Тъй като днес има такова раздвижване около най-разнообразния опит, би било хубаво да се помисли какъв е опитът. Определяме стойността, посочваме синоними, в примерите, разбира се, няма да има и недостиг.
За да говорим е съществено, трябва да дефинирате понятия. Затова нека започнем с изваждането от рафта на обяснителен речник и намирането на неговото мнение за предмета на днешното ни изследване. Нека читателят не се страхува, въпреки очевидната огромност, стойностите на съществителното са само четири:
Ние сме в контекста на темата ще се интересуваме от всички ценности, с изключение на първата. Във всеки случай, читателят вече трябва да има първо разбиране за това какво е опитът. И се обръщаме към синонимите на обекта на изследване.
Тъй като на въпроса не може да се отговори с една дефиниция, ще има много замени, но не прекалено много, за да не се претоварва читателя. Така че, списъкът:
Както може би се досещате, те са синоним на думата "опит". Но те не дават всички отговори на въпросите. Например, в края на краищата, можете да живеете живота си, т.е. официално да натрупвате житейски опит, но никога да не научите нищо. Вярно е, че фразата "житейски опит" е сложна, защото задължително означава всяко умение, бездействащите години не се броят. Сега с чиста съвест можете да продължите към тълкуването.
На въпроса за опита се приема, че той е положителен. Ако опитът е отрицателен, тогава той не представлява интерес за никого, но това се отнася само за живота, всекидневните неща, когато става въпрос за наука, тогава друго правило вече е в сила. Обикновено, разбира се, те казват, че "негативният опит също е опит." Но, като правило, това е само начин да се справим с разочарованието си. Например, когато ученикът идва на работа, той трябва да има най-малко две години професионален опит. И ако една и съща рамка отиде на интервюта и не беше полезна навсякъде, то тогава е малко вероятно тя да бъде плюс. Рискуваме да предположим, че ако той има опит за един месец в 24 организации, тогава в този случай той няма да бъде нает. Опитът не е достатъчно положителен, звучи малко смешно, но е вярно. Ето защо един отговор на въпроса „какво е опитът?” Е следният: това е времето, прекарано изгодно, когато човек е усвоил знания и умения и евентуално е придобил квалификации.
Читателят разбира, че ние ще говорим отделно за науката. Междувременно се интересуваме от примери от живота, които се намират навсякъде. Отрицателният или отрицателният опит не се оценява от обществото, но е отличен инструмент за самопознание за самия човек. Защото колкото повече „не“ се натрупва, толкова по-добре мъж или жена си представят и това, което наистина искат. Мисълта е доста стара, но вярна. Следователно няма причина да не се говори за това. Читателят може да отбележи: „Но наистина ли е невъзможно да се вслушаш в себе си и да разбереш какво се нуждае душата, каква самореализация тя жадува?”. За да разберете вашето призвание, по-добре е да опитате, макар и на аматьорско ниво. Например, различни училищни кръгове са чудесна възможност да се премахне излишното или, напротив, да се откриете. Чудесно е да знаете какво искате да направите възможно най-скоро. Времето е този ресурс, който не се попълва по никакъв начин.
Какво е отрицателен опит? Това са спадове, порязвания, ожулвания, мазоли. Той обучава волята и характера. Но вие няма да го представите на хората около вас, тъй като няма положителен баланс. В обществото само резултатът се оценява, процесът на много малко хора се интересува. Как да разберем думата "опит", когато става въпрос за наука? Това е описано по-нататък на примера на много известен психологически експеримент.
Наука и живот понякога разглеждат фактите по различен начин. В частност, негативният опит се оценява в науката, защото дава самото знание, което ни липсва. Опитът на Милграм е много известен, така че ще го опишем накратко. Само същността и резултатите.
Хората бяха поканени да участват в психологическия опит, чиято цел е да установят дали болката засяга паметта. Естествено, субектите бяха подвеждащи и всъщност искаха да изследват дълбочината на конформизма, тенденцията да се подчиняват на властта, дори когато противоречи на моралните и етичните убеждения и нагласи.
В експеримента имаше три елемента - главата, субектът и другият субект (всъщност актьор). Един трябваше да бъде „студент“, а другият „учител“. Те получиха истински електрически шокове (15 волта), за да се уверят, че всичко се случва. Тогава "ученикът" и "учителят" бяха разделени, те се оказаха в различни стаи. "Учителят" чул само гласа на "ученика". Последният трябваше да запомни дълъг списък от думи и за всеки грешен отговор „учителят“ „дал“ „мързелив“ с настоящ шок, а при всяка нова грешка силата на тока се увеличи, в резултат на което можеше да достигне 450 волта. Когато хората започват да се съмняват, страхуват се от наказанието, лидерът казва: "Не се притеснявайте, аз поемам цялата отговорност върху себе си, продължавай."
Резултатите от експеримента са както следва:
Последната точка се нуждае от сериозна обосновка. Когато учените са направили промени в хода на експеримента, а „главата“, „главата“ напуснали стаята, само 20% са се съгласили да се подчиняват на заповедите на асистента и дистанционните поръчки по телефона. Освен това, ако на субектите е било позволено сами да изберат наказанието, тогава те са спрели на около 150 единици. Твърде много, но все още не 450.
С други думи, това преживяване е научно удивително, а човешкото - обезкуражаващо. Той доказа наличието на мъже и жени в дълбоката инсталация „шефът винаги е прав“. Мизантропите биха могли да кажат, че хората са боли само защото са почувствали безнаказаност и когато условията се променят, т.е. органът напуска стаята, те вече не са толкова сигурни, че нищо няма да им се случи. Интерпретирането на резултатите на всеки е безплатно, колкото искате.
Ние изследвахме смисъла на думата „опит” от научна гледна точка, сега сме отново на живот. Защото има фраза, за която е необходимо да се каже в контекста на темата, “житейски опит”. По-старото поколение обича да обмисля по-младите си. А младежът е сигурен, че няма нищо подобно в природата и като цяло те знаят по-добре. Кой е прав? Значението на думата "опит" е многостранно, следователно не е лесно да се установи истината. Въпреки това, може да се твърди, че няма абстрактен житейски опит. По-старото поколение може да помогне на по-младите, само ако се отнася до конкретна работа, дейност, тъй като все още има институция за наставничество. Опитът на по-зрелите хора е полезен, когато става въпрос за човешките отношения, разбира се, само ако мъдростта дойде заедно със сивата коса.
Но хората от различни професионални светове не могат да се учат един на друг. Това важи и за представители на различни епохи, когато имат фундаментално различна стойност, идеологически нагласи - „мъдростта” се губи напразно, никой няма да я използва.
Размишлявайки върху това какво означава думата „опит“, трябва да разбираме неговата относителност във всеки случай, особено сега, когато технологията непрекъснато напредва, като едновременно с това променя света до неузнаваемост. Може би все още ще намерим епоха, когато натрупаните човешки знания няма да играят никаква роля, защото всеки нов ден ще бъде напълно различен от предишния.