Математически приказки за геометрични форми. Приказка "Град на геометричните фигури"

В детството детето научава най-добре информацията. Затова родителите се опитват да дадат колкото се може повече знания на детето си. Математическите приказки за геометричните форми са чудесен начин за въвеждане на дете в сложна тема. Училищните задачи не са ясни за всички възрастни, но дори и едно дете дори не може да обясни какво е равнобедрен триъгълник и защо овалът не е кръгъл. За да може математиката да стане разбираема и достъпна, измислени са приказки за първа степен, че децата харесват толкова много.

геометрия

В една прекрасна страна, където по някаква причина живеят точки, линии и различни фигури, всеки ден се случват странни и забавни истории. Геометрията е много сложна наука, но ако добавите магия с помощта на въображението, се оказва, че няма нищо ужасно във всички тези триъгълници, паралелепипеди и дори овали.

Математически приказки за геометрични форми се появяват отдавна. И всеки учител има свои собствени истории. Всичко това е създадено, за да се гарантира, че детето не претоварва мозъка си, който все още не е станал по-силен, със сложни термини, а лесно разбира всички теми.

Между другото, математиката не е единствената наука, към която се отнасят приказките. Например, добре познатата кратка история, че Иван е родил едно момиче, наредено да плъзнете пелена, идеално помага да запомните случаите.

Приказки за цифри

Въпреки факта, че самата геометрия като субект се появява само в гимназията, фигурите и някои от техните свойства започват да се изучават в първите класове. Математическите приказки за геометричните форми са много кратки, буквално от едно изречение. Те могат да бъдат ярък акцент върху урока. Такива приказки за клас 1 излизат така, че децата лесно могат да си спомнят всякаква информация. Освен това те помагат да се направи учебният процес по-приятен за децата.

Но за момчетата е много по-интересно да слушат дълги математически приказки за геометрични форми. И един от най-популярните е историята за полезния правоъгълник.

Историята разказва за геометрични форми и че всички те са много необходими.

Приказка "Как да направим приятели Квадрат и правоъгълник"

Различни фигури живееха в една и съща геометрична страна, включително и нашите герои. Правоъгълникът на целия му живот се възхищаваше на площада, а как изглежда, изобщо не го харесваше. Тук той ще лежи върху корема и веднага ще се превърне в дебел и нисък, а ако стане до пълния си ръст, тогава ще е още по-грозен. Някакъв тесен жираф. И Квадрат, слушайки всичко това, се възхищавал и истината, е, той е съвършен! Всички страни са равни, а не като някакъв вид правоъгълник.

Но веднъж един човек се изгуби в гората и срещна площада и правоъгълника. Последният седеше тъжно, така че мъжът поискал помощ от площада. Просто искаше да разбере къде е къщата му. Мъжът се качи на площада, но не видя нищо. Колкото и да го е изкривявал - само дърветата са видими и всичко останало.

Тогава Ман реши поне да пресече реката, но и Квадрат не можеше да помогне в това, флопна се само във водата и се намокри. Правоъгълникът видя всичко и реши да помогне на Човека. Той се изправи до пълния си ръст и стоеше по-високо от дърветата, а тогава мъжът видя къде отива. И през реката Правоъгълник легнал мост и помогнал на героя. Квадратът видя всичко и стана червен, осъзна, че не всяко съвършенство е такова. Оттогава две фигури са приятели.

Ето как разказът „Как се сприятелява с площада и правоъгълника“ показва, че един недостатък може да бъде предимство.

Истории за геометрични форми

Разбира се, приказките са различни и във всеки град във всяко училище им се разказва по различни начини. Но все пак смисълът не се променя, всяка история има свой урок и обяснение как изглеждат цифрите и какви свойства имат. Например, математическата приказка "Квадрат и триъгълник" ни казва, че не винаги е възможно да се справим с нея един по един. И все пак две глави понякога са по-добри от една.

Но освен това историята описва факта, че цифрите са различни. Триъгълникът може да бъде и правоъгълен, и равнобедрен, и така нататък. Всичко това е важно знание, което в бъдеще определено ще бъде полезно за детето.

Приказка "Град на геометричните фигури"

За да направите урока още по-интересен, можете да разкажете за приключенията на любимите герои на децата в града, където живеят геометрични фигури. Например, можете да разкажете една приказка за Чип и Дейл.

След като булките, когато още не са станали известни детективи, се скитали в неизвестен град. По това време земята беше покрита със сняг и, разбира се, Чип и Дейл трябваше да търсят по-топла кухина. Но както се оказа, намирането на къща не е толкова трудно, колкото да го направи уютно.

И те отидоха при известните майстори, за да ги помолят да направят врата за кухината. Първият, който ги посрещна, беше надутият Триъгълник. Той винаги е смятал, че само неговата фигура е съвършена и затова направи вратата по свой собствен образ - триъгълна. Но колко братя и сестри не се опитаха, за да затворят кухината не работеше.

След това Чип отиде в Овал. Този майстор знаеше, че всяка фигура е добра по свой начин, така че не е направил овална врата. Нямаше да се вмести в кухината. Овалът го отряза на Чип и Дейл и затвори издутата дупка.

Така че Триъгълникът осъзна, че всяка фигура в този свят е много важна.

домашна работа

Освен факта, че децата могат да разказват приказки, можете да ги помолите да измислят самите истории. Това ще помогне да се разбере по-добре разликата между цифрите. Разделяйки децата на групи, можете да дадете тема, например "Площадката на барона", която те ще измислят заедно в класната стая. Децата ще бъдат по-лесно да измислят една история, ако им дадете история. Следователно, няколко встъпителни изречения могат да бъдат предложени като начало на една приказка: „Веднъж Лист дойде в една магическа страна, където властваше кралица Мат. Краищата бяха неравномерни, защото небрежното преподаване го извади от тетрадка. В продължение на дни и нощи изливаше горчиви сълзи. И тогава Математиката на кралицата издаде указ. Тя обеща да даде титлата на барон на всеки, който може да помогне на скръбта на Лист ... "

Разбира се, измислените от учениците истории могат да бъдат от един и същи тип, но това няма значение. Най-важното е процесът, в който детето ще бъде потопено. Но преди да дадем такива задачи, по-добре е да кажем една приказка, в която ще бъдат описани свойствата на всички цифри.

Геометричната приказка за коя цифра е по-добра

Тази приказка учи децата да различават фигурите един от друг.

В една красива страна на Знанието, в прекрасния град Геометрия, имаше приятели. Те винаги са си помагали и никога не са се карали. Но един ден, в един много дъждовен ден, се случи ужасно нещо. Приятели се спорили заради разногласия за това кой е по-добър.

Кръгът изкрещя, че е най-добрият. Табели, монети и дори слънцето - всичко това е създадено по негово подобие.

Овалът бе възмутен от такова изявление: „Ами огледалата, яйцето и, разбира се, лицето на един човек. Всичко е овално, той е най-добрият!“.

Триъгълникът извика най-силно, че по-красивата от него няма фигура. По негово подобие е създадено крилото на самолета, коледната елха и дори египетските пирамиди.

Тук площадът се възмущаваше: "Както и да е, той е най-съвършеният, четири страни и всички са еднакви! Стените в къщите са квадратни, таваните са квадратни! Игралните полета, прозорецът и дори шоколадовите парчета са квадратни, където и да погледнете!"

И правоъгълникът е объркан: "Е, аз съм един и същи площад, само по-дълъг, и следователно по-добър! По мое подобие, както книгата, така и вратите, и, разбира се, телефонът е измислен!"

Докато приятелите спореха, облаците напълно избягаха и слънцето гледаше, изненада се, че такива приятелски фигури се кълнат.

- Е, възможно ли е? - попита лъчите - всички сте красиви, всеки по свой начин.

И приятелите ми разбраха, че всички те грешат, те се изчервиха и помолиха слънцето да прости.