Какво трябва да бъде студентски портфейл?

Изработването на лично портфолио е преди всичко творчески процес, който помага на ученика да максимизира своите творчески възможности. И също така да анализирате живота си в училище за определен период от време. Създаването на студентски портфейл е допълнителен стимул за разкриването на неговите способности, дава му увереност в способностите му за нови постижения.

Защо студентът се нуждае от него?

Портфолиото на ученика е своеобразно копие от образователните му постижения, резултатите от обучението му в училище и участието в състезания и конкурси, творческа работа и най-добрите проекти. Такава компилация ще спомогне за по-нататъшното определяне в коя класа ще е по-добре за детето да се учи, което е интересно за него, в коя област на знанието е постигнал максимални резултати.

Целта на портфолиото на учениците е кумулативна самооценка, като се вземат предвид резултатите от училищното представяне. Това може да е допълнение към резултатите от УЕП, както и положително въздействие върху прием в университета, тъй като по-широко описва възможностите и предпочитанията на кандидата, отколкото изпитите. Образователният рейтинг на завършилите гимназия ще се състои от сертификат и лично портфолио.

Какво предполага философията на проучвателното портфолио?

Този метод на записване и оценяване на личните постижения на ученика помага да се включат резултатите на ученика в различни области на знанието и дейностите. Следователно, портфолиото от ученици е важен елемент от ориентирания към практиката подход към образованието.

В педагогиката тя се характеризира като банкова среща на най-впечатляващите творби на детето, демонстрираща от различни страни не само лични резултати от обучението, но и прилаганите сили. Такава колекция предполага:

- оценка както на качеството, така и на количеството;

- “затъмняване” на това, което ученикът не знае, и подчертаване на това, което знае във всеки предмет;

- подмяна на оценките на учителите със самооценка;

- демонстрация на собствени сили и способности.

Как се събират личните постижения на ученика

За да създадете портфейл за ученик от началното училище, най-добре е да вземете папка „на пръстени“, съдържаща файлове с различни формати за съхраняване на различни видове работни места и проекти. За да направи папката по-структурирана, тя може да бъде запълнена с разделители.

Строга проба, която трябва да се спазва в момента не съществува. Но, като правило, има три вида:

- портфейл от документи;

- работи;

- рецензии.

Събиране на документи

Тя се състои от сертифицирани лични постижения в образованието. Характеристиките на съдържанието на папката могат да бъдат както количествени, така и качествени. Вмъкването в сертификата с оценки може да служи като обобщен документ, тъй като съдържа крайния резултат. Предимството на такова портфолио е способността да се анализират общите образователни способности на ученика. Недостатъкът е, че не може да се проследи. творческа дейност и процеса на личностно развитие на ученика, неговите интереси и хобита.

Събиране на произведения

Това е илюстративно портфолио, което е колекция от различни студентски творби, в които е необходимо да бъдат креативни. Това могат да бъдат проекти, представени на конференции и конкурси, в училищна образователна галерия. Той може да бъде и резултат от практически, артистични и атлетични постижения. Сборникът от творби е един вид творческа книга на ученика, в която са представени най-ярките му проекти, те могат да включват както текстови файлове, чертежи, видеозаписи, електронни снимки и т.н.

Събиране на прегледи

Тази папка включва характеристиките на ученика, неговата връзка с различните видове дейности. Рецензиите са написани от учители, директори на училища, родители. Също така, студентът трябва да извърши писмен анализ на техните училищни дейности, за да характеризира неговите резултати. Ревюта могат да имат различна форма: заключения, прегледи, препоръчителни писма есе. Предимства на този метод: стартиране на процеса на самооценка на ученика, неговата осведоменост за основните компоненти на образованието, помощ при избора на специализирано образование. Недостатък е трудността при организирането и обобщаването на събраната информация.

Общата структура на интегрирания портфейл на завършилите

Обширният портфейл на учениците трябва да включва няколко основни раздела:

1. Заглавна страница - име, фамилия и бащино име на детето, мястото на обучение и времевата рамка, в която се представят всички материали. Данните за контакт също са посочени, снимка на ученика е прикрепена.

2. Секцията "Официални документи" информира за личните постижения на ученика в различни дейности, потвърдени с удостоверени документи. Можете да използвате копия от официални документи. Можете също така да включите автобиографията и автобиографията си.

3. Разделът “Творчество и практика” съдържа резултатите от изследователските работи, резултатите от стажа, участието в конкурси и конференции.

4. Разделът за прегледи предполага наличието на препоръчителни писма, характеристики на ученика и неговите дейности. Препоръки могат да бъдат написани от класния учител и други учители, родители и училищен психолог. Въз основа на получените характеристики и препоръки за детето ще бъде много по-лесно да намери себе си и да избере бъдещата си професия.

Какво е портфолиото на учениците от началното училище?

Процесът на създаване на портфолио в началните класове пада почти изцяло върху плещите на родителите на ученика. Но колкото по-възрастно става детето, толкова по-малко родителско участие. Много е важно незабавно да научите детето си да работи в училищния портфейл. Първо, нека бъдат прости задачи: украсявайте, поставяйте нещо.

Структурата на събирането на лични постижения в по-ниските степени е по-проста, отколкото при дипломирането. Не забравяйте да имате заглавна страница с цялата основна информация за ученика. Можете също да поставите снимката му.

След това можете да изчертаете раздел "Лични данни", в който да поставите кратки есета-автобиографии. Темите могат да бъдат много разнообразни: “Моето семейство”, “Моите домашни любимци”, “Моята стая”, “Моето училище”, “Моят клас и моите приятели”, “Моята любима играчка”, “Моят роден град”.

Трябва да има раздел, съдържащ информация за личните постижения на детето. Необходима е отделна страница за издаване на цели и задачи за определен период на обучение. Така ще бъде по-лесно да следите какво е постигнато и какво още трябва да се направи.

Какъв дизайн да изберем

Много е важно правилно да подредите портфолиото. Има много възможности за самостоятелно създаване на ярко и колоритно портфолио от ученици. За момче е по-добре да използвате изображения на любимите си анимационни герои, роботи, коли, динозаври. Важно е да разберете какво причинява истинския интерес на детето. И на базата на този дизайн студентски портфейл. Снимки на кукли, принцеси от анимационни филми на Дисни, цветя, пеперуди са идеални за момичета.

Много е важно в ранните етапи да се заинтересува детето при воденето на такъв дневник на личните постижения. И първоначално това задължение пада върху родителите на ученика.