Психологически игри за деца. Психологически игри за тийнейджъри

Психологическите игри са необходими за децата, тъй като в тях се поставя интуитивното сходство на възрастен и дете. С тяхна помощ детето се подготвя за бъдеща работа, сигурно методи на обучение. Важно е, че различните игри са достъпни за децата - това ще помогне да се запълни техният въображаем свят с жизнено съдържание. Тогава истинският живот на детето ще бъде интересен и разнообразен.

Игри в живота на детето

Психологическите игри за децата правят възможно познаването на сложния свят около тях, да ги научат да възприемат придобитите знания, да стимулират мозъка. За пълноценно развитие, детето трябва да участва в активни дейности, особено на улицата.

Много е важно бебето да бъде на чист въздух възможно най-често, да се движи, да се слънчеви - не е възможно да се запълни всичко това, докато си вкъщи пред компютъра. С детето си можете да отидете на детската площадка, да се разхождате на велосипеди, да се движите на ролери - всички тези привидно прости упражнения имат положителен ефект върху здравето на вашето бебе.

Домашни игри

Докато сте у дома, можете да намерите интересни и образователни игри за детето си. От различни импровизирани средства можете да направите всяко приложение, занаят или дори да шиете играчка. Прекарвайки времето си с детето си, вие се приближавате с него, ставате му приятел и по време на играта можете да идентифицирате нуждите на детето си, което не сте знаели, защото по време на играта детето се отпуска, отваря се. Той, без да мисли, под формата на забавление може да изрази своите преживявания.

Има различни психологически игри за деца в предучилищна възраст. Те могат да бъдат индивидуални, за няколко души или за големи групи.

Стойност на игрите

Всички действия на играта са разделени на физически, интелектуални и психологически. Те са насочени не само към забавлението, но и към развитието на по-младото поколение. С помощта на различни забавления, родителите могат да разкрият способности или таланти за нещо в детето. Играта помага на децата да се адаптират в обществото, да приемат обществото, в което живеят, за да получат някакъв опит. през игрални дейности детето усвоява приетите в живота правила, започва да се чувства част от обществото, формира себе си като човек.

Психологически игри

Освен познаването на околната среда, децата се запознават със собствената си ментална организация, което означава, че психологическите игри са много полезни и важни за развитието на бебето.

За съжаление, родителите не винаги мислят за психологическите проблеми на децата си. Децата често страдат от невнимание, те мислят, че възрастните не ги разбират достатъчно. Някои момчета са затруднени от срамежливостта, което затруднява престоя им в детския отбор. Като се занимавате с психологическото възпитание на детето си, трябва да запомните чувството за пропорционалност, в противен случай можете да израснете от "бебето" на вашето бебе.

Видове игри

• Игри с черупки. Тя се основава на сюжета, който е обща украса, с която се решават психологическите проблеми.
• Преживяване през играта. Психологически игри, с помощта на които се осъществява преживяване на лични или междуличностни отношения, осъзнаване на личното его в определена житейска ситуация.
• Драматични игри. Те помагат на участниците да направят независим избор във всяка ситуация и да преживеят последствията.
• Проектни игри. Те приемат разбирането на задачите, поставени в не-фантастичната реалност, постигането на определени цели, установяването на отношения с другите хора.

Пример за игра

За да се помогне на детето да разгърне самочувствието, се препоръчва да се провеждат различни психологически игри за учениците.

Действието на играта се нарича "на тъмно". Името не означава, че светлината ще бъде изключена, но актьорите ще трябва да бъдат със затворени очи през цялото време. Ще ви трябва шофьор, който ще наблюдава всичко, което се случва, избира тема, абсолютно всяка. Участниците подреждат столовете и седят, представя се водещият тема за разговор всеки започва разговор, а след това лидерът моли всички да затворят очите си и предлага да продължат играта.

Такова действие на пръв поглед обърква участниците, разговорът може да се движи бавно или да бъде прекъснат напълно. Целта на водещия е да подкрепи разговора, да заинтересува играчите и да доведе играта до края. Долната линия е, че водещият ще може да идентифицира лидера, защото човекът не вижда играчите и следователно не знае кой иска да говори, а влизането в комуникация зависи само от участника и неговата решителност. Тази игра помага да се покажат повече изражения на лицето, водещият ще може да види промяната на настроението на лицата на участниците.

За деца

Психологическите игри за деца ще помогнат да се разкрият уменията на лидерските умения, както и да се освободят децата и да им се помогне да станат по-активни.

Предлагаме за деца от предучилищна възраст игра с интригуващото име „Елхи растат в гората“. Група деца затварят пръстена, държейки се за ръце. Те започват да ходят и казват: "В гората растат ели, в гората растат ели ...". Шофьорът, който е в средата, преглежда децата, се обръща, едно дете трябва да скочи от кръга и да извика „О”, но направете това, когато водачът не го види, по това време децата стискат ръцете си. Ако шофьорът види кой ще изтича в средата, той го докосва, а играчът отива в общия кръг. Шофьорът се интересува от него: „Какво ти става?” Едно дете, което е в центъра, трябва да намери отговор, свързан с коледната елха. След като отговори, той се връща в кръга и някой друг вече може да скочи. Важното - не можете да повторите отговора на водещия въпрос.

За тийнейджъри

Психологическите игри за тийнейджъри помагат за установяване на контакт с връстниците, за идентифициране на активни участници. Такива игрови действия са подходящи за малки групи, отбори в лагери или в центрове за отдих, т.е. на места, където децата остават повече от един ден.

Така че, действието "Полицейска академия". Разбира се, избираме водещ, който пише имената и фамилиите на всички участници, сгъва всички документи, смесва ги. Играчите случайно избират бележки, т.е. всеки ще има парче с име на някого.

Всяко дете е едновременно престъпник и полицай. Същността на събитието е, че участниците смятат, че са служители на реда, но за играча, който е получил лист хартия с неговото име, той е престъпник, който трябва да бъде хванат. Момчетата нямат информация за това кой ги преследва, но можете да разберете, като показвате бдителност. Задачата на играта е участниците да идентифицират крадеца. Необходимо е да му покажете лист с неговото име, след което престъпникът е извън играта.

Ролята на фасилитатора е да следи задържанията и да записва. Това ще помогне да се разбере кой и колко крадци са уловени. По-късно този списък ще помогне да се идентифицира човек с по-изразени лидерски способности. Такива психологически игри за тийнейджъри са мощен инструмент за самопознание.

Психологическият аспект на човешкия живот е ефективен, когато преминава през дейност, която е интересна за изследователя. Социално-психологическите игри помагат на децата и възрастните да проникнат дълбоко в реалността на техния живот. Те могат да имат забавна, комуникативна функция. Те позволяват на човека да разгърне творческия си потенциал, да помогне за справяне с трудните житейски ситуации, да идентифицира необичайно развитие в поведението, да даде възможност на детето или възрастния да влезе в обществото, да разбере неговите норми.

Най-известната игра

За изучаване на психологическите ролеви игри ще помогне "мафията". Участието в играта се препоръчва от тринадесетгодишна възраст. Участниците трябва да са най-малко осем и не повече от шестнадесет.

Основен смисъл: жителите на града искат да затворят всички престъпни босове, но мафията не се отказва толкова лесно и обявява война на гражданите. В началото на играта, водачът разпределя на играчите на една карта, която определя членството на участника в мафията или на жителите на града. Играта се провежда ден и нощ. В тъмнината мафията се активира и гражданите са будни през деня.

Първоначално всички участници водят свой собствен начин на живот, но в процеса стават по-малки. Краят на действието идва, когато един отбор победи: или всички местни жители са убити, или мафията е уловена.

За родители забележете

Психологическите игри и упражнения могат да се извършват самостоятелно, не е необходимо да се търси помощ от специалисти. Тези класове се препоръчват за деца в училищна възраст, но могат да се използват и за малки деца и юноши.

Психологическите игри са част от един цялостен творчески процес, който ще ви помогне да се настроите към творческото настроение, да „подхранвате” ума с творчество и да носите нови идеи.

Пример за универсално упражнение

Водещият показва картина на всяка житейска ситуация и играчите трябва да излязат със собствена версия на това, което е изобразено. Те говорят за последствията. Това упражнение ви позволява да се развивате творческо мислене покаже любопитство. Играта не предполага психологическа възраст: тя е достъпна за всички, най-важното е да се избере правилната ситуация.