Работата с родителите в детската градина трябва да бъде добре организирана

Дете от предучилищна възраст прекарва по-голямата част от времето си в детска градина. Тя е на раменете на това социална институция има голяма тежест във формирането на всеобхватно развита личност. Въпреки това не трябва да забравяме ролята на законните представители в отглеждането на децата. Работата с родителите в детската градина, въпреки нейната привидно лекота, е сложна ежедневна работа на целия педагогически персонал на детска градина. На първо място, това се отнася до възпитателите, тъй като именно те всеки ден, а понякога и повече от веднъж, виждат родителите на своите ученици. От това колко професионално работят, те имат уменията за партньорство комуникация, педагогически етика, зависи от това какво ще бъде отношението конкретно към тях и към институцията като цяло.

Всичко зависи от ситуацията.

Всички хора са индивидуални, всеки със свои характеристики, следователно, понякога е основната работа с родителите в детската градина да се адаптират към конкретен човек, да разберат какво очаква от учител. Като вземете дете от групата, някой иска да разбере как се е държал, чувствал какво прави и т.н., а някой иска бързо да облече детето си и да си тръгне, с неохота комуникира. Задачата на педагога е да избере “ключ” за всеки, защото за да може едно дете да дойде в предучилищна институция с желание, трябва правилно да изградим взаимодействие в цялата триада “ученик-учител-родител”. Важно е да се предаде на законните представители модел на организация на работата с децата им, да се изразят целите и задачите на образованието, да се разграничат отговорностите на учителите и родителите.

Избор на форма на работа

Работата с родителите в детската градина включва различни форми и методи. Това могат да бъдат както традиционни разговори, така и срещи, както и кръгли маси, съвместно почивка, отворени дни. Учителят не само предава на законните представители определени знания по теоретична наука, но и на практика обяснява как да взаимодейства с децата.

Използване на презентации при работа с родители

През последните години, с навлизането на информационните технологии в нашия живот, различни презентации бяха използвани успешно, след като видяхме кои родители са поканени да обсъждат определени конфликтни ситуации, които често са в представителството на детето. Такива форми на работа с родители в детската градина предизвикват интерес към процеса на запознаване с нови умения и знания, което често липсва при родителските срещи. В крайна сметка информацията, която се предава в тази форма, е много по-лесна за смилане и обработка. В допълнение, възрастните имат уникална възможност да симулират ситуация и да намерят начини да я решат, да погледнат на алтернативите, да изберат тази, която не винаги е възможно да се види.

Запознайте се?

Когато едно дете влезе в детска градина, работата с родители е проучвателна, провежда се проучване за идентифициране на проблеми по време на адаптационния период и консултиране за развитието и възпитанието на детето. Предучилището може също да подготви брошури и брошури за детската градина, нейната история, преподавателския състав и развиващата се среда. Мнозина спират на традиционната форма - родителската среща, която изрази дневен режим образователна програма, приета в предучилищна възраст, други организационни въпроси.

В резултат на това

Работата с родителите в детската градина трябва да бъде структурирана по такъв начин, че участниците в учебния процес да могат лесно да осъществят контакт, така че взаимодействието им да дава положителни резултати, тогава ще бъде интересно и удобно за детето да пребивава в предучилищна институция.