Писането е сериозно умение, което включва извършване на фини координирани движения при дете. Изучаването на техниката на писане изисква усилена работа на малките мускули на ръката, цялата ръка, развитието на зрителното възприятие и вниманието.
Подгответе ръка за писане нуждите на детето възможно най-рано. Децата на възраст 3-4 години започват да обикалят клетките в тетрадката. Ако преведете упражненията в играта, можете да започнете да украсявате клетките с цветни моливи с детето, след като са обградени. Децата, които са достигнали най-високата предучилищна възраст, ще се справят с декорирането на различни артикули, отпечатани на тетрадов лист в клетка.
Днес образователните институции се интересуват от това, че децата, записани в училище, се обучават писмено и устно. В началото на обучението много бебета имат трудности с това. Необходимо е да се подготви ръка за писмото, така че да не се уморява бързо, цифрите с букви да станат красиви, а бебето да се впише в определено време.
В обратния случай, има трудности в писмото, което обикновено се причинява от слабо развита фина моторика на пръстите на ръката на детето или непълно формираното умение за визуално-моторна координация. Впоследствие това може да има отрицателно въздействие върху усвояването на учебната програма.
Обучението на детето е една от най-трудните стъпки в подготовката му за системно обучение. Основната трудност е свързана с психо-физиологичните характеристики на детето в тази възраст. Тъй като според изявленията на психолози, дете на 5-годишна възраст все още има малки фини мускули на ръцете и процесът на осификация на китките и фалангите на пръстите не е завършен.
Подготвянето на ръка за писане на дете на тази възраст трябва да помни, че децата на 5-годишна възраст не виждат всички елементи в писмата. Не е възможно те да изберат части от цялото писмо. Също така, буквената конфигурация не е напълно изяснена - малки промени в структурата не са взети под внимание.
Как да подготвим ръка за писане след 6 години? В тази възраст основният етап от подготовката за училище, а именно писмото, е развитието на фини двигателни умения и координация на движенията в детето. Когато подготвяте ръка за писмо от предучилищна възраст, тя трябва да бъде въведена в такава концепция като „работна линия“, с правилата за работа с нея и така, че детето ясно да разбира как да пише в реда от ляво на дясно в затворено пространство.
Защото самото писмо за детето е доста сложно и изисква постоянно напрежение и контрол на процеса. За да бъде по-лесно за предучилищна възраст, е необходимо постепенно да се формират техническите му умения: да се обработват правилно материалите за писане, да се координират движенията на ръцете при писане и да се спазват основните правила.
Когато бебето узрее и започва да се подготвя за нов етап в живота си, а именно да отиде в клас 1, родителите трябва да отделят повече време на детето и да правят следните упражнения с него:
В предучилищните години детето трябва да се опита да развие механизмите, които са необходими за овладяване на писмото, да работи за създаване на условия за натрупване на двигателен и практически опит и да развива уменията на ръчното умение.