"Момичето пее в църковния хор": анализ на поемата. Изображения и композиция

А. Блок подкрепяше идеите на революционерите, но по-късно имаше прозрение. Поетът осъзнал, че такива методи не могат да се правят справедливо, ще донесе твърде много болка на хората. И той изрази това разбиране в поемата си "Момичето пее в църковния хор", анализ на който е представен по-долу.

Събития, предшестващи създаването на стиха

Анализът на "Момичето пее в църковния хор" трябва да започне с кратка история на неговото създаване. Както е известно, Блок подкрепя идеите и възгледите на революционерите. Но след като през 1905 г. срещите на селяни и работници са били брутално потиснати, и революционерите по някакъв начин се стремят, независимо от хората, да постигнат собствените си, а поетът сякаш вижда светлината.

Той осъзнава, че страната е поела ужасен път, за да може да започне гражданска война. И хората ще бъдат готови да нанасят страдания един на друг само защото имат различни вярвания. В това смутено време в страната храмовете постоянно служеха за спасението на Отечеството. Може би Блок е изразил впечатлението си за една от тези услуги в своята поема.

Характеристики на състава

При анализирането на "Пеенето на момиче в църковния хор" трябва да се опише композицията на поемата. Тя се основава на антитезата, в която се противопоставят две части. Един от тях описва храма, образа на момиче и магическото пеене. Хората, които са го чували, се надяват, че всичко ще бъде наред.

Но втората част на поета се връща в реалността. Внезапно има бебешки вик. Сякаш детето очаква, че страданията на хората все още не са завършили. Блок обърна голямо внимание на описанието на първата част. Може би това се дължи на факта, че повечето хора не осъзнават пълния ужас на революцията. Те продължиха да вярват, че мирът скоро ще царува в страната и всички ще бъдат щастливи.

И само няколко плачещо бебе разбира: песента на момичето няма да се сбъдне. Хората все още чакат изпитанията преди царуването на мира и реда.

Звукова и ритмична страна на творбата

Една от точките за анализ "Момичето пее в църковния хор" е звуково-ритмичната характеристика на поемата. Той е написан под формата на свободен или акцентиращ стих, който използва редуване на различни размери. Затова при четене, за да не се нарушава ритмичната цялост, редовете, написани в двоен размер, трябва да се четат по-бавно.

При описването на храма и образа на момичето, поетът прибягва до алитерация по звучни звуци и съскащи звуци. Това създава усещане за мълчание, когато се чете, усещане за спокойствие, надежда. Когато поетът описва плачещото дете, той използва алитерация на гласови съгласни. Слушателите от силен и остър вик се връщат към реалността, от която са избягали в земята на сънищата, слушайки пеенето на момичето.

Образ на хората

В описанието на енориашите можете да видите образа на руския народ, който трябва да се спомене в анализа на поемата "Момичето пее в църковния хор". Хората дошли в храма с надеждата, че ще намерят мир тук. В крайна сметка, молитвата е всичко, което тогава е останало с обикновените хора, които не са участвали в революцията.

И в поемата няма ясно разграничение между енориашите. Защото всички, които бяха в храма, всички са едно, всички са равни. Това може да са семейства, които вече са загубили някого от своите близки. Или роднини на тези, които взеха активно участие в събитията от революцията. Имаше и хора, които просто се молеха за бъдещето на Отечеството си, за целия народ, за да царува мир.

Ето защо енориашите слушаха толкова внимателно пеенето на момичето. За тях това беше лъч надежда. Те вярвали, че молитвата им ще бъде чута. Ето защо, по-неочаквано беше викът на детето в светлината на мълчанието. Сякаш само едно дете разбира, че революцията едва започва.

Изображение на пеещо момиче и плачещо бебе

В анализа на "Момичето пее в църковния хор" на Блок, трябва да се отбележи, че образът на момичето, по време на пеенето, от който осветява гредата, е в центъра на поемата. Нейната песен за корабите в морето въплъщава надеждата, че те ще се върнат. Точно както хората, които участват в революцията, ще се върнат при своите близки.

Нейната песен е лъч светлина, който осветява живота на всички събрани енориаши. Пеенето й е изпълнено с вяра в по-добро бъдеще, красиво е, защото идва от чисто сърце. Хората, които бяха уморени от срещи и гражданска война, чувстваха спокойствие и мир в душите си по време на църковната служба. Момичето в поемата на Блок е символ на надежда, светло бъдеще.

Но само дете, чиста душа и безгрешни в мислите си, се разкриват в тайна: какво не е краят на трагичните събития. Детето очаква нещо ужасно напред и от неразбиране какво е, плаче. Съжалява, че ярките надежди на тези хора няма да се сбъднат. И поетът, един от малкото, който разбира причината за този плач, осъзнава, че срещите от 1905 г. са само началото на ужасните събития на революцията.

Литературни трикове и пътеки

Една от точките на анализ на стиха "Момичето пее в църковния хор" са литературните пътеки, използвани от поета. Блок използва метафори синтактичен паралелизъм епитети и анафори, за да придадат още по-изразителност на образите, да подчертаят противопоставянето на двете части. Асонансите придават музикален оттенък на творбата, което прави четенето на редовете мелодично.

Анализът на текста "Момичето пее в църковния хор" позволява на читателите да видят желанието на поета да покаже двойствеността на този свят. Тази работа е посветена на жертвите на екзекуцията в Зимния дворец. За А. Блок беше много скъпо и той приключи всяко свое публично четене с тази поема.