М. Лермонтов, “Парус”: анализ на поемата, характеризиране на героите и интересни факти

Творчество М. Ю. Лермонтов е проникнат в мотивите на свободата, самотата, философската рефлексия и любовта. Неговата поема "Ветрилото" е пример за това как в ранна възраст талантливият поет успява да облече сериозни философски разсъждения във фини линии.

История на сътворението

Анализ на поемата "Sail" Лермонтов трябва да започне с въведение в историята на неговото писане. Тя е създадена от поета в млада възраст - 17 години. Той е написан в Петербург, където Михаил Юриевич се премества по време на разходка по Финския залив.

Най- анализ на поемата "Ветрило" Лермонтов Трябва да се отбележи, че тази работа отразява чувствата, изпитвани от младите мъже през този период. Преди да се премести в Санкт Петербург, той учи в Московския университет, за да стане филолог, когото мечтае да стане. Но тогава бабата на поета, много обичана от него, започна да настоява да се премести в Петербург и да влезе в кадетското училище. Лермонтов дълго време мислеше за правилността на решението си, за бъдещата си кариера и съдбата - мислите за това станаха основа за тази работа.

Характеристики на състава

Следващата точка от анализа на стихотворението "Ветроходство" на Лермонтов е неговата композиция. Това са три строфи, в които има ясно разграничение между платно и лиричен герой. Първите редове описват променливия морски елемент, следващите два - емоциите на героя, гледащ платно.

Снимки на героите

В анализа на поемата "Ветроходство" Лермонтов, специално внимание трябва да се обърне на образите на героите на творбата. Трябва да се отбележи, че всички изображения са алегорични. Променливото бушуващо море е живот, в който всичко непрекъснато се променя и човек понякога трябва да преодолява препятствията и да взема правилните решения.

Платното е символ на свобода, самота. Тези две концепции са неразделни един от друг в разбирането на поета. Но повече внимание се обръща на преживяванията на лиричния герой, гледайки как платно се бори с бушуващото море. Ето защо ветрилото намира отговор от поета. Лермонтов след напускане на университета чувства същата буря в душата му, че търси платно.

В анализа на поемата "Самотно бяло платно" Лермонтов описва конфронтацията "човек-живот". Поетът размишлява върху факта, че човек остава сам в този бушуващ елемент, наречен живот. Той вярваше в това хората са самотни сред същите, каквито са. И всеки иска да намери отговори на своите въпроси. Самият герой не разбира какво иска. Той не разбира: дали е щастлив от самотата си или се опитва да намери собствения си кей?

В първата строфа изображенията на платно и на героя са обединени от самотата. Героят чувства, че ветрилото е близо до него, защото той е също толкова самотен в морето, колкото е сам сред хората. В следващата строфа читателят разбира, че мисленето за самотата е свързано с тъжни събития в живота на героя, неговото разочарование, горчивина. Надяваше се, че среща с бурята ще му помогне да намери хармония. Но трябва да я потърсите в неговия вътрешен свят.

В последната строфа, героят решава да намери щастие и хармония в бурята. И това го кара да се откроява сред останалите. Той решава да се противопостави на общоприетото мнение, че щастието може да бъде намерено само в хармоничен и спокоен начин на живот. Неговата свободолюбива бунтарска природа иска не за спокойствие, а за бури. Тя може да помогне на героя да намери отговори на важни въпроси за него.

Но в същото време поетът не отрича, че спокойствието и вътрешната хармония могат да дадат на някой отговор на въпросите му. Нищо чудно, че той пише, че платноходката плава под слънцето, а морето е спокойно. Но за героя мирът е обратното на разбирането му за щастие. Възможно ли е за него щастието да е постоянно търсене на отговори? Или просто като платноходка, търсеща сигурно убежище?

Героят се опитва да намери отговора на въпроса как да стане щастлив. Той, като платно, върви с течение на живота в търсене на отговор.

Жанр и функции за писане

В анализа на поемата "Ветроходство" Лермонтов според плана една от точките е дефиницията на жанра на творбата. Това е лиричен роман, стихът е ландшафтно-символичен. Защото в цялата работа морето е описано и всички описани изображения са алегорични.

В поемата има философски смисъл - поетът отразява смисъла на битието, опитвайки се да намери отговора на въпроса за какво е щастие и къде да го намерите. Той е написан на 4-терен Iambus с кръстосан римуван метод.

Литературни пътеки и средства за изразяване

В кратък анализ на стихотворението "Ветрото" на Лермонтов е необходимо да се разгледа кои пътеки и средства за изразяване е използвал поетът. За да се даде на работата още по-яркост в изразяването на чувства, Лермонтов прибягва до повторения и анафора.

Също така поетът използва синтактичен паралелизъм инверсия. Голям брой аватари, метафори и епитети засилват описанието на морския пейзаж и вътрешните преживявания на героя, придават повече израз на изображенията. Богатството на словесния речник допълва динамиката на поемата. За да засили контраста, който е в работата, поетът прибягва до антитезата.

Всички литературни пътеки и средства за изразяване Помогнете да създадете картина на бушуващото море, за да предадете дълбочината на преживяванията на героя. И с помощта на имитация на имитация, авторът предава цялата променяща се природа на морето: измерва се мърдане, звукът на вълните. Когато чете стихотворение, читателят вижда морския пейзаж с платноходка, която се люлее на вълните.

Интересни факти

В анализа на поемата М.Ю. Лермонтов "Парус" може да добави интересни факти, свързани с тази работа.

1. Оригиналната версия звучеше така: "Платната е бяла и далечна". Тогава поетът решил да го промени, заимствайки линия от поемата "Андрей, принц на Переяславски", написана от А.А. Bestuzhev-Marlinsky.
2. В поемата думата "платно" се появява само веднъж. По местоимението "той" поетът най-вероятно означава лирически герой.
3. Лермонтов прибягва до образа на платно в края на историята "Принцеса Мери".

В тази поема поетът се свърза с платноходка - също толкова самотна, непокорна, в търсене на отговори на сериозни философски въпроси. Въпреки тази млада възраст, поетичният талант позволи на Лермонтов да създаде едно от най-добрите си творби.