Може би все още си спомняте от училищната пейка, че момче, което никога не се подчиняваше на старейшините си, не учи добре и не се срамуваше да подправя речта си със силни думи? Най-вероятно той започна да пуши пред всички останали и имаше големи проблеми с родителите си. Знаеш ли къде е това дете сега? Интересувате ли се от по-нататъшната му съдба?

Най-вероятно е бил диагностициран с разрушително поведение. Това означава, че без навременна психологическа корекция на съдбата на него може да се сложи кръст.

разрушително поведение

Какво е деструктивно поведение?

Има няколко научни определения на тази концепция. Психолозите и социолозите дават своите определения, използвайки обичайните си термини. Има обаче едно определение, което всеки човек ще разбере: деструктивно поведение - разрушително поведение. В какво се проявява? Какво е човек, който се опитва да унищожи?

Основните прояви на разрушителност

Учените са провели много проучвания на този проблем, те са проучили доста добре моделите на поведение, които могат да бъдат класифицирани като деструктивни. Човек, чието поведение се счита за разрушително, се отличава със следните характеристики:

  • агресия и жестокост към другите;
  • враждебност на комуникацията;
  • склонност към унищожаване на материални обекти и неща;
  • желание да разстрои установения начин на живот на близките му хора;
  • неспособност за преживяване емоции и чувства (тя може да бъде постоянна и може да се появява само от време на време);
  • заплахата за живота, както чужденец, така и собствена.

предотвратяване на разрушително поведение

Виждаме, че разрушителният човек може да навреди не само на неща или предмети, но и на обществото и дори на самия него. Оказва се, че има няколко вида или форми на разрушително поведение? Да, наистина е така.

форма

В началото трябва да се отбележи, че се отличава конструктивното и деструктивно поведение. Първият е творчески и е абсолютно нормален за всеки здрав човек. Вторият често е симптом на психично разстройство.

В психологията деструктивното поведение на човек се различава по ориентация и характер на проявление. И така, ние вече казахме за първата класификация: човек може да насочи разрушителната си енергия към всеки обект на външна реалност или към себе си. Интересно е, че проявленията на деструктивност не винаги са отрицателни: тя може да бъде част от или началото на сътворението. Например, можете да разрушите една разрушена къща, за да построите нова на нейно място, или да изрежете дълга коса, за да моделирате красива прическа.

конструктивно и разрушително поведение

Друга класификация на деструктивното поведение се основава на характера на проявата на деструктивност. Има две основни форми:

  1. Просрочено - включва действия, които са в противоречие законови разпоредби например неправомерно поведение, неправилно поведение.
  2. Deviant - това поведение, което е в противоречие с морала, например наркомания и алкохолизъм, опити за самоубийство.

Причини за разрушително поведение

В психологията разрушителното поведение често се нарича девиантно. Обаче, няма отклонение без причина. Каква е основата, върху която се оформят първите признаци на разрушително поведение?

Смята се, че причината може да е в лоша наследственост. При хората, чиито действия са асоциални, често един от родителите показва признаци на разрушителност. Въпросът за връзката между наследственост и околна среда обаче остава отворен тук. В семействата, чиито членове проявяват разрушителни форми на поведение, а образованието често е подходящо. Освен това детето е принудено постоянно да наблюдава антисоциалното поведение на родителите, което не може да остави своя отпечатък върху неговата психика.

Така разрушителното поведение на децата се определя от влиянието на семейството. В бъдеще деструктивността става постоянен спътник на такъв човек. Във всяка ситуация той ще се държи асоциално, ще нарани себе си и другите. Въпреки това, признаци на разрушителност могат да се появят и при възрастни, които са напълно психически здрави. Защо се случва това?

деструктивно поведение

Още няколко причини за разрушителност

Други причини за разрушителното поведение са:

  • психични разстройства - в този случай деструктивността може да бъде един от симптомите;
  • тежко соматично заболяване - човек може да разбере, че няма какво да губи, и започва да се държи разрушително;
  • неуспехи в личните дела - човек се чувства унижен, стъпкан и губи надежда за подобряване на ситуацията;
  • пристрастяване към алкохол или наркотици - понякога това не е проявление на разрушителност, а неговата причина: човек се държи асоциално, само че е в нетрезво състояние.

Предотвратяване на разрушително поведение

Така че какво може да се направи, за да се предотврати разрушителното поведение? Кой прави това и какви методи се използват? Основната тежест пада върху училището и другите образователни институции. Факт е, че именно в тях има възможност да влияят масово върху децата. За тази цел се провеждат специални образователни мерки, насочени към предотвратяване на социалното разрушително поведение.

деструктивно поведение на децата

Но много може да се направи от членовете на семейството на детето. Ако родителите и другите роднини насърчават само социално одобрени действия, дават си взаимно любов и топлина, вероятността от нарушения в поведението на децата им ще бъде много ниска.

Какво е направено в САЩ за предотвратяване на деструктивност

Интересно проучване на проблема с разрушителното поведение беше проведено в щата Ню Йорк. Обикновено американските юноши, които са извършили незаконни действия, се настаняват в специализирани поправителни институции. Освен заниманията с психолози, непълнолетни правонарушители се провеждат ежедневни сесии за трудова терапия.

Но такива поправителни институции съдържат само подрастващи, които вече са показали признаци на разрушителност. И какво ще стане, ако ги поставите в по-здравословна социална среда?

социално деструктивно поведение

Вместо поправителни институции, някои тийнейджъри отиват в домовете на приемните си родители. Възрастните двойки бяха инструктирани как да предотвратят деструктивността и да имат подходящи практически умения. Резултатите от проучването бяха впечатляващи: учениците на такива приемни семейства имали много по-малка вероятност да проявяват разрушителни форми на поведение в живота си на възрастен.

Кое от всичко това може да се сключи? Дори ако детето или тийнейджърът вече имат първите признаци на разрушително поведение, то не трябва да се счита за загубено за обществото. С подходящите методи на психологическа корекция все още може да се коригира.