Детството е изключително важен период от човешкия живот, когато детето е физически оформено и е поставена основата на неговото психологическо развитие.
Мнозина вярват, че ранното детство е възрастта, когато детето не разбира нищо, защото бебето не знае как да мисли. Това е неправилно! Днес можете да видите на записите на ултразвука как трохите в утробата на майката пляскат с ръце, играят пъпната връв, опитват се да се скрият по време на операцията, известна като аборт. Следователно мозъкът вече има психични процеси в бебето, вече има известен опит.
Много хора си спомнят ранното си детство, когато бяха на година или две. По принцип тези спомени се основават на чувства, чувства.
Човек, който току-що е роден, има уникални характеристики: способности, темперамент и физическо здраве. Следователно фразата, че новороденото е чист лист, на който можете да напишете нещо, не е напълно вярна. Детството е период на развитие на вече поставени характеристики и възможности. И това трябва да бъде ясно признато.
Невъзможно е да се развие интелектуално развит човек от дете с умствени увреждания, а вроденият талант на художник или писател е трудно да се „насочи” в музикална посока. Също така, желанието да се превърне меланхоличният в сангвиничен и холеричен в флегматичен ще се провали.
Необходимо е невероятно усилие от страна на детето, ако сте си поставили за цел да стане световен шампион по скокове или фигурно пързаляне, когато нивото на физическите му способности е ограничено. Какво можем да кажем за факта, че натискът на възрастните на малък човек може да нарани психиката й, да донесе умствени и физически страдания. За такива деца детството е ужасен период на мъчителна борба със себе си.
Общоприетото мнение е, че детството е десетата част от общия живот, която от своя страна може да се раздели на:
Уикипедия твърди, че от раждането до една година детето прекарва по-голямата част от живота си в сън, събуждайки се само за ядене или за неприятни усещания. В поведението му се наблюдават рефлексни действия. Този период се нарича детство.
Но ако се вгледате внимателно, вече можете да откриете проявлението на индивидуалните характеристики на бебето, например, неговия темперамент. Но трохите са напълно зависими от околната среда. Затова е толкова важно да се организира животът на нарастваща личност в този период. Освен това, много хора си спомнят, че в детството човек изпитва най-жестоките чувства. Дори в ранна детска възраст!
Един велик писател твърди, че той е много разтревожен от процеса на стегнато пелене. И той "се бореше" с тази несправедливост по начини, достъпни за тялото му.
В миналото се е смятало, че в детството само храната и сънят са важни за детето. И някои майки в селата вързали очите на бебето, той не можел да научи света, постоянно лежал в леглото и не се развивал. Но майката имаше възможност да направи нещо около къщата, без да се разсейва от детето. Но подобна практика е изпълнена с факта, че тези деца впоследствие изостават в развитието на своите връстници, които са придобили необходимите умения, знания и житейски опит в ранна детска възраст.
Най-интензивният период на личностно развитие е от една до три години. Тогава човек получава основни познания за света чрез усещания, научава се да разбира речта и получава първите комуникационни умения. Трябва да се разбере, че семейството играе огромна роля в това. А детството, прекарано сред любящите възрастни, е трамплин за скок в бъдещ щастлив живот.
Ако на 3-годишна възраст детето е изолирано от човешкото общество, например, поставено в пакет от вълци или към маймуни, тогава малко неопитен човек ще се научи да се държи като "новото си семейство". Последващата преквалификация носи малко смисъл, само в една приказка и филм Тарзан започва да живее като човешки същества. На практика е възможно само едно такова дете да се научи да стои изправено и да носи дрехи. Понякога е възможно да се внуши на детето някои речеви умения. Но за да се гарантира, че с времето такова "Mowgli" ще навакса в развитието на своите връстници, това е невъзможно.
Със сигурност всеки ще се съгласи, че от 3 до 6 години бебето получава по-голямата част от знанията. Това е най-активният период в формирането на личността. Нищо чудно, че казват, че трябва да отгледате бебето, когато той лежи на пейката.
Въпреки това, има родители, които се опитват да направят този период "щастлив", позволявайки на детето да прави това, което той иска, без да го привиква към работа, точност, отговорност. Те се надяват, че в училище малкият човек ще получи всички необходими знания, ще придаде необходимите умения.
Това е погрешно схващане. Разбира се, нещо, което учителите могат да научат на такъв човек. Но детето ще се чувства неудобно, ще се съпротивлява на това "насилие", защото обичаше да живее по различен начин. И затова възрастните трябва ясно да осъзнават: детството е възрастта на формирането на личността, когато бебето трябва не само да се радва на живота и да му се наслаждава, но и да развие необходимите умения, да придобие знания, опит, да се научи да преодолява трудностите.
Първите четири години на обучение са най-трудните в живота както на детето, така и на неговите родители, възпитатели и учители. Това е напълно уникален период във формирането на личността.
Привикнали към комфорта и вечната почивка на бебето изведнъж принудени да решават много проблеми сами, да бъдат отговорни за техните действия. Особено трудно е в този момент "домашни" деца, които не посещават детски институции в предучилищна възраст.
За да не се случи това, възрастните, които участват в отглеждането на бебето, трябва да разберат, че обществото за трохите е най-важният компонент на правилното развитие.
Юношеството и младежта - твърде големи периоди на формиране на индивида. Ето защо, за тяхното преразглеждане ще изисква по-дълбок специален анализ.