Чертожна дъска - детска възможност за себеизразяване

Вродена нужда на детето за рисуване

Най-малките деца, които все още ходят и говорят зле, тромаво стискащи молив в ръката си, вече се опитват да ги изгонят върху хартията. Защо го правят? Едногодишното бебе все още не може да изобрази нищо разпознаваемо. Неговите родители и детската дъска за рисуване няма да видят къщи, гъби или каквито и да било други предмети от дълго време в продължение на няколко години. Само с времето, часовете на показване на цветни "каляки-маляки", бебето първо ще започне да разпознава обекти в тях и да ги нарича, а след това, когато очертанията станат по-реални, други вече ще ги видят.

Научни теории, изследващи детското рисуване

Много изследователи, изучаващи детското творчество, се интересуват от въпроса за появата на нуждата от рисуване. По време на изследването си те излагат различни теории за естеството на детските рисунки. Поддръжниците на "моторната" теория са убедени, че детската чертожна дъска дава възможност на детето, изобразяващо къща или куче, да задоволи нуждата си от движение. Рисувайки линии, той изхвърля излишната енергия. Привържениците на "интелектуалната" теория твърдят, че чертежът отразява познанията на начинаещия художник по темата. В теорията на сложните преживявания детската чертожна дъска се използва от фантазията, за да изрази в продукта на чувствата и преживяванията на малкия човек. Детето не рисува предмети, а изхвърля емоционалното си състояние с помощта на моливи от различни цветове. Радостта е най-често червена, оранжева и жълта, а тревожността и негативните емоции са сиви, тъмно сини и черни. Теорията за имитацията казва, че децата нямат естествена нужда от рисуване, те просто имитират възрастни.

Положителни заключения

Всяка от тези оценки в нещо има смисъл. Ако само „моторната” теория беше правилна, тогава защо бурното физическа активност (бягане, игри на открито, скокове) не помагат на детето да губи излишната енергия? Ако имитацията на възрастните прави рисуване, тогава защо детската дъска за рисуване може да стои неактивна и дали стените и тапетите се използват като платно? По-скоро можем да приемем, че истината се намира някъде по средата. Бои за пръсти или моливи, разположени на видно място, причиняват на бебето да иска да изобрази нещо за първи път поради сложна причина. Той развива двигателни умения, имитира възрастни и прави опит да изрази опита си. Малък човек за първи път започва да осъзнава, че е независим човек, отделен от другите. Често това се случва в възраст криза през първата година от живота. Детето интуитивно усеща необходимостта да остави видим белег на света (например, на тапети). Рисуването е подходящо за това, колкото е възможно, като дава най-визуален резултат.

Стимулиране на детското рисуване

Не е нужно да се страхувате, че младият художник ще оцвети дрехите си в пристъп на креативност. За да я защитите, винаги можете да имате под ръка детска престилка за рисуване. Но първите рисунки на сина и дъщерята могат да бъдат запазени за цял живот. Те винаги ще ви напомнят какви са били децата в детството си. Може би извършване на ремонт в апартамента в очакване на новородено, родителите трябва да се подготвят за това, което ще се случи през следващата година, и се придържат към миещ се тапет на детето? Тогава няма да е страшно, ако един ден на тях намерите първите следи от себеизразяване на млад гений. Къщата винаги трябва да бъде материал, който стимулира детската рисунка: моливи, много хартия с различни размери - от малки листовки, стикери до дълги ленти от ненужни тапети, върху които е толкова удобно да се рисуват монументални композиции. Освен това, младите таланти трябва да бъдат насърчавани, никога да не критикуват, а само да хвалят и да поставят картини в рамки и да украсяват стените с тях, като обясняват на гостите, под влиянието на какво и в кой период на творчеството са създадени.