Ще бъде много трудно да се намери човек, който не чува (дори с ръба на ухото си), както е описано в "Приказка за рибаря и рибата". В края на краищата, почти всеки я среща в детството. Когато родители, баба или дядо четат тази работа на Александър Сергеевич Пушкин на своето любимо дете за нощта, за да може бързо да заспи.
Но ако разбирате правилно сюжета на тази приказка, тълкувате ли правилно неговия морал? Анализът на приказките „Рибарят и рибата“ ще помогне за справяне с това.
Разбира се, анализът на “Приказки на рибаря и рибата” не може да се започне, без да се спомене авторът на това произведение, който е Александър Сергеевич Пушкин - много популярен. Руски писател и поет. Работата му е еднакво обичана както от възрастни, така и от деца. Той има много приказки и детски истории, но не по-малко сериозни (предназначени за възрастни).
Само "Евгений Онегин" - неговият легендарен роман в стихове струва нещо! В крайна сметка тази история е преведена на много езици на света. И две любовни писма от Татяна до Онегин и отговорът му към момичето се считат за едни от най-романтичните и трагични признания в света.
Пушкин е роден през 1789 г. на 6 юни. И умря през 1837, 10 февруари. Смъртта на един литературен гений се случи в резултат на неуспешен дуел, където Александър Сергеевич е ранен - фатално за това време.
За кратък (по съвременни стандарти) живот Пушкин пише безброй стихове, разкази, статии, размисли, както и много големи творби, които все още резонират в сърцата на хората.
По-нататъшен анализ на “Приказки на рибаря и рибата” от Александър Пушкин трябва да засегне такава тема като историята на създаването на самото произведение.
Литературен гений от детството показва любов към руското народно изкуство. Особено допринесли за тази известна бавачка Пушкин - Арина Родионовна. Тя разказваше своите приказни приказки и той, като всяко друго дете, ги слушаше с особена тревога в очите му, което може би е само сред интелигентните деца.
Когато Александър Сергеевич израснал, той започнал самостоятелно да изучава руски фолклор. Много изследователи, учените от Пушкин смятат, че именно в този период писателят е имал първите скици на бъдещи приказки. И известно време по-късно, около 30-те години на XIX век, Пушкин започва да пише известни приказки.
Първи от тях са произведенията „Приказка за рибаря и рибата” (анализът на която е представена пред вас), както и приказките „За папата и неговия работник Балда” и „За златния петел” и др.
Когато пишеш приказка за златна рибка Пушкин си е поставил задачата: да покаже националността на руската литература. Ето защо тази работа е не само светло детско четене с морал в края. Това е пример за живота и традициите на великата Русия от онези времена, демонстрация на това, което тогава вярваха простите селяни и как живеят.
Анализът на „Приказки на рибаря и рибата“ ще ви помогне да разберете и разберете, че всъщност сюжетът на тази работа не се основава на руския фолклор. В края на краищата германските братя Грим имат “Приказка за рибаря и неговата съпруга”, която по своето съдържание е много подобна на руското творение на Пушкин.
Но работата на Александър Сергеевич е публикувана през 1833 г., а приказката на братята Грим е била представена на читателите през 1812 година.
Не е тайна, че оригиналните творби на Братя Грим са предназначени повече за възрастни. Това перфектно доказва оригинала, все още неприспособен за деца, съдържанието на приказката за Червената шапчица. В крайна сметка, това е ясно еротичен характер! Подобно четене е напълно неразумно да се чете на дете през нощта или по друго време, и затова много от историите на братята Грим са преработени, за да отговарят на възрастовата категория на читателите.
Затова “Приказка за рибаря и неговата съпруга” няма да бъде толкова интересна за децата, колкото обичайния сюжет на “Приказки на рибаря и рибата” (психологическият анализ на който е представен в статията).
Историята на братята Грим започва почти толкова добре, че само рибарът не хваща златната рибка, а магическата камбанка. И от нея пита за шикозна къща, за прекрасен замък, след което свадливата жена (според обичайния сценарий) започва да настоява рибата да я направи царица, а след това императрица (в приказката на Пушкин - “Лейдиката на морето”).
До този момент всичко изглежда познато и сходно, но по-нататъшни събития (и исканията на жената на неспокойния рибар продължават, за разлика от интерпретацията на Пушкин) се развиват малко неочаквано.
След известно време новата императрица в приказката на братята Грим престава да организира нова роля. И тя изисква рибата да я направи папа. Златната рибка е съгласна с това.
Тук само този статус радва жената на ненаситния рибар за много кратко време. Накрая, тя обявява последното си искане, изразявайки желание да стане Бог.
Търпението на рибата достига границата си и връща всичко до пълното си допълнение. И пред нас е позната картина: бедният рибар със своята ненаситна жена седи в разбита колиба и съжалява за миналото си.
Тази работа, както и "Приказка за рибаря и рибата" (анализ на работата на Пушкин е дадена в тази статия) завършва с морал. Основната идея на двете приказки е в това колко е важно да се научим да се задоволяваме с това, което имате, а не да искаме твърде много.
По-нататъшен анализ на литературния "Приказки на рибаря и рибата" е невъзможен без изследването на преките участници в историята. В тази история има три от тях:
Главните герои изглеждат малко. Това обаче въобще не пречи, а дори и напротив, допринася за по-добро разкриване и последващо запаметяване на сюжета и неговата поучителна мисъл.
Много изследователи смятат, че обратните образи на стареца и старата жена въплъщават един човек. Само старецът е неговият дух, а старата жена е тялото му.
Помниш ли колко години Исус Христос е живял на земята? И колко дълго „старецът със старата си живееше край синьото море“ ?
- Точно тридесет години и три години . Какъв е магическият период от време? И защо точно такава фигура Пушкин е избрал за своята история за Златната риба?
Господ е преминал през този начин на живот, който го подготвя за специален изход. Този художествен анализ на „Приказките на рибаря и рибата“ показва, че затова старият човек е живял толкова много години, преди да срещне рибата. В крайна сметка, тази среща е един вид тест, който определя по-нататъшното развитие на живота на един старец.
Основавайки се на името на историята, основният му герой е старецът. Освен това историята на тази творба също започва с този характер. Следователно, анализът на "Приказки на рибаря и рибата" трябва да бъде проучен от него най-напред сред всички герои.
Религиозните учения често говорят за триумфа на духа над плътта. Може би затова на един старец, който е хванал златни рибки, е даден избор дали да го изяде или да я остави. По този начин избирате между нуждите на тялото и триумфа на духа (духовно развитие). И старецът прави правилния избор.
Освен това той пуска рибата точно така, без да иска нищо в замяна. Той също така показва, че духът на стария човек става по-силен.
Другата фигура, която психологическият анализ на „Приказки на рибаря и рибата“ трябва да засегне, е старата жена.
Както си спомняте, след като старецът отново хвана рибата, той се връща у дома. Когато духът (старецът) се среща с тялото си (стара жена). Образно казано, това означава, че умът избледнява на заден план, като дава път на емоциите, за които настоящите проблеми са от голямо значение. И тогава започва процесът на преосмисляне на случилото се, въз основа на което възникват желания и изисквания.
По-нататъшният литературен анализ на "Приказки на рибар и риба" показва, че старата жена (емоции, тяло) напълно потиска стария човек (ум, дух). Затова той кротко побягва към рибата, като го моли да изпълни всички желания и искания на неспокойната си съпруга. И рибата, която в тази приказка представлява най-високата сила, готова да дойде на помощ или заслужава, изпълнява всичко, което старата жена пита.
Много изследователи смятат, че по този начин тя продължава да тества стария човек. Тя позволява на духа да достигне до сетивата си и да устои на желанията на тялото. Но старецът дори не мисли за дори дума, която да възрази срещу исканията на старата жена.
Тя продължава толкова дълго, колкото желанията на тялото (старата жена) се отнасят изключително до материалното богатство. Когато се преместят в духовната сфера на живота - старата жена иска Златната рибка да я направи „дама на морето” (Пушкин) или Бог (братя Грим), тестовете на духа (стария човек) престават. И той се връща в началото на пътуването си.
Най-важното нещо, което трябва да се научи от резултата от всяка човешка дейност (не толкова важно, колкото е това: работа, филм, музика, рисуване, изучаване, отглеждане на деца и т.н.) е неговото значение.
Ето защо краткият анализ на анализираната в тази статия приказка трябва да е пряко свързан със смисъла на тази работа, въздействието, което то е оказало върху хората.
Така че, статията вече споменах по-рано, че Пушкин пише творбите си главно за възрастна аудитория. Въпреки това децата веднага се влюбиха в приказките, дошли от перото на Александър Сергеевич. Макар да ги разбират по свой собствен начин, по детски начин.
Анализът на „Приказките на рибаря и рибата“ показва, че моралът, който младото поколение читатели вижда, е, че всеки човек:
Не трябва да бъде алчен.
Важно е да се радваме на това, което е.
Благодаря съдбата за нейните подаръци.
Да постигнем всичко самостоятелно, защото полученият подарък може да бъде отнет по всяко време.
А възрастните, ако размислят малко за съдържанието на анализираната в тази статия приказка, ще видят, че истинското му значение е много по-голямо:
Пример за стар човек, който олицетворява духа на мъжа, а една стара жена е тяло, формира важната идея, че хората трябва да живеят не само с чувства, емоции и желания, но и с ума.
Безспорното угаждане (поведението на стария човек - дух, разум) към собствения му егоизъм (стара жена - тяло, емоции), което е ясно демонстрирано в тази приказка, има опустошително въздействие върху човека.
Човек трябва да има дух от първостепенно значение, защото само духовното богатство наистина означава нещо в света. Материалните блага са вторични, в повечето случаи те не са в състояние да направят хората щастливи. И загубата им буквално може да остави човек на счупеното корито.
Анализът, извършен в статията, ясно доказва колко е важно да се четат руски приказки. В края на краищата, те са истинска мъдрост!