Поемата "Дума" Лермонтов: анализ
Текстове М. Ю. Лермонтов често се отличават с песимистични бележки и неверие. Една от причините за това е в биографията на поета (ранна смърт на майката и раздяла с бащата, продължителна болест и др.). Другият е по-свързан с историческата ера, в която е живял. Думата на думата е пропита с такова настроение. Лермонтов горчиво говори за безсмислената съдба на своето поколение.
Време за създаване
Стихотворението е написано през 1838 г. и е публикувано в "Записки на Отечеството" през януари 1839 година. За неговото творение Лермонтов е бил изтласкан в контакт с декабристите (той се разбирал много добре с един от тях), като се отнасял за Кавказ. Поетът е поразен от непоклатимостта на духа и лоялността към идеите. Това са качествата, които той не намира в своите връстници.
След клането на декабристите в страната дойде времето за реакция и всяка дейност стана невъзможна. В резултат на това по-голямата част от младите, образовани благородници, които бяха натоварени с надеждата за реорганизация на обществото и страната, се опитаха да се оттеглят в себе си и да се отдалечат от проблемите. Въпреки това, способността да мислят остана, и никой не може да забрани мисленето. Това произведение е резултат от постоянното обмисляне на поета за необходимостта да се върне към плодотворна дейност и борба.
Темата на поемата "Дума" Лермонтов
Още в първия ред (“Тъжно гледам на нашето поколение ...”) се подчертава, че поетът не се отделя от своите съвременници. Той е обезпокоен от пълното им безразличие и апатия, живот от грешките на бащите си (декабристи), липсата на морални убеждения и силни, вълнуващи чувства. От тук невъзможност за подвиг и работа. Това е образът на героя на романа Печорин.
Общата характеристика, дадена в първия катрен, се развива и убедително се доказва. В поемата “Дума” Лермонтов е даден груба присъда: поколението на тридесетте години няма бъдеще. Това се подчертава от глаголите "изсъхват", "мъчения", характеризиращи духовното състояние на неговите съвременници. Появява се противоречива картина: „огънят кипи” в кръвта им, но нищо не е направено, за да се разберат духовни импулси на бащите. Всичко в поведението им е случайно. Резултатът от такова бездействие е смъртта “без щастие и без слава” и забрава. И строг съд на потомци и справедлива обида "презрян стих". Пръстенната композиция подчертава безнадеждността, на която води бездействието на цялото поколение млади хора.
Жанр на стихотворението
„Мисълта” на Лермонтов е емоционално наситен, в него преобладава речникът с висок стил. Началото на поемата наподобява оратор: "мъчения", "познание", "роби", "тъжен" и т.н. С развитието на мисълта, речникът и стилът се използват все повече и повече като елегия. Философските заключения във финала („плодородна мисъл”, „презрян стих” и др.) Отново се връщат към характеристиките на ораторското представление. Така стихотворението “Думата” на Лермонтов съдържа особеностите на елегията и сатирата. Лиричният герой е претърпял това, което става тема на неговото постоянно обмисляне на смисъла на живота.
Средства за изразяване
Четворките от едно изречение (те са обединени в 4 и две в четири строфи) имат доста слаба връзка помежду си. В по-голяма степен те са обединени от обща тема и настроение. Последното се осигурява чрез използването на различни средства за изразяване, които са доста в стихотворението “Думата” на Лермонтов. Това са епитети (“презряни роби”, “горчива подигравка”), метафори (“старост на душата”), сравнения (“като гладък път без цел”), хиперболи (“ние сме богати, едва излизаме от люлката”), оксиморон (цари в душата) "Тайната хлад, когато огънят кипи в кръвта") и др., Те помагат на поета да предаде идеята, че поколение, което е бедно по дух, неактивно, апатично, няма да остави нищо зад себе си, освен проклятието на потомците.