Децата получават първото си образование в Киевска Рус в семейството и всеки клас има свои традиции. В богатите семейства бяха поканени наети учители, а децата на обикновените хора бяха давани на майстори за изучаване на различни занаяти.
Първите училища в Русия
Началото на училищното образование в Киевската държава е неразривно свързано с въвеждането на християнството през 988 година. Първите училища са основани от княза Владимир Светославович. За да се укрепи позицията на християнството, в църквите, които са били построени във всички градове и села, били необходими грамотни и образовани свещеници. В древните хроники се съхранява информация за това, че по заповед на княз Владимир децата на най-добрите хора са били подбрани и поставени в книгообразование. Училищната грамотност за древната Рус беше нещо ужасно и непонятно, непозната вяра - непознат, и всички нововъведения - диви и ужасни. Учениците на майката, които бяха насилствено наети в първите училища, искрено скърбяха, сякаш излизаха на последното си пътуване. По-късно, през 1028 г., синът на княз Владимир Ярослав Мъдри разширява кръга на грамотност още повече, откривайки училище в Новгород, в което присъстваха 300 деца от духовенството. Постепенно броят на училищата започва да нараства. Като правило те се отварят в църкви и манастири, така че свещениците в Русия се считат за най-образованите хора.
Процедура на обучение
Първите училища дадоха възможност да изучават не само църковни книги, но и дисциплини като граматика, аритметика и реторика. Първоначално, само момчета имат право да учат в тези институции. Смятало се, че жените за домакинство и родителска грамотност за нищо, докато мъжът трябва да бъде осведомен и образован. Учебният процес се провеждаше на стъпки. Всяка група имаше свой учител - наставник, състоящ се от 5-15 ученика, и често от различни възрасти.
Развитие на образованието в страната
Първото училище за жени в Русия беше открито през май 1086 г. от сестрата на Владимир Мономах Анна Всеволодовна в Киев, в манастира Св. Андрей. Според съвременници младите момичета в него са били обучавани, освен „писане“, пеене, „шиене“ и други занаяти. От 1096 г. първите училища започват да се отварят навсякъде. Образованието беше много ценено, толкова много внимание беше отделено на обучението. По това време се превеждало огромно количество гръцка литература, много читатели, желаещи да просветят. Книгата е станала толкова почитана, че дори по време на пожар е спасена първо. Нейната същност е сравнена с река, изпълваща земята. Въпреки това, с нахлуването на монгол-татари през XIII век, разпределението и развитието на училищата е спряно, и едва през XVII век, образованието достига до ново, дори по-високо ниво. През 1687 г. в Русия се открива Славяно-гръцко-латинската академия - първото висше образование образователна институция. Желаещите да получат образование станаха много повече, но само деца от благородни семейства можеха да си позволят да учат в такава институция. Построен по модела на западноевропейските образователни институции, той допринася за науката и културата, особено известния му възпитаник е M.V. Ломоносов.