Екология за детето: събития, викторини, стихове, сцени. Как да разкажете на децата за екологията

Екологията за едно дете се свързва с цветя, растения, домашни любимци. Преди да приложите екологично образование, трябва да говорите с децата за звездите, водата, въздуха, слънцето.

Екологията за деца от предучилищна възраст е пеперуди, скакалци, мравки, красиви цветя.

Наука за живота

Природата е общ дом за всички живи същества. Човек трябва да се грижи за тях, да не позволява унищожаването на хармонията и единството.

Екологията за детето е сложна тема, така че учителят в класната стая говори за неговата важност и значение. Учителят отбелязва, че има връзка между комарите, пеперудите, ядливите и отровни гъби, вълците и зайците.

Детски поети за природата

Борис Заходер има прекрасни стихотворения за екологията за децата. Ето един откъс от работата му:

Всичко, всичко,

Всичко в света

В света се нуждаят

И мушици

Не по-малко от слонове ...

Човек не може да живее в съвременния свят без използването на природни ресурси. Тези стихове за екологията за децата са причина да се мисли, че красотата и хармонията в природата зависят от човека.

Пусни по станция

Предлагаме сценарий за екологията на децата от началната училищна възраст. В рамките на десетилетието на екологията можете да прекарате една интересна игра на гарите.

Пътуването до страната на “Еко-народ” започва с разделяне на децата на четири отбора. Те избират капитан, измислят име и лого, свързани с околната среда.

На всяка група е даден лист на маршрута, който указва последователността на “екологичния път”. Децата трябва да отговорят на всички въпроси, след което ще могат да влязат в страната на “Еко-анголи”

Първата станция, наречена "Звуци на природата"

Момчетата трябва да познаят пеенето на славея, врабче, свраката, врана. За всеки верен отговор те получават една точка.

Втората станция се нарича "Познай ме"

На децата се предлагат пъзели за дивата природа:

1. Жълто и топло, но не и пиле (слънце) ..
2. Зима и лято един цвят (дърво).
3. Червена Наташка в зелена риза (ягода).

За правилния отговор на отбора се присъжда на 1 точка. Викторината по екология се провежда от ученици от гимназията.

Третата станция - "Грижи се за гората!"

Момчета са поканени на тест за екология, посветен на правилата на поведение в гората. Момчетата разказват какво е възможно и какво да не правят, докато се разхождат в гората.

Четвъртата станция - "Прераждане"

Всяка група е поканена да се представи в ролята на птица или звяр, за да покаже характеристиките на поведението. Присъстващите трябва да познаят кой образ представлява членът на екипа.

Събитието за деца по екология се завършва чрез обобщаване, награждаване, награждаване, награди, сертификати и подаръци.

Правила за поведение в природата

Програмата "Екология за деца" включва провеждане на тематични разговори, ролеви игри, викторини, които позволяват на децата да формират представа за връзката между хората и дивата природа.

Например в един от класовете момчетата формулират правила за поведение в гората:

• да не улови и да не донася у дома млади птици и животни;
• да се грижат за жабите, тъй като ядат насекоми;
• не унищожавайте бръмбари, водни кончета, пеперуди;
• не унищожавайте мравуняците;
• не разбивайте клоните по дърветата;
• не оставяйте боклук в природата.

Науката за екологията за детето започва с тези правила. Ако от ранна детска възраст момчетата са положително настроени към света около тях, Земята ще стане техен приятел през целия живот.

За да може средата на детето да се превърне в водач на живота, учителят трябва да говори за значението на храненето, защитата и защитата на животните и пиенето на чиста вода.

Изработване на хранилки

Всяка есен националните паркове в Руската федерация предлагат различни конкурси за детски градини и образователни институции в рамките на „Марш за паркове“. Например учениците създават сцена за екологията, която е свързана с живота на птиците. След това заедно с родителите си създават къщи и хранилки за птици. Завършената сцена за екологията се демонстрира на други деца, за да се покаже значението и навременността на мерките, насочени към опазване на природата.

Проект "Избираме живота!"

Темата за екологията на децата от възрастовата група се осъществява чрез дейности по проекта. Предлагаме кратко запознаване с материала, посветен на формирането на положително отношение към здравословния начин на живот на подрастващите.

Цели на проекта:

• насочване на вниманието към проблема с наркоманиите сред младите хора;
• установяване на нивото на осъзнаване на проблема;
• разглеждане на класификацията на лекарствата, механизма на тяхното действие върху човешкия организъм;
• идентифициране на причините за това явление в младежката среда;
• познаване на възможните последствия от употребата на наркотици

Методи за писане на проект:

• абстрактно;
• анонимно социологическо проучване;
• изследвания;
• Прилагане на ИКТ

Проектът е насочен към повишаване нивото на информираност на младите хора за проблема с наркоманията. Той представя теоретичен материал за класификацията на лекарствата, методите на приложение, механизма на тяхното действие върху организма. Проектът има практически блок - социологическо мини проучване. Разглеждат се някои причини за явлението наркомания сред младите хора и ясно се виждат последиците от употребата на наркотици.

Показан е различен начин на живот за младите хора - без наркотици (по примера на дейността на изследователския клуб), както и визуални снимки на децата, които са намерили смисъла на живота си в изследователската дейност. Проектът съдържа заключения по проблема.

Този материал може да се използва в разговори за превенция на злоупотребата с наркотици сред младите хора.

Ако човек уважава себе си, той ще може да се грижи за дивата природа, да се грижи за растенията и животните.

Сред интересните дейности, които могат да бъдат предложени на децата, подчертайте отделното събиране на боклука. Преподавателят свързва родителите на своите ученици с това действие. Майките и татковците, чрез техния пример, формират правилното отношение на детето към изхвърлянето на отпадъци. Отпадъчната хартия се поставя в една кутия: хартия, картон. Втората кутия е предназначена за пластмаса, а третата - за метални отпадъци. Такива събития допринасят за формирането в по-младото поколение на отговорност за боклука, методи за неговото обезвреждане, рационалност на рециклирането.

Екологичен проект

Интересен начин за привличане на интереса към екологията е проектната дейност. Предлагаме фрагмент от работата на студента „Фонтана за учител”, посветен на запазването на психологическото здраве на учителите.

Въведение. Има три неща, които можете да гледате вечно: огън, вода, звезди. Прозрачни потоци от вода преливат и бързат някъде. Такава релаксация е не само приятна за душата, но и благоприятно за здравето. Децата могат да прекарват часове в обичайната дъждовна локва. Въздухът в резервоара е винаги чист, свеж, хладен. Шумът на фонтана облекчава стреса, успокоява, кара да забравите за безпокойството.

Предлагаме да се донесе в училището част от дивата природа, като се поставят малки фонтани на масите на училищните учители. Такава проста адаптация ще донесе хармония и мир на професионалната дейност на учителя. В допълнение към естетичната функция, домашният фонтан има практическа цел, защото е отличен овлажнител на въздуха.

Каква е значимостта на темата? Необходимо е да се създадат всички условия за отдих на учителите, така че представителите на тази сложна професия да могат да се отпуснат по време на промените, да се настроят на нови трудови подвизи. Фонтанът за маса ще бъде отлично средство за облекчаване на стреса, стимул за настроението на учителите да бъде положителен.

Цел: да се създаде десктоп фонтан за отдих на учителите.

Задачи на работа:

• разработване на дизайн на настолен фонтан;
• създаване на работен модел, основан на проекта;
• да правят заключения и да правят препоръки по изследователския проблем

Обект на изследване: флуидни свойства.

Методи на работа:

• преглед на литературата;
• експериментална работа;
• систематизиране и синтезиране на резултатите

Основната част. Първите фонтани се появяват в древен Египет и Месопотамия. Първоначално те са били използвани не само за красота, но и за поливане на отглеждани култури и декоративни растения. Водата има толкова благоприятен ефект върху човешката нервна система, че в някои клиники, съзерцаването на течащи водни потоци се използва като един от методите за лечение на депресивни разстройства.

По време на тежък работен ден всеки учител мечтае за релаксация, възможност да забрави за своите проблеми и тревоги. Не всеки има възможност да се отпусне на плажа, езерата, да се отдаде на мисли. Като чудесен начин да се отпуснете, предлагаме да се помисли за домашно приготвен вътрешен фонтан. Водата, изтичаща от такова просто устройство, може да успокои психиката и да има благоприятен ефект върху здравето. Табличните фонтани също могат да се превърнат в отлична превенция на професионалните заболявания на учителите, свързани с дихателната система. Като начало беше разработен дизайнът на десктоп инструмент за релаксация.

Нашата чешма се състои от бутилка с вода, тръби от капкомер и контейнер, където водата ще се натрупва. Избрахме мастилената версия на дюзата, за да увеличим овлажняването на въздуха в класната стая.

Принципът на действие се основава на закона на Паскал. По време на компресирането на бутилката водата под налягане започва да се движи през тръбата. В другия край на тръбата е прикрепена дюза. Водата под натиска на струйките се излива в контейнер, декориран от нас в цветен стил. За да осигурим циркулацията на водата, използвахме закона за съдовете. За решаването на проблема е направена обратна инжекция в бутилката с помощта на тръба от медицинска капкомер.

Заключения. В тази изследователска работа са дадени препоръки и инструкции за създаване на фонтан самостоятелно у дома, за да се подобри екологичната ситуация и състоянието на човешкото здраве като цяло.

заключение

Екологичното образование на по-младото поколение е важна задача, пред която са изправени възпитателите на детските детски предучилищни организации и учителите от средните училища. За да развият напълно уважението към дивата природа в по-младото поколение, учителите разработват програми за екологично образование на по-младото поколение. В рамките на такива програми се провеждат тематични часове, пешеходни турове, конкурси, викторини.