Кой е аутист? Аутистични деца: знаци

Всички признаци на аутизъм са недвусмислено невъзможно да се опишат, тъй като те са многостранни и се формират за всеки човек в пряка пропорция с характеристиките на неговата личност и средата, в която той живее.

Но ние все още се опитваме да разберем кой е аутистът и определяме основните симптоми на това сериозно и не напълно разбрано заболяване.

Какво причинява аутизъм?

Изследователите все още нямат ясен отговор на въпроса какви предпоставки могат да предизвикат развитието на аутизъм при дете.

В опит да разберем кой е такъв аутист, днес е твърдо установено, че болестта е наследствена. Но може да се провокира и от морбили, рубеола или варицела, които майката е носила по време на бременност. Вирусни инфекции, които вече са взети по време на раждане, също могат да бъдат опасни.

Всички тези проблеми водят до факта, че функционирането на детето в предния мозък е нарушено - именно те са отговорни за него познавателен процес. Ето защо, една от основните отличителни черти на аутизма е загубата на интерес към околната среда и хората, което между другото води до друг знак - страхът от всякакви промени и неспособността да се разберат емоциите на другите.

Аутистични деца: признаци на заболяването

Най-ранният признаци на аутизъм може да се намери вече в тримесечното бебе, но те все още не могат да се отдадат на очевидните прояви на патология. Само на възраст от 2,5 до 3 години се проявява особената разлика между детето и неговите връстници, което прави възможно поставянето на диагноза.

За да се установи диагнозата, лекарят пита родителите за историята на развитието на детето и от тяхната история възстановява картината на болестта.

• Като правило, родителите обръщат внимание на факта, че бебето не извади майката по време на ранна детска възраст сред останалите възрастни, не реагира на присъствието й с усмивка или радостна разходка.
• Те се оплакват, че детето, след като е започнало да седи, може дълго време, например, да се поклати, да седне в яслите или да потърка нещо, понякога дори и през нощта, вместо да спи.
• Изглежда много странно за родителите и за изслушването на детето им. Може да се уплаши и да плаче, когато чуе включената прахосмукачка, но в същото време не реагира изобщо на думите, адресирани до него, дори и ако ги каже силно.

Особености на развитието на речта при дете с аутизъм

Аутистична реч също се развива по специален сценарий. Така че обикновено тези деца започват да говорят едва след 2 години. И те нямат период на имитация на речта, когато бебето се опитва да повтори звуците, чути от родителите. Той веднага започва да говори с думи или дори фрази, което, разбира се, удоволствие любимите му хора.

Но такава реч има черта - ехолалия. Това означава, че детето, често без да разбира смисъла, просто повтаря това, което е чул, понякога дори с една и съща интонация. Като доказателство за това са характеристиките на използването на лични местоимения от детето. Той може да говори за себе си: “ти”, “той”, и за своя събеседник: “Аз”, тъй като именно по този начин са конструирани фразите, които той възпроизвежда.

Освен това, речевите умения могат лесно да изчезнат, тъй като детето с аутизъм не вижда връзката между произношението на думите и изпълнението на някоя от техните нужди и следователно не вижда смисъл в процеса на говорене.

Характеристики на възприемането на света от дете с аутизъм

За да разберем какво означава аутизъм, е необходимо да разберем особеностите на възприемането на света от този човек.

Децата с аутизъм ревнуват от реда, който трябва да надделее в техния познат свят. Такова дете не може да обърне внимание на факта, че майката не е била вкъщи за една седмица, но изчезването от мястото на стария чадър, висящо в коридора, веднага ще бъде забелязано. И това ще реагира особено на това - детето е загубено, не знае какво да прави. Промяната на околната среда, макар и незначителна за нас, е в състояние да извади аутиста от равновесие.

Докато играете, такова дете ще подрежда предмети в строг ред (разбираем само за него) и всяко нарушение на този процес може да предизвика агресия. Интересно е също така, че тези деца са пристрастени към играта не с цялата играчка, а само с отделни детайли. Детето с аутизъм се интересува много от малките кухненски прибори, между другото, много повече от обикновените играчки. Той може да изследва тези обекти в продължение на часове, да ги предава покрай очите и да следва движението.

Трудно е за аутистите да разберат какво искат другите от него.

Повечето от тези, които са близки до дете с аутизъм, се притесняват от факта, че той не може да прояви съчувствие към никого. Факт е, че за човек с аутизъм чувствата и усещанията на друг човек винаги остават загадка, което означава, че той не може да направи това, което очаквате от него.

За да разберете кой е аутист, трябва да научите: основният му проблем е неспособността да се разберат „правилата на играта“ на обществото, в което той се намира. И това плаши пациента и го кара да избягва всякакъв контакт, защото те го принуждават да се чувства безсилен и объркан отново и отново.

Само самотата и монотонността, повторяемостта на движенията помагат на аутиста да си възвърне чувството на увереност и предсказуемост на събитията, а нарушението на обичайния им курс може да предизвика истерия, агресия и дори епилептичен припадък.

Опитайте се да тествате детето си.

Но, както бе споменато по-горе, човек не може да бъде напълно сигурен, че имаме деца с аутизъм. Симптомите на това заболяване във всеки отделен случай варират. В медицината все още няма концепция за „типичен аутист“, тъй като има твърде много варианти на тази патология.

Тест, предназначен за деца на възраст 1,5 години в САЩ, може да помогне до известна степен в тази ситуация. Предлага се да се отговаря на въпроси за поведението на детето. Ако по-голям брой твърдения са свързани с него, тогава бебето е изложено на висок риск да бъде аутист.

• Детето не го харесва, ако го вземат на ръце или се разклащат.
• Той не се интересува от други деца.
• Той не обича да играе с родителите си.
• Детето не имитира в екшън играта на възрастни.
• Не използвайте показалеца, за да сочи нещо.
• Не привлича интереса на родителите си.
• Детето не гледа в очите на непознати.
• Ако предложиш дете да погледне някъде, той не се обръща.
• Не може да отговори (чрез жест) на заявка за показване на елемент.
• Не може да се изгради кула от кубчета.

Как се диагностицира аутизмът?

Ако подозирате, че детето ви е аутистично (признаците на патологията са изброени по-горе), то първо трябва да се свържете с вашия педиатър.

За точна диагноза се изисква не един лекар, а комисията. Тя включва психолог или психиатър, педиатър, дете наблюдател, невролог и други специалисти. Често в него се включват родители или настойници на детето, тъй като те могат да предоставят информация за неговото развитие от ранна детска възраст.

В същото време е много важно да се прави разлика между аутизма и други заболявания, които се проявяват в нарушения в развитието. Ако дете на възраст до три години има проблеми в поне една от областите: в общуването, в речта, в способността да се възпроизвеждат действията на възрастните или да се изпълняват символични действия, и се повтаря, стереотипно поведение, тогава наличието на аутизъм се счита за потвърдено.

Оказва се, че има физиологични прояви на аутизъм.

В медицината промените са отбелязани не само в поведението, но и в състоянието на физическото здраве, които разграничават деца с аутизъм (можете да видите снимка на такива деца в статията). Но не ги препращайте към всички пациенти с тази диагноза. Това е само определена тенденция към следните характеристики на тялото.

• Детето има прекалено остра или, напротив, силно притъпена сетивна представа (т.е. може да реагира болезнено на всяко докосване или да не забележи силна болка).
• Наличието на припадъци.
• Отслабен имунитет.
• Дисфункции на панкреаса.
• Синдром на раздразнените черва.

Ако детето е с аутизъм, лечението е възможно.

За съжаление, лечението на аутизма е процес, който почти няма край. Ритъмът на живота на човек с диагноза аутизъм, както и дейността на неговите близки, ще бъде посветен на една цел - да се освободи пациентът от тези признаци на патология, които му пречат да се адаптира към външния свят и да стане относително независим от своите родители или настойници.

Веднага трябва да се отбележи, че лекарственото лечение на това заболяване няма ефект. Медикаментозната терапия за пациенти с аутизъм се извършва само за облекчаване на съпътстващите симптоми, за да се облекчи възможността от психотерапевтично влияние, което е от решаващо значение в борбата с аутизма.

Правила за родители на аутисти

Психологическото лечение, както вече бе споменато по-горе, продължава в семейството непрекъснато. И основното му условие е, че всички успешно придобити умения трябва да бъдат постоянно повтаряни, в противен случай те могат да бъдат загубени в резултат на стрес или болест.

Ясно се разбере кой е такъв аутист, семейството му трябва да следва други правила.

• не накаже дете пациент с аутизъм. Той не е в състояние да свърже гнева си с лошото му поведение и следователно просто не разбира какво ви е разгневило.
• Не забравяйте да дадете на детето си възможност да бъде сам в детската стая или в двора през деня. Вярно е, че в същото време се грижи той да не се вреди на нещо.
• Често дете с аутизъм не може да използва придобити умения извън обичайната си среда. Така че, след като се научили да използват тоалетната у дома, той няма да може да направи същото в детската градина или в училище. Не забравяйте да покажете на детето си къде и как може да използва уменията си.
• В случай, че детето ви е твърде трудно да общува с вас думи, помислете за други начини. Например, с помощта на чертежи или готови снимки.
• И, разбира се, хвалете детето за всеки успех. Това може да стане както с думи, така и като подарък под формата на гледане на любим анимационен филм или третиране на любим деликатес.

Още няколко съвета

Аутизъм - човек, който живее сам, създаден само за него, за света. Не бързайте в него безцеремонно, защото можете да предизвикате агресия и желание да се защитите.

Опитайте се да бъдете предсказуеми и педантични - тези качества ще ви направят разбираеми за вашето дете. Точно следвайте ежедневието.

Опитайте се да привлечете вниманието на детето, за което няколко пъти се свързвате с него по име, докато той не отговори. Докато играете или практикувате с него, уверете се, че детето не е уморено от общуването.

Търпение и сила!