А. Погорелски. "Черно пиле, или подземни жители": обобщение

В продължение на повече от 150 години той живее, без да губи значението си, на литературното произведение на Антъни Погорелски, "Черният пиле или подземния народ". Обобщението на представената по-долу работа ще позволи на читателите да обърнат внимание на факта, че човешките ценности са много важни за автора. За тях той се опитва да говори с младото поколение на езика на една приказка.

От историята на писане на произведението

Приказката за подземните обитатели е написана специално за Алеша Толстой - ученик на Алексей Алексеевич Перовски. Това е истинското име на автора на историята. Той е бил чичото на бъдещия известен писател, драматург, социален активист Алексей Константинович Толстой.

През 1829 г. приказката е публикувана и веднага получава ентусиазирани отговори от читатели, критици, педагози. Детската публика също обичаше книгата "Черно пиле, или подземни жители". Резюмета, рецензии на тези, които четат приказката, често се публикуват в печата на онези времена. Вече тогава работата е била многократно преиздавана като отделна книга, а също и включена в най-добрите колекции за детско четене.

Главните герои на приказката

Приказката "Черно пиле или подземни хора", кратко резюме на което е представено в статията, не се отличава с голям брой герои. Всички събития, описани в работата, се провеждат с малко момче, Альоша, на 9-10 години. Той живее в Санкт Петербург, в пансион за деца. Тук момчето получава образование.

Една от любимите дейности на младия ученик е четене на книги, които той взема от личната библиотека на учителка от Германия. Повечето от тях бяха рицарски романси. Описаните в тях истории направиха голямо впечатление на Альоша.

Имаше още един урок, който даде на момчето голямо удоволствие. По време на разходки в двора, той обичал да нахрани пилетата, които живееха тук в специална сграда.

Сред птиците беше кокошка на име Чернушка. Тя позволи на Альоша да се доближи до себе си и дори погали перата си. Той се забавляваше и изненадваше момчето. Пиле и стана друг главен герой в историята.

"Черно пиле, или подземни жители": обобщение на части

Антъни Погорелски не идентифицира отделни глави в историята. Но творбата е представена по такъв начин, че читателят сам лесно намира семантични части.

Първият от тях е посветен, както бе споменато по-горе, на запознанството на читателя с главните герои на събитията - момчето Альоша и пилето Чернуха. Историята започна след като Альоша убедил готвача да остави любимия си пиле жив. Той спаси Чернушка, като даде на Тринушка императорско - най-скъпото нещо, което притежаваше.

Скоро се оказва, че черното пиле е много необичайно. Тя е министър на царя, който управлява хората, които живеят в тези места под земята в продължение на много, много години. Чернушка в благодарност към момчето искаше да го запознае с една фантастична страна.

След като минаха няколко изпитания, Альоша и пилето се намират на прием с царя. Всички жители и самият владетел са много благодарни на Альоша за благородното дело, което той е направил, за да спаси своя служител. Всеки иска да благодари на момчето. След като разговаря с цар Альоша, той получава като подарък магическо конопено семе, което кара момчето да се превърне в най-добрия ученик в училището без никакви собствени усилия. За да не загуби семето си магическата си сила, неговият собственик не би трябвало да казва на никого за съществуването на една магическа страна. Тайната също трябва да бъде запазена, защото след обявяването му всички жители на царството на подземния свят са били задължени да напуснат родината си завинаги, което би ги направило нещастни.

Завръщането на Алеша от царството на подземния свят

Така можете да напишете следващата част от творбата „Черно пиле или подземни жители”. Обобщение по глави довежда читателя до събитията, които ще се случат с момчето в реалния живот.

Училищни учители и другари Альоша започнаха да забелязват неговите уникални способности за учене. Слухът за това бързо се разпространи из града. Талантът на момчето беше забелязан от всички. И самият Альоша бързо свикна с признаците на внимание.

Първоначално той винаги си спомняше Чернушка, благодарение на което придобиваше популярност. Но постепенно започва да забравя за любимата си кокошка. Спомнил си я, когато загубил конопено семе, а с него и способността да реагира на уроците, без да ги учи.

Министър на подземните жители веднага дойде на помощ на приятеля си. Но, връщайки изгубеното съкровище на момчето, той силно посъветва да помисли какъв човек е станал. Алеша отново напомни за необходимостта да се пази тайната на подземните обитатели.

Заключителни части

Историята "Черно пиле, или подземни жители", кратко резюме който се предава в статията, завършва не съвсем нормално за работата на този жанр.

Читателят научава, че момчетата започват да преследват неуспех. Той губи доверието на педагозите-пансиони, неговите другари. И най-важното, Альоша осъзнава, че е предал цял народ, воден от техния цар и кокошка-министър. Все пак той не успя да запази тайната. Всичко това води главния герой до тежки психологически преживявания. Но те промениха момчето, което го направило по-силен.

Формиране на характер на Альоша

Антъни Погорелски, който е написал приказка "Черният пиле или подземните хора", резюме което е показано тук, заедно с прехвърлянето на парцела многократно посочва характерни черти който притежаваше главния му герой.

В началото на приказката всеки вижда някакво срамежливо момче, което е обичано от другите. Тогава магическият дар, получен по прост начин, променя характера на Альоша. Той става арогантен, непослушен. Губи приятели, самоуважение. Но до известна степен не му пука малко.

Става дума за последствията от подобно поведение на малките читатели, които предупреждават автора на приказката „Черна кокошка или подземни жители”. Резюмето, главните герои на творбата, сюжета водят до заключението, че човек може да получи всичко, което е полезно за душата, само със собствения си труд.