Какво е умът? Концепцията и знаците на ума

Умът е едно от най-странните неща в света. Тя не може да бъде намерена, докосната, но можеш да се родиш с нея, но също можеш да я развиеш. До известна степен това е нещо, което много хора имат, но все пак ... какъв е умът? Помислете за отговора по-долу.

дефиниция

Като цяло, умът е колекция човешки способности към неща като мислене, познание, възприятие, запаметяване, логика и др. Тя се определя от чувства, желания, памет, емоции, характер, правилно възпитание в детството и много други фактори. Умът и интелектът по правило са две неделими и много взаимосвързани понятия. Нивото на интелектуалните способности силно засяга човека. Да станем по-умни сами по себе си е все още реално и зависи от човек повече от генетиката. Заслужава да се има предвид, че за проявлението на ума е необходим само здрав човешки мозък.

В обичайния смисъл умният човек е човек, който е способен на мислене, отличава се от рационалност, добра памет и ерудиция. Той има, като правило, широка перспектива, висока интелигентност и способност да се измъкне от объркани ситуации, както в живота, така и в шах или математически задачи, например.

Признаци на ума

Всички прояви на умствени способности - нещо много неуловим. Факт е, че всичко това може да бъде различно и да се прояви в различни неща. Никой няма да даде категоричен отговор, какъв е умът. Тъй като някой я проявява в познаването на няколко езика, други имат способността да запомнят много добре, други имат, че играят шахмат красиво, а четвъртият, че могат да разбират добре математиката и т.н. Г. И всичко това е чисто индивидуално и често в лице, съчетано един с друг. Също така, умните хора често се наричат ​​такива хора, които много лесно намират контакт с хора, са приказливи, много социално ориентирани, смята се, че могат да постигнат много.

Що се отнася до това как човек определя дали друг има ум? Всичко зависи от субективното мнение. Обикновено хората със сериозно отношение към много неща изглеждат умни, говорят много убедително, разказват много интересни неща, за които малко хора знаят. Но в по-голямата си част мнозинството обръща внимание на образа като цяло. Например, някой изглежда да са умни хора с очила или тези, които много мълчат.

Сега, когато научихме какво е умът, се обръщаме към разновидностите на съзнанието.

видове

Ако разглеждаме ума като съзнание, тогава се различават първичните и вторичните разновидности. Помислете какво означава това.

• Така нареченият първичен ум е нашето съзнание за такива основни чувства като слух, допир, мирис, зрение, вкус.
• Но всички наши чувства се наричат ​​вторични: любов, страх, уважение, омраза и т.н. Така, този вид ум - всичките ни концепции, мисли след възприемането на предмета и нещата от нашите сетива.

Разликите между тези компоненти са само в знание. Вторичният ум е отговорен за по-сложните чувства, които могат да бъдат само човек (всичките му привързаности и нехаресвания, например). Първо виждаме с помощта на погледа обекта - чашата, а след това можем да си спомним, че това е нашият любим цвят с нея и разбираме, че чашата е като. Но и двата вида ум са взаимосвързани.

Известни най-умни хора

В историята на човечеството имаше много невероятно интелигентни личности. Много от тях бяха изобретатели, пионери, новатори в областта на нещо. Например, Алберт Айнщайн, Исак Нютон Аристотел, Платон, Никола Тесла, Галилео, Архимед ... Списъкът продължава. Помислете само за някои от най-умните хора в света.

Стивън Хокинг е невероятно известен физик в света. Той разработва теория на струните, но това е далеч от неговото единствено постижение.

Има такива умни хора, които по отношение на IQ са шампиони в Книгата на рекордите на Гинес. Например, корейското чудо Ким Унг-Йонг. Той има индикатор за ниво на интелигентност от 210. На 4-годишна възраст той вече познава няколко езика и разбира математиката. Завършил е университета много рано и на 8-годишна възраст е поканен в НАСА да учи.

Друг известен математик във Вундеркинда е Теренс Чи Шен Тао. На 13-годишна възраст получава първото място на Международната математическа олимпиада. И в 20 вече получил докторска степен. Според някои съобщения, неговият коефициент на интелигентност е 230.

Но Кристофър Хирата е астрофизик. На 13-годишна възраст печели Международната олимпиада по физика. До този момент неговият коефициент на интелигентност е 230. За 16 години той завършва университет.

Андрю Джон Уайлс, като дете, започна да се включва в недоказаната теорема на Ферма. Не можеше да го докаже в детството си, но го направи, когато вече беше възрастен. За тази цел той получи наградата Абел.

Как да развием умствените си способности при дете?

В никакъв случай този етап на възпитание не трябва да се пропуска, защото ако не се занимавате с детето, то в бъдеще, когато стане тийнейджър или възрастен, може да има проблеми с изоставането си от връстниците си.

За да стане едно дете по-умно, трябва да му дадете играчки, насочени към развиване на двигателни умения, логика, интелигентност, талант и т.н. Умът на детето в ранна възраст е много податлив на усвояване на информация като гъба и лесно усвояване на него. Затова си заслужава да го използвате.

Желателно е също така детето да бъде в контакт с връстници. Това ще му помогне да се социализира, а този фактор, както знаем, може да окаже значително влияние върху психичното развитие. За целта децата се отвеждат в детската градина. И там се обръща необходимото внимание на дейностите, които развиват четене и други умения. Предимството е, че когато учи с други хора, а не с родителите си, детето ще иска да бъде по-малко мързелив и уморен.

Родителите също трябва да обръщат много внимание на обучението за четене. Въвеждайте я постепенно и в никакъв случай не натиснете, ако детето е уморено и вече не иска да го прави, защото в този случай той може да развие неприязън към този процес. Не трябва да пренебрегвате диалога с детето, трябва не само да отговаряте на неговите въпроси, но и да се запитате, за да се научи да изразява мислите си и да говори по-добре.

Как да развием ума като възрастен?

Съществуват редица съвети, които ще помогнат на всеки да стане по-умен и по-осведомен:

• Решаване на логически проблеми - всичко е просто: то помага да се развие логиката.
• Обучение на паметта - за това трябва да изберете това, което наистина искате да запомните и да се опитате да научите. Например, стихове (точно както в училище). Или се интересувате от въпроса за запаметяването на сюжети от книги, или искате да “практикувате” с помощта на игрални упражнения - всичко това ще бъде полезно във всеки случай.
• Разсъждения по сложни въпроси, опит за намиране на необичаен изход от ситуацията.
• Ще бъде полезно да въведете в живота си това, на което мозъкът не се използва. Например, върнете се по необичаен начин у дома и си мийте зъбите с другата си ръка.
• Известно е, че различните игри помагат на ума да се развива. Тя може да бъде шах, карти или компютър, върху които трябва да мислите много (куестове, логически и т.н.).
• Постоянно проучване. За да направите това, можете да се опитате да се запишете в гимназията или да се самоусъвършенствате у дома.
• - В здраво тяло, здрав ум. Излишно е да казвам, че лошите навици като пушенето и склонността към алкохол имат много неблагоприятен ефект върху мозъка. За по-голямата полза на нашия ум е препоръчително да тренирате редовно, за да се избегне стреса и да се хранят правилно.

Умът и знанието също са много тясно свързани помежду си, но за да получите второто, трябва да се развие и да научи много нови неща. Пътуването, четенето на новини, общуването с други хора и, разбира се, четенето на книги помагат много за разширяване на хоризонтите и за общата ерудиция. Те помагат не само да научат нови неща, да преживеят емоции, но и да засягат паметта, цялостната зрялост и много други неща. Има и много книги, посветени на развитието на ума. Ще ги разгледаме.

Полезни книги

Има ръководства, които разказват за работата на мозъка, за интелекта и за развитието на ума.

• Г. Рок. "В мозъка. Инструкции за употреба. Как да използваме възможностите си максимално и без претоварване. "
• Роджър Сипе, развитие на мозъка. Как да четем по-бързо, да запаметяваме по-добре и да постигаме големи цели. "
• Джон Медина "Правила на мозъка."
• S. Wootton, T. Horne "Супертренинг за мозъка."
• Артър Думчев "Запомни всички".
• Дмитрий Чернишев "Как мислят хората."
• Карол Дюк "Гъвкав ум".

Вместо заключение

Какво е умът? Това са умствените способности на човека, заедно с логиката, интелигентността, паметта и други важни компоненти. За щастие, това може да се развие в зряла възраст.