. По този начин бяха постигнати много открития от миналото. Преднамереното наблюдение се планира и има конкретни цели.
В зависимост от системния тип наблюдение се разделят на систематични и несистематични.
Систематичните наблюдения се правят по предварително създаден план и график. Концепцията за системност се разглежда тук в два аспекта:
От друга страна, съществуват несистематични изследвания, които нямат конкретен план за действие. Процесуалният аспект се проявява в неяснотата на задачите и няма разпоредба за записване на факти Времевият аспект се изразява в извършването на множество наблюдения на случаен принцип.
Друг вид статистическо наблюдение се нарича завършено. Основната задача на изследователя е да покрие и запише цялата налична информация за предмета на изследването. Обикновено този метод се използва за по-добро проучване на обекта на изследване. Има обаче ситуации, в които такъв подход е необходима мярка. Това се случва в случаи, когато е неизвестно какви фактори са повлияли поведението на дадено лице.
С непълно наблюдение изследователят обръща внимание на оптималния брой фактори, чрез които могат да се направят определени изводи. Преди да започне наблюдение, изследователят съставя списък от фактори, които се нуждаят от внимание, обикновено това се прави, за да се елиминират нежеланите информационни пропуски.
Пълното наблюдение е постоянно и се използва за краткосрочно изследване на обекта, за да се получи по-пълна информация за динамиката.
Формата и видът на наблюдението на непрекъснат характер често се бърка с пълното наблюдение. Мащабът „непрекъснато - селективен“ обаче характеризира временната реалност, а „пълната непълна“ скала характеризира количествената реалност. Това означава, че всяко пълно наблюдение може да бъде пълно или непълно. Вземанията на проби обикновено се извършват в отделни интервали от време. Изследователят определя по свое усмотрение.
Констатира се друг вид и метод на статистическо наблюдение. Всички явления се записват от изследователя, но не подлежат на обсъждане или оценка. По правило записаните факти не изискват допълнително тълкуване. Например, снимки - трудно е да се интерпретира изображението като нещо различно.
Оценка на наблюдението - дейност, при която изследователят прави оценка на ситуацията или на определено явление. Обикновено този метод се използва, когато се поставят хипотези и е необходимо да се обяснят факторите, които обединяват процеса на възприятие. Оценъчните наблюдения се обобщават и тълкуват.
Също така, наблюденията могат да бъдат стандартизирани и нестандартизирани. Първите се изпълняват съгласно предварително определена схема, която е отправна точка за фиксиране и записване на параметри в конкретна ситуация. Например, ако изучаваното явление е разбираемо и е необходимо само да се фиксират някои елементи, изследователите могат да използват формуляри, които са направени по определен стандарт. На свой ред, нестандартизираното наблюдение се извършва в свободна форма. Както иска един изследовател и описва какво се случва. Този метод ви позволява да гледате обекта от различен ъгъл и ви позволява да видите онези модели, които не са били виждани досега.
С открито наблюдение, индивидите осъзнават ролята си на "експериментален", понякога дори запознат с наблюдателя. Вярно е, че този метод донякъде ограничава полето на действие на изследователя. Скритото изследване се извършва неусетно за субектите и се счита за по-често срещано, въпреки че често може да доведе до етични трудности.
С включването на наблюдението изследователят е член на групата, която изучава. Така да се каже, опитвайки се да го разберем отвътре. Въпреки многобройните си предимства, това наблюдение има значителен недостатък: учените могат да загубят своята обективност, като преминат от позицията на учен към ролята на тест.
Трябва да се отбележи, че наблюденията могат да се правят не само от хора, които се интересуват от резултатите, но и от техните представители. Когато един учен наблюдава, това е директно изследване, когато медиаторът е косвен. Обикновено косвените наблюдения се отнасят до получаване на информация от свидетели на събитие. Например, в правоприлагането, важни са показанията на хора, които са станали несъзнателни свидетели на престъпление.
В зависимост от предмета на изследването изследователят избира необходимите форми и видове статистически наблюдения. Обикновено обектите са:
Казано по-просто, обектите могат да бъдат всяка ситуация, която може да бъде ясно фиксирана. Изследователите не се интересуват от свойствата на психиката, а само от статистика и факти. Но въз основа на позицията, че свойствата на психиката се проявяват в поведението, психологът може да изгради хипотези, основани на събраните факти за умствените свойства.
При провеждане на проучване е важно да се изпълнят тези изисквания:
Самият изследовател може да извърши наблюдението или да използва различни фиксиращи устройства - гласови записващи устройства, камери и др. Важно е да се разбере, че наблюдението не е експеримент, защото: първо, не променя обкръжаващата реалност, и второ, наблюдателят определя само това, което вижда.
В Русия учените могат да правят наблюдения във всяко удобно за тях време. В Америка нещата не са толкова прости. Тук е етичният кодекс на Американската психологическа асоциация, който позволява наблюдение, при спазване на определени правила, а именно:
В психологията наблюдението се счита за незаменим източник на емпирична информация, тъй като само ако е самостоятелно или в обичайните условия човек изпуска всички маски, позволявайки на емоциите да надделяват над ума, като по този начин излага своята истинска същност.