Структурата на есето. Как да напишем есе-мотиви

24.03.2020

Една от формите на работа в литературата и на руския език е писането на есета. Те също така са важен елемент за полагане на изпита в училище. Но за да получите висока оценка, трябва да знаете как да го напишете правилно. Една от най-сложните е структурата на есе-мотивите. По-долу ще бъде описано как да го напишете правилно.

Какво е това?

Преди да пристъпим директно към структурата на есе-разсъжденията, е необходимо да дефинираме този вид работа. В спора студентът не трябва да казва толкова много за това, което е прочел, колко е задължен да представи собствените си мисли за работата или за отношението си към този проблем.

Студентите трябва да представят аргументите и да ги изложат правилно, защото структурата на есето-мислене предполага последователност в представянето. Затова е особено важно да се напише план преди писане, в който да се посочат точките, които трябва да бъдат написани. Работата-аргументация се използва не само в уроците на литературата, но и в уроците на руския език. Само в този случай те предполагат мислене по други теми. структура на разсъжденията

Какво проверява учителят

Според структурата на мотивите на композитора, учителят проверява колко добре студентът може:

  • Възприемайте информацията, дадена в текста.
  • Анализирайте гледната точка на автора, критика.
  • Аргументирайте собственото си мнение, дори ако не съвпада с автора.
  • Използвайте всички лексикални характеристики на руския език.
  • Правилно съставят есе, като се вземат предвид граматическите, стилистични норми на руския език.

Следователно, не е необходимо леко да се третира съставянето на структурата и писането на есе-мотиви. Учителят по този начин проверява дали ученикът разбира какво се чете, дали е в състояние не само да чете, но и да разсъждава върху информацията и да защитава своята гледна точка.

Най-простата схема

Много студенти се интересуват как да напишем есе-мотиви е вярно. Съществува добре позната общоприета структура:

  • теза (гледна точка);
  • доказателства (аргументи);
  • собствено мнение.

Но това е доста проста възможност, която не подхожда на завършилите гимназия. Да се ​​напише есе на такава структура би подхождало на учениците от средните училища, но за да получим висока оценка на изпита, трябва да мислим по-широко, защото изследваните работи са на различно ниво и поставят по-сериозни и по-дълбоки въпроси. как да се напише разсъждение за есе

Какво трябва да се отбележи в плана

Всеки задава въпрос за това как да напише аргумент за есе, но малцина си спомнят, че все още има нужда да се направи план. И именно отговорите на правилно зададените въпроси в плана ще бъдат основа за такова есе. Какви въпроси трябва да отговори студент?

  1. Въведение.
  2. Всъщност, каква е основната идея на работата (това, което се казва в текста). Или какъв проблем е засегнат от автора.
  3. Отношение на автора към проблема или проблема.
  4. Какви аргументи води авторът до доказване на неговата гледна точка.
  5. Как успяхте да разкриете предмета в работата.
  6. Собствено мнение на ученика.
  7. Аргументи за доказване на вашата точка.
  8. Заключение.

Това е структурата на обосновката на работата върху прочетения текст. Ако студентът последователно отваря всеки елемент, тогава изпитът за този вид работа ще може да получи най-висок резултат. структура на състава на разсъжденията на руския език

Особеността на есето на изпита на руски език

С помощта на този вид есе учителят проверява не само дали студентът е запознат с произведенията, които преминават през учебната програма. Структурата на писане на есе-мотиви на руския език също има свои характеристики. Предложените теми са абстрактни. Като правило децата трябва да напишат своите мисли на тема любов, приятелство, семейство, отношение към културата и традициите, значението на изучаването на руски език и др.

Ако даден студент е получил специфична работа в литературата, в този случай учителят проверява не само грамотност и способност за правилно писане на есе. Увеличава шанса за постигане на висок резултат и споменаване на книги в работата ви, цитати на известни герои или хора. Това позволява на ученика да демонстрира своята ерудиция и ерудиция. Структурата на есето на руския език не е много по-различна от литературната. Единствената разлика е, че тук студентът не трябва да посочва гледната точка на автора. съставяне на аргументационен план и пример

Пример за есе-мотиви

В този вид работа всичко зависи от това колко добре ученикът може да оспори своята гледна точка. Най-добре е да я подкрепите с примери не само от света на литературата, но и от живота. Допълнително предимство ще бъде, ако ученикът цитира в текста цитат, който показва неговото познаване на работата.

Можете да намерите много примери на планове за есе-разсъждения, в които всеки елемент е описан подробно. Повечето от възможностите за писане на такива есета са осигурени от епичния роман “Война и мир”. Например, "Темата за женския дял в романа" Война и мир "." структура на състава на разсъжденията на прочетения текст

Един ученик може да каже, че епичният роман разказва не само за войната от 1812 г., но и за живота на обикновените цивилни, които не са участници в тази война. Те продължават да живеят по същия начин, скърбят и обичат. След това студентът трябва да даде кратко описание на Наташа Ростова, главният герой на романа. И за да покаже как е израснала, как нейният характер се е променил през целия разказ.

Тогава ученикът отбелязва, че след сватбата с Пиер тя започва да обръща по-малко внимание на външния си вид, занимава се само с домакинството и с децата, съпруга. И това, според автора, трябва да бъде такава жена. И тук ученикът вече е изразил мнението си: съгласен ли е той с факта, че една жена трябва да бъде ангажирана само в къщата, или да изгради кариера и да управлява домакинство. И дава доказателства за неговата гледна точка.

Писане-мотивиране не може да бъде просто изявление на позицията на автора или кратко преразказ на цялото произведение. По-конкретно, разсъжденията по дадена тема позволяват на ученика да покаже, че може да анализира дълбоко сериозни трудове, че е човек със собствено мнение, което може да бъде напълно развито, за да се спори. Ето защо е важно учениците да познават структурата на есето.