Извънкласно събитие по компютърни науки в училище

Нека поговорим за това как можете да провеждате извънкласни дейности по компютърни науки. Класове 5-6 е период, когато момчетата започват задълбочено запознаване с тази тема. Работата за извънреден труд е важно средство за формиране на личността на детето. Затова тя е неразделна част от образователната работа във всяка образователна институция.

съдба

Каква е целта извънкласно събитие по компютърни науки? Клас 5 е време, когато децата обичат викторини, състезания. Учителят, който включва децата в извънкласна работа, постига основната цел на образованието и обучението - подготовката на лицето с активно гражданство. Момчетата повишават самочувствието си, обогатяват личния си опит, подобряват практическите си умения и умения.

Проект "Семеен клуб"

Как да провеждаме извънкласни дейности по компютърни науки? Клас 6 е прекрасно време за организиране на творчески викторини. Учителят организира "Семейния клуб". 2-3 седмици преди празника, момчетата получават задачата - да направят необичайна компютърна презентация за семейството си.

В рамките на събитието децата представят своите творчески материали. Журито, което се състои от учители, оценява не само самия материал, но и оригиналността на неговото представяне.

Сценарият на извънкласните дейности в компютърните науки е самият учител. Това допринася за подобряване на неговия професионализъм, творческо търсене и саморазвитие.

Професионално търсене

Учител по компютърни науки е специалност, която предполага постоянна работа на учителя върху себе си, тъй като нивото на компютърна грамотност на учениците се променя доста бързо. За да активира извънкласните дейности, учителят е длъжен постоянно да следи новите учебни материали, публикувани в списанията “Компютър в училище”, “Компютърни науки и образование”, “Компютърни науки”.

Същността на извънкласните дейности в компютърните науки

Тя включва разнообразни методи на поведение, цел, съдържание, методи и форми на заетост. Например, можете да организирате извънкласни дейности по компютърни науки и математика "Цифри в нашия живот". Момчетата пътуват с помощта на интерактивна презентация, подготвена от учител по информатика в страната „Дигитаграфия“, те решават прости математически примери, печелят точки. В края на събитието те могат да ги обменят за сладки награди.

Работата в извънреден труд е извънкласна дейност, провеждана в студентския екип на базата на самоуправление, аматьори с ръководна роля на учителя.

Извънкласната работа по компютърни науки е интердисциплинарна по своята същност, тъй като е свързана с многото инструменти и възможности, предоставени от информационните технологии и компютрите.

Целта и задачите на извънкласната работа по компютърни науки

Извънкласното събитие по компютърни науки "7 клас в търсене на съкровища" има за цел да генерира познавателния интерес на учениците към тази академична дисциплина. Какво прави учителят? Той предлага на учениците си викторина относно информационните технологии. Всеки верен отговор води момчетата към съкровището. След като се открие „съкровището“, момчетата ще получат изненада - чаено парти с вкусна торта.

Това извънкласно събитие по компютърни науки позволява да се решат следните задачи:

• Той формира доверието на децата в техните способности, толерантност към други хора.
• Убеждавайки необходимостта от познания за информация.

Всяко извънкласно информационно събитие спомага за обогатяване на опита от колективното взаимодействие. Като цяло това дава отличен образователен резултат. Много деца не са ангажирани в клубове, клубове, секции, така че извънкласното събитие за компютърни науки е начин да се предотврати пренебрегването на децата, да се даде възможност на децата с ниско ниво на интелектуално развитие.

С правилната комбинация от образователна и извънкласна работа, можете да създадете гъвкава система от образователни дейности.

Всяко извънкласно информационно събитие е ефективен начин за диференциране на образованието и обучението, като същевременно се поддържа задължителна и унифицирана учебна програма. Благодарение на функцията за развитие, учителят идентифицира и развива способностите на всяко дете чрез участието си в училищни ваканции, КВН, Олимпиада по компютърни науки.

Съдържанието

Какво е извънкласно събитие за компютърни науки? Клас 8 включва не само организиране на творчески конкурси, но и участие в училище, регионални състезания. Спецификата на извънкласните дейности в компютърните науки е свързана със следните фактори:

• апелиране към чувствата на децата за максимално емоционално въздействие;
• практическо подобряване на уменията и способностите.

Извънкласното събитие по компютърни науки „7 клас в търсене на съкровище”, споменато по-рано, е продължение на образователната дейност. Той е подходящ за задълбочаване на учениците от УУН в областта на програмния материал, развитието на изследователски и логически умения, овладяване на езика на информацията.

Работа с тийнейджъри

Как да организираме извънкласно събитие по компютърни науки? Клас 9 е времето, когато децата са изправени пред избора на бъдещата си професия. Учителят е длъжен да вземе под внимание психологическите и възрастовите характеристики на подрастващите, мислейки чрез план за извънкласни дейности. Например, чрез информационните технологии учителят запознава децата със света на професиите, техните отличителни черти и популярност в съвременния пазар на труда.

Предлагаме извънучилищни дейности по компютърни науки: "8 клас - компютърен хумор". Класът е разделен на две групи: една действа като аудитория, втората - като актьори. Момчетата, използвайки информационни технологии, измислят забавни състезания, загадки, включват във ваканцията "зрителите".

Учителят действа като наблюдател и технически инженер. Ако е необходимо, той се включва (изключва) компютърът, проекторът, превключва слайдовете за презентации.

Често учителите съчетават два аспекта в извънкласните дейности: забавни и познавателни. Например, извънкласно събитие за компютърни науки (степен 10) може да бъде проведено в съответствие с програмния сценарий „Поле на чудесата”. На играчите се задават въпроси, свързани с компютърните науки. Победителят избира сладка награда, получава “отличен” знак по темата.

Събитие "InfoLog"

Ние предлагаме извънкласно събитие по компютърни науки, 11 клас може да го проведе (под ръководството на учител) за ученици от 5-6 клас.

Оборудване: конкурентни задачи, плакати, музикални записи.

Играта включва екипи от 6 играчи. Учителят по компютърни науки, класните учители изпълнява функцията на журито на събитието.

Целта е да се увеличи познавателният интерес към компютърните науки.

цели:

• повторение на основни понятия и термини под формата на игра;
• развитие на способността да се използва теоретична информация в нестандартни ситуации;
• подобряване на комуникационните умения и поведенческата култура на учениците;
• създаване на условия за интелектуална, активна, емоционална почивка след тренировки;
• насърчаване развитието на творчески, интелектуални, физически способности на учениците.

Курсът на събитието е прост.

Учениците от гимназията приветстват учители, деца, гости на празника. Извънкласното събитие „Infosigny“ може да започне с думите:

- Спешно се нуждаем от вас, момчета

Компютърна наука.

В края на краищата, успех и късмет

Не чакайте без компютър! "

Информатизацията за съвременния човек е знанието, което ще бъде оценено от нашите скъпи учители.

След това следва въведение към всеки отбор. Момчетата казват името си, мотото, представляват капитана.

Първо състезание: всяка група играчи получава листо с ребус. За правилния отговор, отборът получава 5 точки.

Докато играчите работят по задачата на първото състезание, учениците от гимназията предлагат на феновете да разберат няколко пъзела.

1. Точно смел капитан! На него има хладен екран. Той диша с ярка дъга, а нашата таблетка пише върху нея и рисува без колебание за нас много снимки. (Монитор).
2. Близо до дисплея - основното устройство: има електрически ток до най-важните вериги. Ще наричаме този блок ... (Процесор).
3. Скромен сив кок. Тънка, дълга публикация. Е, на кутията - два или три бутона. В зоопарка ни малко зайче. Компютърът има ... (Мишка).
4. Веднъж или два пъти и направих - почука думата! Това е мястото, където пръстите физическо възпитание. Това е красиво ... (Клавиатура).
5. За какво е тази кутия? Той го придърпва. Е, веднага писма, точки, много гладко във всяка линия. Разпечатайте ни снимка, умен майстор - джет ... (Printer).

Следващият конкурс се нарича “Медия”. Ученик от гимназията чете малък откъс от карикатура или от приказка, а играчите трябва да познаят медиите, използвани от героите.

• По някакъв начин Иля Муромец скача на своя боен кон и вижда: там е пророчески камък, който лежи на вилицата по пътя, на който е написано: „Ще отидеш надясно - ще загубиш коня си, но ще спасиш себе си; ако отидеш наляво, ще спасиш коня и ще загубиш себе си; ако отидете направо, ще загубите всичко. (Stone).
• Щом чичо Фьодор, Котката и Шарик отидоха в гората да вземат гъби. У дома, освен Галчонка, нямаше никой. И изведнъж пощальонът Печкин дойде, почука на вратата и чу: "Кой е там?" - Аз съм, пощальонът Печкин, донесе списание "Murzilka". "(Хартия).

Последният в теста ще бъде състезанието "Инфобо". Екипите получават тест, който трябва да попълнят в най-кратък период от време.

1. Изберете допълнителен термин:

а) брезова кора;

б) папирус;

в) жълъд;

г) пергамент.

2. Какво не е основната част на компютъра:

а) монитор;

б) диск;

в) клавиатура;

г) мишка.

3. Каква информация не съществува:

а) визуално;

б) слухови;

в) вкус;

ж) движение.

4. Какво представлява електронният превозвач:

а) хартия;

б) лазерен диск;

в) камък;

г) кора.

5. Какво може да каже за човек:

а) вкус;

б) възраст;

в) миризма;

г) растеж.

Докато журито разглежда точки и обобщава, учениците от гимназията предлагат на феновете интересен логически пъзел.

Полезна информация

Извънредният труд е много важен аспект от професионалната работа на учител по компютърни науки в средното училище. Учителят предлага на учениците си да правят визуални помощни средства за други деца, свързани с информационните технологии.

В момента се наблюдават сериозни промени в руските училища. Те предлагат въведение в образователния и образователния процес на подход, ориентиран към студентите. Като част от извънкласните дейности, учител по информатика идентифицира и развива талантливи деца, включва ги във всякакви конкурси, творчески състезания, проектиране и изследователска дейност.

заключение

Като част от извънкласните дейности по компютърни науки можете да организирате часове по музика и анимация, компютърна графика, да създавате хипертекст и мултимедийни проекти с художествена, естетическа посока.

Момчетата с голям интерес посещават извънкласни занимания по дизайн и уеб-графики. Обещаващ вариант за творческата дейност на учениците в рамките на Федералните държавни образователни стандарти на новото поколение ще бъде студентско списание или училищен вестник, който се разработва с помощта на информационни технологии.

Сред най-модерните тенденции на последните времена е функционирането на училищни видео студия. Учителите по информатика имат възможност да създадат заедно с учениците, чрез компютърни технологии, не само различни документални ленти, но и образователни и художествени материали, анимационни филми, които допринасят за моралното и естетичното възпитание на по-младото поколение.

Много интересен елемент от извънкласната работа по компютърни науки е прегледът на различни компютърни опции. Благодарение на многобройните ИКТ проекти децата развиват идеи за практическото значение на информационните технологии.

Всяка образователна институция има собствен образователен план. Той е повлиян от няколко фактора:

• Традиции и специфичност на OU;
• техническо оборудване на училището;
• индивидуални и възрастови особености на учениците

Ако училището има специализирано образование, тогава в извънкласните дейности се откроява определен познавателен елемент.

Специално внимание трябва да се обърне на особеностите на самия учител, неговите наклонности, интереси, житейска позиция.

Ако учител по информатика е готов да получи високи резултати от своите ученици, той ще избере съдържание за извънкласни дейности, което допринася за постигането на поставената цел.

Бързият темп на развитие на компютърните технологии и компютърните науки прави мобилното съдържание на извънкласни дейности в компютърните науки, което предполага гъвкавостта на учителя в работата му.

Необходима е целенасочена извънкласна работа по компютърни науки, така че всяко дете да има възможност да открие и изрази своята индивидуалност.

За да направи това, учителят трябва да има пълна информация за интересите на учениците, провеждайки за тази цел периодична диагностика. Сред формите на работа, които са подходящи за учител по информатика, ние отбелязваме челната и индивидуалната.

Първият вариант включва едновременното въздействие на учителя върху всяко дете. Това позволява на учителя да определи нивото на подготовка на класа за извънкласни дейности. По време на отделните дейности, учителят избира специални въпроси и задачи за всеки ученик. Такъв подход предполага самостоятелно постигане на поставената цел, което допринася за напредъка на ученика по индивидуалния учебен път.