Написването на "Какво е добро" за децата в училищна възраст

Често учениците трябва да напишат есе на тема „Какво е добро“. Този вид работа помага на учениците да открият творческите си способности и да отворят вътрешния си свят.

Задачата на родителите е да кажат на сина си или на дъщеря си в каква последователност да представят своите мисли и най-добре да напишат есе на тема „Какво е добро“.

Съставяне на план за композиране

Най-добре е детето да изрази мисли в правилната последователност, започвайки от предварително написан план. Писането на тема “Добро” може да бъде написано в следния ред:

• Въведение. Тя трябва накратко да опише какво е добро и какво е зло. Можете да сравните тези качества.
• В основната част на есето трябва да говорим за това, какви действия разкриват доброта в човека, какво да правят, за да станат по-добри.
• Заключението може да бъде кратко обобщение с заключението за това колко добро е това качество за дадено лице.

Според такъв план ще бъде лесно да се напише есе, а детето ще може напълно да изрази мислите си.

Писане на тема „Какво е добро“ за учениците от началното училище

Напишете собствените си мисли за качеството на това колко е добро, можете да попитате деца от различна училищна възраст, включително в началното училище. За най-малкото, есе на тема „Какво е добро“ може да бъде следното:

***

В света има много добри хора. Това качество помага да се живее добре и да бъде уверен в бъдещето. Лично аз имам много примери, където със сигурност може да се каже, че човек е мил.

Искам да споделя една история, в която бях убеден, че доброто съществува. Вървях с майка си в парка. За да играя с мен, взех любимата топка, която лелята ми ме изпрати от друга страна. Бях толкова играна, че топката ми се претърколи в средата на езерото, което беше в парка. Разбира се, аз дори не се опита да получи играчка, а мама не знае как да плува добре. На брега на езерото беше рибар. Беше с въдица и чакаше улова. Виждайки какво се случва, той съжали ме, мъжът взе мрежите и започна да ги хвърля в езерото, докато извади топката ми. Когато той дойде и подаде любимата ми играчка, нямаше граници за радост. Мама искаше да му даде пари, но мъжът не ги взе.

Вярвам, че това е истинска доброта. В края на краищата, за да не плача, този чичо се отказал от работата си, изплашил всички риби, но видял усмивка и аз ще го помня завинаги. Нека има повече хора в света, които са готови да помогнат на тези, които са по-слаби, тогава ще бъде много по-лесно.

Приблизително това есе е подходящо за деца, пишещи основно училище. Естествено, други ситуации и истории от реалния живот или измислици могат да бъдат взети за основа.

Писане на тема „Добро и зло” за ученици от гимназията

Учениците, по-възрастни от четвърти клас, също могат да бъдат помолени да напишат есе добро и зло. Може да е нещо подобно:

***

Концепцията за доброто и злото, всеки човек възприема по свой собствен начин. Лично аз мисля, че най-ярката идея за съчетаването на тези две качества е приказките. Разбира се, в основата си такива истории са измислица. Въпреки това, в реалния живот има много ситуации, в които можете ясно да кажете къде е доброто и къде е зло.

Накратко, бих го описал по този начин. Доброто е саможертва за интересите на другите. Злото е егоизъм и безразлично отношение към чувствата и интересите на другите хора. Злите хора винаги са недоволни от всички, мърморят и се оплакват, поради което нещо рядко се случва в живота им. Добрите хора се опитват да изразят възможно най-много и да дават приятни емоции на другите. Разбира се, не винаги, както в приказките за приказките, добри триумфи над злото. Добрите хора обаче имат повече шансове да получат подкрепа и сигурност, отколкото злите.

Лично аз считам себе си за добър човек, винаги се опитвам да слушам мненията на другите и никога няма да наложа мнението си, защото всеки човек е индивидуален и има право да го направи.

Такова есе е подходящо за писане от гимназисти. Най-важното нещо в този вид задача е да изразяваме мисли красиво, от сърцето. Тогава есето ще се окаже пълно и подробно.