Психолог Анна Фройд: биография, снимки и работа

Смята се, че природата почива на децата на изключителни хора. Но това не може да се каже за най-малката дъщеря на световно известния психолог Зигмунд Фройд - Анна.

Момичето е само на 13 години, когато заедно с баща си за първи път обсъждат темата за психоанализата. Тогава и двамата не подозираха, че дъщерята ще последва стъпките на известния баща, развивайки и обогатявайки неговите теории. Анна Фройд, психологията, за която по-късно стана смисълът на живота, запомни този разговор завинаги.

Какво е известно дъщеря на Зигмунд Фройд

Сега Анна Фройд е известна не по-малко от известния си баща. По целия свят тя е известна като съосновател (заедно с Мелани Клайн) на детска психоанализа, както и на ръководителя на Психоаналитичното общество във Виена, почетен доктор по право във Виенския университет и Университета Кларк, почетен доктор на науките в Медицинския колеж в Джеферсън; Университетите на Шефийлд, Чикаго и Йейл, член на Кралското медицинско дружество и почетен член на Кралския колеж по психиатри, почетен доктор от университета Гьоте.

Най-младият и най-близък

Анна Фройд е родена на 3 декември 1895 г. във Виена. В семейството тя беше най-младата сред шестте братя и сестри. Но така дойде животът, че именно тя стана за баща си единствения близък човек, който го подкрепяше в най-трудните периоди.

По времето на Първата световна война братята на Анна били призовани в армията, а когато се оженили, те си тръгнали със съпрузите си. Само тя е една от всички деца на Зигмунд Фройд, останала с баща си. Това допълнително засили тяхната духовна интимност, която също се основаваше на общо хоби за психологията.

След този първи разговор за психоанализата, Зигмунд Фройд започна да споделя мислите си с дъщеря си и накрая я отведе на срещите на Психоаналитичното общество.

Но интересът на децата към психологията на бащата не веднага стана професия за дъщеря му. Първо, Анна Фройд решава да стане учител и през 1914 г. изпълнява намерението си, след като получава частно педагогическо образование. След като се дипломира, работи пет години в основно училище във Виена. Но интерес към психологията също се почувства - младият учител се интересува от детската психология. Впоследствие именно тя стана специализацията на Анна Фройд, в нея тя постигна изключителен успех и придоби световна слава.

Урок по психология. начало

Когато Първата световна война приключи, Анна Фройд напуснала преподавателската дейност и се посветила изцяло на любимия си баща. Тя беше с него, секретарката и медицинската сестра.

От 1918 до 1921 г. Анна преминава курс на психоанализа с баща си, като наблюдава как той провежда пациентски приеми. За психоаналитиците това се смяташе за грубо нарушение. професионална етика. И само авторитетът на Зигмунд Фройд не позволи на никой от тях да се противопостави.

Баща и дъщеря продължиха психоанализата заедно. От 1918 г. Анна, заедно със Зигмунд Фройд, участва в почти всички международни конгреси и срещи на Психоаналитичното общество във Виена.

През 1920 г. тя се присъединява към Психоаналитичната издателска къща. Тогава интересите на начинаещия психолог бяха свързани с фантазии и мечти в действителност. Анна дори направи превод на книгата на Д. Варандок “Мечтите се сбъдват” от английски на немски.

По това време А. Фройд представи първите си доклади за психологията.

Първите статии, първата психологическа практика

През 1922 г. първата статия е публикувана от психолог Анна Фройд, която се нарича „Пречупване на фантазии и дневни мечти“.

А. Фройд през същата година става член на Виенското психоаналитично общество. Работи в областта на психоаналитичната терапия от 1923 година. Тя се занимаваше предимно с използването на психоаналитични идеи в педагогиката и проблемите на детската психоанализа. По-специално, коригирането на недостатъците в обучението и образованието с помощта на психоаналитични методи. Първоначалният психолог участва активно в разработването на методи за детска психоанализа.

От 1923 г. работи в Института по психоанализа във Виена.

През 1923 г. Анна Фройд, детски психолог, открива частна психоаналитична практика. Нейният кабинет, в който е работил с деца, е в същата къща, където Зигмунд Фройд е получил възрастни пациенти.

Болестта на бащата

Ударът за Ана беше неочакваната новина, че баща му има рак. Тя безкористно се опитваше да подкрепи най-местния човек. Именно благодарение на дъщеря му Зигмунд Фройд, след като направи ужасна диагноза, той е живял цели 16 години, след като е преминал 31 операции. Дъщерята не само се грижеше за баща си, но и поемаше по-голямата част от неговите дела: тя чете докладите на Зигмунд Фройд на международни конгреси и приема наградите.

От 1925 до 1938 г. А. Фройд ръководи Виенското психоаналитично общество.

Анна Фройд. Детска психоанализа

1927 е годината на публикуването на сериозната научна работа на Анна Фройд, озаглавена “Въведение в анализа на децата”. Книгата включва лекции, които Анна чете във Виенския психоаналитичен институт. Тези лекции представиха публиката и след публикуването им на читателите със спецификата на детската психоанализа.

В книгата на Анна Фройд психоанализата на такъв план се преценява на базата на това, че психиката на децата е обект на напълно различни закони, отколкото на манталитета на възрастните. Затова тя заключава, че при провеждането на психоанализата на детето в никакъв случай не може механично да му се предадат методите за анализиране на психиката на възрастните. Както и детски психолог обърна внимание на по-голямата ефективност на терапията игра, подчерта решаващата роля в развитието на детето на околната среда.

В обектива на психоанализата - не само в безсъзнание ...

През 1936 г. Анна Фройд публикува другата си книга „Психология“ и „Механизми за отбрана“. Мнозина наричат ​​книгата основната теоретична работа на Анна. Тя стана специален подарък за 80-годишнината на баща си. В него психологът развива идеите на психоанализата за „защитни механизми“, показвайки ролята, която играят в формирането и функционирането на психиката. Анна опроверга в тази статия мнението, че психоанализата се занимава само с полето на несъзнаваното. Ново в психологическата наука е фактът, че А. Фройд счита "аз" за център на съзнанието.

Анна Фройд. Защитни механизми

Работейки върху развитието на психоаналитичните идеи за "аз", Анна всъщност основава нова посока в психологията, наречена его-психология.

Голямата заслуга на Анна Фройд в науката е развитието на теорията на защитните механизми. Този термин за първи път е въведен от баща си през 1894 година. По-късно Зигмунд Фройд го използва в редица свои творби, когато описва борбата на „аз” срещу непоносими мисли и последици.

Дъщерята направи някои промени в концепцията на баща си. Анна Фройд счита, че защитните механизми са продукти на развитието и ученето.

Тя изтъкна идеята, че наборът от защитни механизми е индивидуален по характер и показва нивото на адаптация на личността. Тя също така подчерта ролята на защитните механизми при решаването на външни конфликти.

Механизмът на защита на Анна Фройд може да се разглежда като начин за реагиране на хора в ситуации, които ги заплашват, които се използват на подсъзнателно ниво, за да се защити „аз” от осъзнаването на явленията, които предизвикват тревога. Оригиналната й монография описва 15 такива механизма.

Преследване на евреи, принудени да емигрират

След присъединяването на Австрия към Германия през 1938 г. нацистите започнали да преследват еврейския народ. Когато фашистите арестували Анна и я разпитали в Гестапо, Зигмунд Фройд решил да напусне страната. Но нацисткото правителство не искаше да освободи учен. Те "натиснали" Зигмунд Фройд и го принудили да подпише документи, в които твърдял, че благодари на Гестапо "за серия от добри услуги", което е много унизително за учения. Но това не е всичко: за правото да напусне Германия, той трябваше да плати огромен "откуп" на правителството на Райха - 4 хиляди долара!

Смъртта на бащата. Развитието на доктрината за психоанализа

След като емигрирала в Англия, Анна подкрепяла болния баща с всички средства, за които тя била единствената подкрепа. През 1939 г. умира 3igmund Freud. След смъртта на любимия си баща, Анна насочва всичките си усилия към правилното и ефективно развитие на своето учение за психоанализата.

Особено упорита работа в областта на детската психология. Това е мястото, където нейният педагогически опит е полезен! Значителният принос на Анна Фройд към психологическата наука е създаването на детска психоанализа.

Тя също така е разработила методи за игра с деца. Теорията на Анна Фройд, разработена за практическа помощ на родителите при взаимодействието им със собствените им деца, е създадена след обработка на разпоредбите на психоаналитичната теория на бащата.

Работа в Хампстед

През 1941 г. заедно с приятелката и колегата си Дороти Бърлингам Анна организира сиропиталище „Хемпстед“ за деца, които са били отделени от родителите си от войната. Работила е там до 1945 година. В този сиропиталище, психологът е провел психоаналитични изследвания, резултатите от които са публикувани в творбите на Анна Фройд „Малки деца във войната”, „Деца без семейство”, „Война и деца”.

Работейки по време на военните години в Hampstead Orphanage, Анна стигна до заключението, че децата се разделят от майките си регрес. Но щом установиха добри отношения с учителите, прекъснатото развитие на децата се възобнови.

През 1947 г. дъщерята на основателя на психоанализата организира курсове за подготовка на психоаналитици за деца.

През 1952 г. А. Фройд организира Клиниката за детска терапия „Хемпстед”, която по това време става най-големият детски психоаналитичен център за лечение и обучение. Самата Анна го поведе. Тя също така открива детски терапевтични курсове в столицата на Великобритания. Това са първите институции, в които децата се лекуват от психоанализа.

Анна е директор на тази клиника и управлява курсове за психоаналитична терапия до 1982 година.

Избирането на Анна Фройд през 1973 г. за президент на Международната психоаналитична асоциация е кулминацията на нейните постижения в психологията.

Живот, посветен на децата

Анна Фройд не е имала децата си, защото никога не се е женила. Но именно децата бяха основната цел на живота на тази жена. Това се потвърждава от думите на психолога, че целият й живот може да бъде описан в едно изречение: "Работил съм с деца!"

Анна Фройд представи идеи за специални периоди от живота в детството и юношеството. Той обърна внимание на наличието на психични кризи в тях. Специфичният опит на такива кризисни състояния, според Анна, оказва значително влияние върху формирането и развитието на човешката психика.

Детският психолог също изследва различните прояви на индивидуалното развитие на всяко дете, както нормални, така и не съвсем здрави.

В края на живота си, Анна Фройд се интересува от семейното право - друга област, свързана с децата. Тя беше права в университета в Йейл и дори успя да публикува две статии в тази област в сътрудничество с колегите си.

А. Фройд почина на 9 октомври 1982 г. в Лондон. За повече от шестдесет години от този изключителен живот на жената, тя се занимава с психоаналитични практики и изследвания. Фройд пише много доклади и статии, оставяйки научното наследство под формата на 10-обемни сборни произведения.