Какво е интернат? Това е образователна институция, където децата са денонощно. Съществуват няколко вида такива институции, например интернат. В статията е представена пълната класификация на тези институции.
Всички такива институции са разделени на няколко вида:
Има класификация въз основа на характеристиките на образователната програма. Какво е интернат с задълбочено изучаване на чужди езици? Това е институцията, в която повечето теми се провеждат на английски, немски или френски език. Гореспоменатите поправителни интернати са учебни заведения, в които се намират деца и юноши с увреждания. Тяхното обучение включва специален подход. Работа в такива институции поправителни учители.
И така, какво е училище-интернат? Според общоприетото мнение това е институция, където се изучават необичайни деца. Или с хронични заболявания, включително бавно развитие или притежаващи творчески способности. Това е отчасти вярно. За да се разбере какво е училището-интернат, е необходимо да се запознаете по-добре с класификацията на тези институции. Но първо трябва да се каже, че такива образователни институции включват кадетски корпуси, спортни интернати и интернати.
„Лице с увреждания“ е доста широка концепция. Затова специалните училища-интернати за деца са разделени на няколко вида:
Това са само осем вида. Помислете за всеки от тях по-подробно.
Основният компонент на учебния процес в тези институции е формирането и развитието на устния и писмения език. В такива училища децата също се обучават, а не са напълно лишени от слуха. Задачата на учителите е да ги научат да използват за възприемане на речта остатъците от слуха, като използват специално оборудване. В интерната редовно се провеждат индивидуални и групови занимания. Обучението се провежда на жестомимичния език.
Има деца с частична загуба на слуха и недоразвитие на речта. Първият може да бъде дефект на раждането или придобит. В интернатите от тип II обикновено има два отдела. В първия се обучават деца с малки заболявания. Във втория - с дълбоко изостаналост на речта, което е следствие от загуба на слуха.
В момента в Русия има недостиг на такива институции. Според класификацията в корекционната педагогика има училища за слепи и за хора с увредено зрение. На практика обаче съвместното обучение е по-често организирано. Това означава, че в такава образователна институция денонощно са слепи, деца със зрителни увреждания, но какво да кажем за деца и юноши с амблиопия и страбизъм.
Интернет от тази категория също често се разделя на два клона. Първо, деца с такива заболявания като дизартрия, алалия, ринолалия и афазия получават средно образование. Всички тези заболявания, чиято основна характеристика е увреждане на речта. Във втората част са деца, страдащи от тежка форма на заекване. Създават се и отделни групи, които да обучават учениците със сходни говорни нарушения. Детето влиза в редовно училище, ако дефектът е фиксиран, което се определя от специална комисия. В първия клас вземат деца на възраст от седем до девет години. В подготвителната - от шест.
В продължение на единадесет години детето получава общо средно образование. Провеждат се лечебни сесии. В интернатите от този тип има специален речев режим.
Такива институции са предназначени да учат деца с нарушения на опорно-двигателния апарат, например, церебрална парализа. В първия клас на детето се приема от седем години. В някои случаи обаче на децата е позволено да бъдат на 8 или 9 години. Подготвителният клас е фокусиран върху тези, които не са посещавали детска градина. В интернатите от този тип се използва специален мотор.
Постоянни трудности при ученето, умствена изостаналост - такива деца страдат при деца от седмия тип интернат. Има и подготвителен клас. От седемгодишна възраст децата, които не са имали предучилищно образование, се приемат в училище. Има индивидуално и групово обучение, лекционни терапии. В случай на коригиране на отклонения, детето отново отива в редовно училище, след успешно преминаване на комисията (ПМПК).
Тук децата с интелектуално изостанало проучване. Учителите се фокусират върху социалната адаптация, професионалното обучение. Детето може да бъде настанено в училище от седем до осем години. Има и подготвителен клас. Броят на учениците в един клас не надвишава дванадесет души. В такива училища, уроци за деца и тийнейджъри с умствена изостаналост в тежка форма. Приспадане от сиропиталището се основава на препоръките на ПМПК и на родителското съгласие.
Какво е интернат? Това е институция, в която се провежда специален образователен процес, фокусиран или върху адаптацията на учениците към социалния живот, или върху развитието на творчески, спортни и други способности. Образователните институции за така наречените трудни тийнейджъри принадлежат, разбира се, към първия тип. Ще разберем значението на термина.
Труден тийнейджър е тийнейджър девиантно поведение. С други думи, този, който извършва действия, които не се вписват в общоприетите понятия за морал и етика. В тези училища ситуацията е специална. Тук са разположени прозорци, контролно-пропускателен пункт, желязна дисциплина. Децата и подрастващите попадат в такива интернати със съдебно решение.
Учебният процес съчетава изучаването на обикновени предмети с тренировки. Спортните училища са разделени на два вида: интегрирани и специализирани. Последните включват образователни институции, в които децата играят определен спорт. Тук безплатно се обучават само най-способните деца - тези, на които треньорите имат големи надежди.