Промените, които непрекъснато се случват в обществения живот - нарастването на обема на информацията, бързото развитие на новите технологии - стимулират трансформацията на образователните процеси. В тази връзка, организацията на библиотечно-библиографското образование на учители, ученици и ученици придобива особено значение. Тези насоки ще спомогнат за развитието на нови знания за информация и библиотечно пространство.
Създаването на библиографски списък с референции е задължителен елемент от научната работа.
Библиографското описание е процесът и резултатът от добавянето според определени правила от списъка с информация за документ, който идентифицира този документ и го прави възможно да се намери сред много други.
Описание на документите се извършва по ГОСТ. Библиографският списък трябва да отговаря на ГОСТ 7.1: 2006. “Библиографски запис. Библиографско описание. Общи изисквания и правила за изготвяне.
Думите и фразите също са съкратени в съответствие с ГОСТ. Когато библиографията е съставена в описанието на заглавието, първите три думи не могат да бъдат съкратени. Ако името е много дълго, тогава част от него може да бъде пропусната, обозначавайки пропуск с елипса.
Библиографският списък е съставен според съвременния правопис. Първата дума от всяка конкретна област трябва да започва с главна буква. Също така с главна буква напишете всички заглавия във всички области и първата дума от общото означение на материала. Останалите елементи на описанието са написани с малки букви, например: Физика [Електронен ресурс]: учебник / изд. К. Яковлева.
Пунктуацията в библиографското описание се използва като разделяне на обичайните граматични знаци и признаци на предписаната пунктуация. Препоръчителна пунктуация (условна препинателни знаци) спомага за разпознаването на отделни елементи в библиографските описания.
Числата в библиографията са написани във формата (римска, арабска, вербална), в която са написани в публикацията. Цифрите, които обозначават том, брой, част, номер, страници, трябва да бъдат написани с арабски цифри: Vol. 1; в 5 тона; T. 2; Част 5; а. 12-16; 241 s. Също така арабският език трябва да бъде заменен с номера при определяне на броя на класовете, курсовете на образователните институции; серийни номера на публикации; година или дата на издаване, разпространение на документи. Крайните числа пишат с края: 3-то издание; 2-ра година
Съществуват такива начини за групиране на материали в препратките:
Самият автор избира как да групира библиографията, като отчита особеностите на неговата работа. Не можете да смесвате различни методи за групиране.
Най-често срещаните методи са:
При написването на дисертация, курсова работа или теза в текста в позоваването на публикацията, включена в библиографския списък, трябва да посочите номера, под който това издание е вписано в скобите. Например:
- позоваване на едно издание [18] ;
- връзки към няколко публикации [12; 20; 25] ;
- позоваване на многотомното издание [15; T. 5] ;
- връзки към конкретна страница от публикацията [32; а. 11] ;
Ако списъкът е номериран, в препратката се вписват първите думи от библиографското описание и годината на публикуване: [В. Д. Петров, 2000]; [Аминокиселини и протеини, 2002].
- След фамилното име на автора, на когото се прави препратка, ако той не е цитиран.
- След цитирането, ако имената на авторите са дадени преди него и след имената на автора, ако е дадено след цитирането.
- На логично подходящо място, ако авторът, чиито мисли са изложени, не се споменава, а дословното не се цитира.
Азбучно групиране се използва най-често в научни трудове, т.е. когато библиографските записи са подредени по азбучен ред на имената на авторите и имената на произведенията (ако авторът не е посочен или повече от трима автори):
При поставяне на библиографски записи на различни езици:
Правилният библиографски списък съдържа описания на използваните източници и се поставя в края на работата. Страниците от списъка, както и други страници от текста, са номерирани. Номерирането чрез, продължава номерацията на страници с текст.
Използва се името "Библиография" .
Характерни източници | Пример за дизайн |
Книги: Един автор | Алефиренко, Н. Ф. Теория на езика. Начален курс [Текст]: проучвания. ръководство / Н.Ф. Алефиренко. - М .: Академия, 2004. - 367 [1] p. : таб., фиг. - (Висше професионално образование). Последният магнат: Романът / Франсис Скот Фицджералд. - М .: Худ. lit., 1990. - 333, [1]. |
Двама автори | Головаха, Е. И. Психология на човешкото взаимно разбиране [Текст] / Е. И. Головаха, Н. В. Панина. - К .: Издаване на полит. Литература. Украйна, 1989. - 187, [2] с. : fig. Репин, Д. Математическа логика и философия на математиката [Текст]: начало. информация за основите на математиката / D. Repin, D. V. Nus; на. З. Л. Воропаховски. - М .: Знание, 1972. - 45, [3] с. - (Ново в живота, науката, технологията. Математика. Кибернетика). |
Трима автори | Ackoff, R. L. Идеализиран дизайн: Как да се предотврати днес утрешната криза. Създаване на бъдещето на организацията / R. L. Ackoff, D. Magidson, G. D. Edison; на. от английски Ф. П. Тарасенко. - Дж.: Баланс Бизнес Книги, 2007. - 265 с. |
Повече от трима автори | Коласов, П.К. Психология на управлението / П. К. Коласов, А. Д. Ливнецки, И. М. Киров [и др.]; от ed. Протасов. - 5-то изд. - Х .: Хуманитарен. Center, 2007. - 510 с. |
Без автор | История на Средновековието [Текст]: учебник / изд. Х. Иродова. - изд. 4-то, добавете. - М .: Висше. училище., 2015. - 520 с. : ил., табл. Брой и мисъл [Текст]: [колекция]. Vol. 9 / [съч .: Л. И. Бородкин и И. Н. Киселев]. - М .: Знание, 1986. - 174, [2] с. - (Знание). |
Многообемна документация | Кон, Д. Е. Програмиране и изкуство [Текст] = Изкуството на компютърното програмиране: в 3 тона. / Д. Е. Кон; от ed. О.В. Козачко. - М .: Висше. Sc, 2003. V. 2: Търсене на информация / D.E. Cohn; [Trans. от английски J.N. Korbko] - 3-то издание. - М .: Висше. W, 2003. - 622 с. : табл., схеми Пухначев, Ю. В. Научете се да прилагате математика [Текст]: (Математика без формули). Vol. 1 / Ю. В. Пухначов, Ю. В. Попов. - М .: Знание, 1977. - 142, [2] с. - (Народен университет. Факултет по естествени науки). |
речници | Речник английски-руски руски-английски [текст] = английски-руски речник: [40000 думи] / [comp .: O. V. Dmitriev, G. V. Stepenko]; [под общото Ед. V. T. Busela]. - К .; М .: Перун, 1996. - 481 с. География: Речник / [aut.-status. Цепин Р. Л.]. - SPb. : Halimon, 2002. - 175, [1] p. |
статии | Глазирин, В. Синергичният ефект на архитекта Топуз / В. Глазирин, И. Новохатски, М. Рудкова // Пасаж. - 2003. - № 3. - с. 86 - 88. Arsenyev, T. Туристите искат да видят в Одеса ... музеи! / Т. Арсеньев // Някога. Одеса. - 2013. - 6 апр. |
Тезиси | Иванов, U.P. Младите звезди на слънчевата маса: Дис. ... д-р физик. Науки: 12.05.01 / Иванов Петър Григоревич. - М., 2001. - 255 с. |
Материални конференции, конгреси | Изчислителна механика и сила на конструкциите и техните проблеми: Сб. научен. произведения / научни. Ед. В. И. Мосаковски. - М .: Обучение. Prince, 1999. - 215 с. |
атласи | Querda X. Ботаника Атлас / José Querda; на. с isp. V.I. Shavkun. - М .: Знания, 2002. - 98 с. Анатомия на паметта: атлас на диаграми и рисунки: ръководство за ученици и лекари / К. Б. Антонов, З. Г. Увар, Д. О. Степной. - 2-ро издание, Ext. - М .: Прагове, 1998. - 125 p. |
Електронни ресурси | Чурко О. П. Уроци по история от 7 клас. [Electron. ресурс] / О. П. Чурко, Б. Г. Уразов, Г. С. Боровин. - 1999. - 43 с. |
Таблицата показва примери библиографско описание на книги и документи, които се използват при изготвянето на библиографски списъци.