Какво е глагол? Дефиниция, примери

Обемът на училищната програма в дисциплината "руски език" предполага, по-специално, плавността на студента от понятието "част от речта". Той трябва да е наясно какво могат да бъдат, какви са техните знаци, свойства, как могат да се променят. Всеки студент трябва да отговори уверено на това, което е глагол, съществително име прилагателни и т.н., дават примери и дават граматични характеристики на лексеми във всякаква форма. Той ще се нуждае от това знание не само за официалното отчитане на познанията за теорията, но също и за изучаването на правописа и пунктуацията, а също - в много отношения - в изучаването на чужди езици.

В тази статия ще се съсредоточим върху въпроса какво представлява глаголът.

Концепцията за част от речта

Говоренето за глагол не може да бъде започнато без преглед на какви части от речта може да бъде изобщо и какво е то, защо се нуждаем от тези концепции и какво е ключът към тяхната лесна дефиниция. Едва след представянето на картината като цяло можем да продължим да говорим за това коя дума е глагол.

Човешкият език е предназначен да опише реалността, да изолира неговите фрагменти и да създаде някаква подредена картина на света. Затова всеки език по свой начин разделя реалността, класифицира явленията на човешкия живот. Думите описват някои компоненти на света, всички те са разделени на няколко групи. В зависимост от това, което те описват (наричат) и споделят думи на езика.

Части от реалността

Руският език, както и другите езици, свързани с него, разделя света на първо място на няколко големи основни групи:

1) Обекти, същества и явления (Думите, които ги наричат ​​отговарят на въпросите: Какво? Кой?).

2) Техните признаци (Какво? Какво? Кой?).

3) Количество и ред (Колко? Какъв ред?).

4) Действия (Какво да правя? Какво да правя?).

5) Техните признаци (Как?).

Ние знаем това въз основа на факта, че нашата, руска, реч е разделена на няколко големи части, на няколко групи думи, всяка от които описва, нарича посочените явления на реалността. За назоваване на първата част от явленията съществуват съществителни в езика, а за второто - прилагателни, за трети - цифри, за четвърти - глаголи, за пети - наречия. Това е първото нещо, което трябва да знаете, за да разберете какво представлява глаголът. Това е частта от речта, която обозначава действие или състояние и отговаря на въпроса: "Какво да правим?", "Какво да правим?"

Различна информация, съдържаща се в части от речта

Думите на тези групи носят различна информация. Всяка група е предназначена да опише своя фрагмент по свой собствен начин. Имена (съществителни, прилагателни) предоставят информация за броя и пола на обектите. Глаголите, поради факта, че описват действия, трябва да говорят за това кой ги произвежда (човек), както и какво това действие се отнася до реалността: как да се свържем с настоящия момент (време - настояще, минало или бъдеще), с реалността (настроение: индикативно, условно, наложително), към пълнотата на действието (изглед - съвършен, несъвършен).

Колкото повече възможности за описване на фрагмент от явление, толкова повече форми на една и съща дума, защото тя трябва да бъде "коригирана", "коригирана" за различни нужди: ситуации и контекст. Следователно, когато се занимава с въпроса какво представлява глаголът, трябва да се има предвид не само това, което той нарича действие, но и информация за това кои страни на действието може да носи.

Например, глаголът съдържа разнообразна информация, така че има много форми, а наречието може само да посочи знак за действие и неговата степен на изразяване, така че това е непроменима част от речта, която няма форми и само опции: степени на сравнение (пея) , а ти пееш още по-забавно, и той пее по-забавно от всички).

Различна информация за същото

Любопитно е, че привидно едно и също явление може да се нарече различни части на речта. Всеки от тях обаче го вижда по свой собствен начин, от собствената си гледна точка и следователно носи различна информация. Например, времето може да бъде описано по свой собствен начин от еднокорене, съществителни, прилагателни, наречия и глаголи. Примери за думи:

Навън вали дъжд (съществително).

На улицата дъждовно време (прилагателно).

На улицата вали (глагол).

На улицата всичко изглежда дъждовно (наречие).

Нека обърнем внимание, че всяка част от речта дава едно и също явление по свой собствен начин. Глаголът, за разлика от съществителното, дава дъжд като действие, разгръщащо се във времето.

Възможности за глаголи

Същото се отнася например за думите „тъга, тъга и тъга“; "тъжно, тъжно, тъжно"; "радост, радост, радост". Изглежда, че всички те посочват едно и също състояние, но само един глагол може да разгърне това състояние във времето (тъжен, тъжен), посочи лицето (скърби, тъга), отношение към реалността (радвайте се, радвайте се, радвайте се).

Добрите упражнения, които се обучават в разпознаването на части от речта, са задачите “Избор на думи с единични глаголи”: синьо - синьо, скъперничество - ограничено, мрачно - мръщене и т.н .; или: „Съставете фрази, в които основната дума е глагол“: ласки (котка), забавлявайте се (деца). Последната задача формира идеята за преносимостта на действие към даден обект.

Как да научим глагола

Каква информация е в думата, много е важно да се разбере, когато се изучава темата за това, което глаголът е в сравнение с други части на речта. Учениците много често имат проблеми точно когато, за да назове един и същ фрагмент от реалността, има няколко думи с един корен, отнасящи се до различни части на речта.

Например, думата “красива” лесно се идентифицира от тях като прилагателно, а думата “красота” може да предизвика объркване. Изглежда, че той също сочи към някакъв знак, но му дава напълно различен начин - като абстрактно понятие, определена субстанция. Следователно, когато определяме частта от речта, винаги трябва да се ръководим от това как точно, от какъв ъгъл се описва явлението и от кой въпрос отговаря думата. Глаголът винаги ще отговаря на въпроса "Какво да правим?"

Разлика от думите на категорията на държавата (предикати)

В допълнение към глаголите, в руски думи на друга част на речта описват действия. Например: "Щастлив съм" (= "Аз съм щастлив"). Външно, те са идентични с наречията, но за разлика от последните, те не наричат ​​знаци на действие, а директно го посочват (вж. "Ние се забавляваме (как?)". "Забавляваме се"). Това са предикати (думи от категорията на държавата).

Глаголите описват действия, приписвани на известно или неизвестно лице. Дори когато този човек по принцип е неизвестен или отсъства, глаголът ще го напомни. Нека си припомним един пример: "Навън вали." Думата "дъжд" е информация за настоящето време и третото лице (тъй като ако има предмет на действие, някой е третият, който го произвежда). Но изречението „Това е дъждовно извън“ напълно, дори формално изключва предмета на действието.

Имайте предвид, че в изреченията „Чувствам се добре”, „Кучето е вкусно”, „Котката е уплашена”, „Аз”, „куче”, „котка” не подлежат, а добавки, тъй като те не посочват тези, които извършват действието и на тези, за които се прилага това действие.

В това отношение е лесно да се отговори на въпроса: „Думата„ може ”е глагол или не?“. Например: "Мога да спя". Тази дума не приписва, дори формално, действие на всеки субект. Тази дума е категория състояние.

Така, за да разберем какво е глаголът и е лесно да го разграничим от други части на речта, достатъчно е да проникнем в неговата същност и да разберем как тя описва конкретен фрагмент от реалността.