Абстрактно мислене в психологията

В психологията и в ежедневието, приближаващи се към тази наука, се развиха доста разнообразни и в същото време противоречиви идеи за мисленето и неговите основни типове. Така че те разграничават абстрактното мислене, конкретното, фигуративното, ефективното, математическото, вербалното, логическото, интуитивното и т.н.

Преминаване от бетон към абстрактно

Учителите са инструктирани да преминат от конкретно мислене към абстрактно. Това е така Счита се за доста позната рецепта, но не е съвсем ясно. Мнозина разбират целта на абстрактното и какво трябва да направят, за да се преместят от едно към друго. Някои дори не разбират тази рецепта, смятайки, че образователните методи трябва да се движат от неща към мисли. Това означава, че всяко отношение към нещата не трябва да обхваща мисленето, в противен случай такова обучение няма да има образователна стойност.

Абстрактно мислене

Всъщност, детето при работа с обекти прави много заключения. Нещата пораждат определени идеи и в резултат на това детето получава знания като доказателство за становището или като извинение за тълкуване. Следователно, разделянето на нещата от мислите е неестествено, сензорните възприятия трябва да се основават на преценки. И ако разбираме абстрактното мислене като отделяне на мисълта от обектите, тогава установената цел е безсмислена, защото в действителност мисълта винаги се отнася пряко или косвено до нещата.

Математическо мислене

Човек, който се чувства свободен в областта на химията и физиката, разбира разликата между атоми и молекули, не изисква мислене, за да разбере какво е заложено на карта. Но човек, който не е толкова отдаден на тези науки, трябва да помни тези термини чрез бавен преход от познати неща. Това означава, че използвайте абстрактно мислене. Освен това, ако обичайните неща и пътищата на преход от тях са забравени, тогава атомите и молекулите много бързо губят своята стойност по такъв сложен начин.

Прилагане на математическо мислене

Ако комбинирате фактите в конкретна област по-малко или по-логично, можете да разберете, че те са лесно подредени в определен ред. Геометрията се състои от геометрични факти, теорията на числата съчетава аритметични твърдения и т.н.

Видове мислене по ред на сложност

Има три начин на мислене: визуално-ефективен, вербален и фигуративен. Деца под тригодишна възраст използват първото, тъй като техните умове все още не са обременени с теоретични знания. За да разберат какво има вътре в играчката, те просто го разбиват. Израснал, човек получава устни знания за света около него, под формата на заключения, определения и преценки. Това е словесно мислене, когато хората изразяват мислите си на всеки език с помощта на думи. Например в словесното мислене кръгът и квадратът са напълно различни геометрични фигури. Но използвайки фигуративно мислене, можете да превърнете психически кръг в квадрат (или обратно). В този случай се използват и думите, но вече като средство за извършване на трансформации. В бъдеще вербалното мислене може да премине на ново ниво. Така се формира абстрактното мислене, фигуративно или пространствено.