Всички знаем каква е разногласието в музиката. Това е неговият хармоничен звук. Но се оказва, че в когнитивната наука се случва и дисонанс. Какво означава това в тази наука, да разгледаме примери.
Какво е дисонанс? Тази дума идва от латинското понятие dissonantia, което означава "раздори". Затова не е изненадващо, че първият смисъл на термина „дисонанс” е именно нехармоничният звук на музикални звуци. Но с течение на времето езикът се променя и терминът придобива по-широк смисъл. Днес терминът "дисонанс" се определя като нещо, което е много различно от нещо общоприето. Например, противно на концепциите, традициите или основите.
Непрекъснатостта на понятията е особено забележима в психологията и в науката като цяло. Какво това е когнитивният дисонанс? С прости думи може да се каже, че това е човешко състояние, когато в неговото съзнание има конфронтация между неговите морални принципи, жизнени ценности и емоционална реакция.
Концепцията на термина е въведена от Леон Фестингер през 1957 година. Ученият си постави за цел да разбере и да обясни реакцията на човек на ситуация, в която човек не иска да приеме реалността като реалност, но трябва да го направи. При такива условия, тестът се опитал с всички сили да избегне ситуация, която му причиняваше дискомфорт.
Психологията е много интересна наука. Анализирайки, че такъв дисонанс, е необходимо да се споменат причините, поради които се появява. Един от най-често срещаните е логическата непоследователност. Тъй като всички хора са различни, те са отглеждани в различни семейства и в резултат получават знания от различни области. Затова те възприемат света като „от камбанарията си”.
Да, все още има хора, които вярват, че в света няма зло, такива хора смятат всичко красиво за добро. Това не може да се нарече болест или безумие. Те просто не им обясняваха в детството, че това не е така. И те са свикнали с погрешни преценки, които понякога са много трудни за промяна. Понякога дори е по-лесно да се промени отношението към случващото се, отколкото да се преструктурира вашата картина на света.
Теорията на дисонанса казва, че втората причина за нейното появяване е разликата в културните практики. Всяка страна има свои собствени празници, ритуали и свещени ритуали. Човек, който през целия си живот е живял с християнска религия, е трудно да приемем исляма или исляма.
За да разберете по-добре сложните психологически термини, трябва да вземете предвид ежедневните ситуации, които ги илюстрират. Примери за когнитивен дисонанс могат да бъдат намерени навсякъде.
Двама завършили студенти отиват в университета. Един от тях е отличен ученик, а другият е троечник. И, разбира се, всички учители чакат училищната ситуация да се повтори отново в института. Но годините минават и троечникът полага всички усилия да придобие знания. Той изгаря със своята професия, от втората година той активно го практикува в живота, започва да работи и в резултат е много добре организиран.
Но за отлично ученик нещата не са толкова умни. Той все още учи добре, знанието му се дава лесно, но не смята за необходимо да ги прилага на практика. И както знаете, това, което не се подкрепя от ежедневната практика, бързо се забравя. Такава е ситуацията, когато един младеж завършва институт, но не може да си намери работа, защото в него има много теория и практически умения. Когнитивният дисонанс е, че триото ще намери добра работа и ще може да постигне много в живота, а отличният ученик ще може да работи посредствено в малка фирма или да преподава теоретични знания на други хора.
Или друг пример. Хората стоят на автобусната спирка. До тях седи една пейка и яде пай. Всеки се опитва да не гледа на този мръсен човек, който според тях е недостоен член на обществото. След като яде пай, бездомникът става, ходи до кофата за боклук и изхвърля пластмасова торба в нея. Хората в шок - как така? Такъв неприятен вид изглеждаше доста приличен човек.
Животът е много нестабилен и в него има различни ситуации. Следователно, в различни периоди от време, когнитивният дисонанс може да се увеличи или обратно, да стане по-слаб. Има случаи, когато човек може да промени нещо в ситуация. Например, той трябва да яде, но няма време да се готви. Той има два варианта - отидете до магазина и закупете полуготови продукти или поръчайте доставка на обяд. И двата варианта изглеждат напълно приемливи и дисонансът ще бъде слаб. Но когато трябва да направите труден избор, нивото на стрес се увеличава. Човек трябва да вземе решение за приемане в университета. И разбира, че в случай на погрешен избор, можете да съсипете живота си. В тази ситуация когнитивният дисонанс ще бъде изключително силен. Но, разбира се, все още е възможно да се премахнат такива психологически проблеми.
Ако той не може да промени сегашната ситуация, той винаги може да промени отношението си към него. След като разбрахме какво е дисонанс, можем да говорим за най-простия начин да го предотвратим. И това е промяна в мисленето. Вместо отрицателни точки, трябва да търсите положителни. Например, човек търси работа и получава веднага две атрактивни оферти. След като претегли всички плюсове и минуси, той направи избор. Но щом той изрази решението си, в душата му се установи съмнение. В края на краищата, в друго място условията са по-добри, въпреки че заплатата е по-ниска. Има чудесен екип и отлични корпоративни партита.
За да се избегне подобно самочувствие, не трябва да се търсят предимства в отхвърлената оферта, а да се намерят недостатъците. В крайна сметка, по някаква причина, предложението не се вписва. Затова си струва да изразите тези причини в главата си. И в новата работа трябва да се търсят положителни моменти. И не се притеснявайте да ги споделяте с приятели. В края на краищата, когато човек изрече мислите си на глас и получи положителна реакция от приятели върху тях, волю-неволю, той започва да вярва в казаното.
Никога не съжалявайте за направените в миналото грешки. В края на краищата, благодарение на тях сте станали това, което сте сега. Но ако не е извършил човек, той никога няма да придобие необходимите умения и опит. Ето защо, не съжалявайте за случилото се, а след това когнитивният дисонанс няма да „притеснява” твърде често.