Дислексията е ... Видове, причини, симптоми и лечение на дислексия

Дислексията е психично разстройство, което се характеризира, наред с други неща, с постоянната поява на грешки. Детето го прави несъзнателно, този процес не се контролира от него по никакъв начин, всичко се случва само по себе си. Но това не е единственият признак на това заболяване. Детето с дислексия изисква голям брой часове ежедневни упражнения и специална терапия, както и редовни сесии с родители. Какви са симптомите на дислексията и как да я разпознаем? Какви симптоми могат да предвещават бъдещата дислексия при дете или в предучилищна възраст? Какво е дислексия при деца? Отговори на тези въпроси в момента.

Първоначална диагноза на дислексията

Дислексията при дете трябва да се диагностицира възможно най-рано. Това ще помогне да се коригира лечението и да се намери най-правилният подход за отглеждане на такова дете. Разпознаването на дислексията е много трудно. Изглежда, че на дете с това разстройство се дават, както изглежда, обикновени неща, които неговите връстници отдавна са усвоили. Например болно дете не може да чете свободно, в едно изречение той постоянно прави няколко правописни грешки. Той смесва подобни думи, измисля нови понятия, пише „като пилешки лапа“. В училище обикновено му се казва, че е мързелив, дава лоши оценки, постоянно го критикува.

Ами ако има съмнение за дислексия?

Най-важното нещо - в никакъв случай не може да паника. Ако детето ви има дислексия, това не означава, че той е по-лош от други. Децата с това психично разстройство определено се нуждаят от професионална помощ. Ако дислексия не я получи в училище и няма подкрепата на родителите си, трудностите на такова момче или момиче ще се влошат. Такъв ученик ще престане да се учи, ще бъде обезкуражен, казват те, защо се притеснява, ако учителят никога няма да достави повече „две“. В крайна сметка, детето ще повярва, че той не е добър, че е безполезен и неспособен и никога няма да успее.

Така се създават комплекси, които причиняват депресия, неврози и други психологически проблеми, които оставят малък шанс за правилното развитие на такова дете.

Какво е дислексия?

Децата с дислексия объркват форми и звуци, не правят разлика между подобни букви и звуци, не ги разпознават по гласа си, не виждат разлики в писмото и следователно не могат да коригират собствените си или чужди грешки. Не защото те не знаят как или не могат да владеят прости правила за правопис. И тъй като те просто не виждат тези грешки. Децата с дислексия пишат една и съща дума по различен начин. На учителите в училище изглежда, че е достатъчно един ученик да даде проста задача (например 10 пъти да напише една дума), с която всеки ще се справи. Междувременно, човек с дислексия от 10 опита може да направи три грешки, пет, шест, и може да не направи никакви, но да се обърка за 11 пъти. Причини за дислексия, като правило, са в генетиката. Основното нещо, което трябва да се разбере: детето не е виновен, той не го прави нарочно, причината за провала му е в болестта му. Уви, много учители и родители не искат да разберат това и да продължат да унижават детето, да му дават лоши оценки и да убиват вътрешната му вяра в себе си и в своите способности.

Дислексия: симптоми на разстройство

Следните симптоми са най-очевидни за родителите: грешки в тетрадките, объркване в писмен вид, ужасен почерк, който надхвърля червените линии и т.н. Но има много по-ранни сигнали, които показват риск от дислексия. Те могат да се появят още в ранна детска възраст.

Дислексията може да бъде разпозната дори без да е специалист. Най-честите и общи симптоми на дислексия при детето включват:

• проблеми с пространствена ориентация (децата могат да объркат къде е дясната страна и къде е лявата страна);
• нестабилна доминация на едната страна на тялото (детето може да покаже свойствата на амбиксекс или да бъде, например, дясна ръка, но да погледне в дупките с лявото си око или да извърши някои действия с лявата си ръка, вместо с дясната си ръка);
• липса на способност за запомняне на дните от седмицата, сезони, запаметяване дори на малки стихове;
• неспособност да се движат, включително движения с ръце, особено момчетата могат да имат проблеми с закрепването на дрехи, обувки за обувки, измиване на ръце, използване на прибори за хранене, поддържане на баланс и др.
• такива деца не могат да се карат да карат велосипед, да играят футбол или да се скачат с въже или на един крак;
• трудности при набиране на дизайнера, решаване на пъзели;
• постоянно изкривяване на думите;
• в училище тези деца могат да пишат писма от дясно на ляво или в огледален образ, да променят представки и предлози, да променят цели думи и фрази, без да забележат грешките си.

Ранни прояви на дислексия

Има и някои други признаци на дислексия, които могат да бъдат диагностицирани в различни периоди от развитието на детето. Нека разгледаме отделно всяка възрастова група:

• Малко дете: той не пълзи, започва да ходи и говори късно, едва конструира и произнася изречения или сложни фрази.
• Предучилищна възраст: той има проблеми с запаметяването на стихотворения, дори и с прости рими, рисунките му са малко, той обърква дясната и лявата си ръка, не може да натиска бутоните.

Симптоми при деца в училищна възраст

• Дете на възраст 5-7 години: има проблеми с четенето, разграничаването и разграничаването на подобни звуци в звука (например, in-f, pb), разделянето на думите на срички също се дава с голяма трудност, практически няма възможност да се запомни поезията и ориентацията в пространството и / или във времето.
• Ученик в началното училище: има проблеми с по-дълги речи, обърква букви с подобни форми (например, ах, im, rth, rt и т.н.), прескача писма при писане под диктовка или пренаписва текст с учебник, прескача точки, запетаи и други пунктуация, прави пунктуационни, граматически и правописни грешки, пише грозно, нечетливо, не може да научи таблицата за умножение.

Различни форми на разстройства

Експертите разграничават няколко вида нарушения при четене и писане. Те могат да бъдат намерени отделно или заедно. Съществува следната класификация на дислексията:

• самата дислексия - трудности при свободно четене, често в комбинация с проблеми с писането;
• хипердислексия - невъзможност за четене и разбиране на прочетеното, въпреки доброто усвояване на техниката на четене;
• диспортография - трудности в овладяването на правилния правопис (липса на писмена грамотност);
• дисграфия - проблеми с калиграфията, т.нар. „грозен почерк“, трудно за четене;
• dyscalculia - трудности при усвояването на математиката и вербалното преброяване;

Дислексия: най-важното е ранната диагноза

Корекция на дислексия при по-младите студенти трябва да вземе предвид много фактори. Но преди всичко е необходимо да се диагностицира това заболяване във времето, по-добре в ранните му стадии. Не вярвайте, когато хората около вас казват за детето си, че той е “твърде малък, за да го диагностицира” или че “той ще расте нормално и здраво, точно такава възраст”. Не, не възраст, не, не растат. Дислексията е заболяване, отклонение, което изисква намесата на специалист и специален подход. Дислексията не може да бъде излекувана напълно, но може да бъде коригирана и значително подобрена. Колкото по-скоро забележите, че детето ви има проблеми с писането и четенето, толкова по-лесно ще е да му помогнете. Много зависи от податливостта на родителите и учителите. Ако видят, че ученето предизвиква необичайни проблеми в децата си, те не бива да подценяват този проблем. Тук, възможно най-скоро, трябва да се свържете със специалистите в най-близкия психолого-педагогически център или психиатрична клиника за деца и юноши за лечение или профилактика на дислексия.

Пълна диагноза

Само наблюдението на симптомите, характерни за дислексия при дете, не е достатъчно, за да се постави диагноза. Само когато тестовете, които оценяват цялостната интелектуална ефикасност и изследване на детето, включително педиатрична, офталмологична, ларингологична и логопедична терапия, няма да предоставят друга основа за проблемите на детето, може да се предположи, че семейството вероятно има дислексия. В този случай специалистът ще препоръча подходящи упражнения, които се провеждат под наблюдението на терапевт или у дома (родителите трябва да получат необходимите инструкции) и да вземат предвид вида на дислексията. Обикновено имат игрива форма, така че определено няма да бъдат уморителни за детето. Случва се, че един специалист признава, че дете с дислексия по-късно ще ходи на училище. Това заслужава сериозно внимание, тъй като допълнителните месеци на интензивни грижи могат да му помогнат да съчетае уменията на връстниците си и да получи редовно образование на равни начала с другите деца.

Упражнения и гимнастика

Дислексията е много сериозно заболяване. Можеш да живееш и да водиш нормален, нормален живот с него и да не се открояваш от общата маса здрави хора. Но за това трябва да положиш усилия. Необходимо е да работиш върху себе си, върху уменията си през целия си живот. Да, дори и като възрастен, собственикът на дислексия е длъжен да работи по почерк, постоянно развива мислене, логика, решава пъзели, ако иска да води удобен и типичен начин на живот за човек без тази болест.

Следващите упражнения могат да помогнат за развитието на анализатор и други умения при деца с дислексия, но си струва да си припомним, че самолечението в този случай само боли, така че препоръките и примерите по-долу са само с информационна цел:

• изрежете изображението на четири части и оставете детето да лежи като пъзел, постепенно да прави повече и повече детайли, усложнява задачата;
• практикувайте координация на ръцете и очите - първо помолете детето да отбележи очертанията на рисунката с пръст и след това с маркер;
• играйте с вашето дете (футбол, волейбол, баскетбол, просто хвърляне);
• развиват използването на езика: научават се рими, разделят думи на звуци, сравняват ги;

Класове под надзора на специалисти

Не спирайте на собствените си идеи или идеи, намерени в интернет - за да бъде рехабилитацията възможно най-ефективна, не забравяйте да се консултирате с терапевт. В частност, някои видове движения стимулират производството на нови връзки между полукълбите на мозъка, подобряват координацията, четливостта, концентрацията на вниманието и паметта и активизират мисленето. Те облекчават стреса, регулират дишането, имат добър ефект върху емоционалната стабилност, засилват самочувствието. Ето защо, логопедите не само обучават речевия апарат, но и правят цялото тяло на детето в движение. Извършва редуващи се движения: докосва десния лакът с повдигнато ляво коляно и обратно, или изважда с пръст осем осмици във въздуха.

В допълнение, препоръчва се да се използва здравословна диета (без животински мазнини, консерванти, оцет, излишните сладкиши).

Как да се лекува?

Лечението с дислексия не е трудно. Ако детето е диагностицирано с дислексия след посещение на психологически или педагогически консултативен център, детето трябва да извърши специални упражнения в училище и у дома, за да развие умения за броене, четене и писане. В училище, дете с дислексия често има индивидуален курс на обучение, така че учителят да може да прекарва повече време с него. Освен това, индивидуалният курс може да бъде изграден по такъв начин, че благодарение на отделните извънкласни дейности, детето няма да се чувства срамежливо, ще бъде по-лесно за него да се учи и да се съсредоточава, защото няма да има около него връстници, които понякога не могат да бъдат много тактични и да си позволят някакво парене и неприятни коментари в посока на дете с дислексия.

Принос на родителите за лечение

Лечението на дислексията е възможно у дома. В същото време тези деца трябва да имат свой специален начин на обучение. Родителите трябва постоянно да се ангажират с детето, да решават пъзели, да сглобяват конструктор, да развиват способността да анализират и визуално синтезират различни неща. Наложително е да се изучават стихотворения наизуст, като се започне с малки катрени и постепенно се увеличава сложността на римите за запаметяване; разделяй думите на срички и звуци, можеш да различиш глухи и звучни, съгласни и гласни.

Детето също трябва да практикува координация на ръцете, например, наред с други неща, той може да начертае на хартия очертанията на различни форми и форми. В допълнение към работата у дома, детето трябва редовно да посещава занятия, провеждани от психолог. Трябва да се помни, че дислексията не може да бъде излекувана, но може да бъде много ефективно коригирана, така че да не причинява неудобства в бъдеще, защото дислексията не е присъда.