Семинар за руския език: какви са изреченията с участието на трафика

Причастието в лингвистиката се разглежда по два начина: как независима част от речта и като специална форма на глагола. Няма да навлизаме в същността на споровете - всяка гледна точка има както аргументи „за”, така и „против”. В училищната система основната формулировка на причастието се разглежда като форма на глагола, включваща знаци и прилагателно. Поради двойствената природа на тази част от речта е много трудно за нейните ученици да се идентифицират. Те често бъркат причастия с словесни прилагателни. Знаейки това, учителят, когато обяснява темата, трябва да се съсредоточи върху неговите диференциални черти, привличайки вниманието на учениците към процедурната стойност на част от речта.

Причастие и зависимите от него думи

Оферти с е замесен в трафика са седмокласници лесно, ако знаят и разбират какво отделни определения могат да ги изолират сред други незначителни членове. Механизмът за намиране на следното:

• Определете семантичните и граматични отношения между думите в едно изречение, посочете субекта и предиката.
• Намерете самото тайнство. Определете дали той има зависими думи. Само в този случай има смисъл да се говори за предложенията с участието на трафика. Как става това? Причастието обикновено определя (обяснява, описва) съществително или друга част от речта в смисъла на съществително. Ние намираме същественото, задаваме въпроси от него, свързани думи. Изолираме тайнството. Разбираме дали има зависими думи (също и с помощта на въпроси). Ако отговорът е да - имаме пример за изречение с частен завой.
• Почти всичко изглежда така. Ето изречението: "Под краката лежеше настилката, пълна с паднали листа." "Полагане на тротоар" - граматическа основа. "Пунктиран" е причастие, той съдържа признаци на глагол (минало време, съвършен. Вид) и прилагателно (женски пол, единствено число, Им. Случай). Обяснява, определя съществителното "тротоара" (тротоар (кой? Сега му задаваме въпрос с други думи: осеян с (какво?) Паднали листа. Следователно, "падналите листа" в смисъл зависи от "пунктирания". Заключение: ние имаме част от изречението с причастието. Тя се изразява с отделна дефиниция, подчертана от вълнообразна линия. Нещо повече, в примера има друго причастие - "паднало" (отговарящо на въпросите: какво? Какво направихте?).

Привеждането в съответствие на препинателни знаци

Изреченията с участие на участници обикновено са разделени със запетая. Това се случва, ако те се намират след определената дума. Такива определения могат да бъдат разположени в средата или края на изречението. В първия случай препинателни знаци поставени от двете страни. Как би изглеждало подобно сакраментално предложение? Дадени са примери:

• Дъждът (какво?), Който бе продължил (колко дълго?) На сутринта най-накрая се превърна в незабележим дъжд.
• Вятърът щастливо разпръсна облаците (които?), Накратко намръщен (какво?) Небе .
• Падналите (какво?) От небето (откъде?) Звездата полетя бързо и гладко (не се поставя запетая!).

Когато изучава тема, учителят трябва да обясни как да изгражда схеми с участието на циркулацията - тогава за децата ще бъде по-лесно да овладеят материала.