Как се организира една приказка за деца от началното училище

Колко интересно е да гледате детето си на сцената! Вчера върхът на неговите актьорски постижения беше стихотворение в детската градина. И днес невероятната гордост надминава всички родители, присъстващи в училищната игра в залата.

Избор на сценична и сценарийна разработка

Драматизацията на една приказка за ученици от началното училище може да падне върху плещите на класния ръководител, музикален директор, училищен психолог или дори учител по чужд език. Във всеки случай, сценарийът на приказка се избира от компетентен учител, като се вземат предвид характеристиките на класа.

Има ситуации, в които е препоръчително да поканите учениците сами да определят сценария на приказка. За началното училище, даването на пълна свобода е опасно, децата все още нямат подходящ литературен и театрален опит, а вкусовете могат да варират значително. Ако все пак приехте да предложите на учениците избор, си струва първо да определите няколко възможности сами. Две или три постановки ще изиграят роля, такава сума ще бъде напълно достатъчна, за да се създаде дискусия и събрание на колектива на такива възрастни деца.

Драматизирането на музикална приказка за деца от началното училище също може да бъде чудесна възможност. Често е по-лесно за децата да запомнят текста на песента, отколкото прозата или стиховете без музика. Ако изберете тази опция, трезво преценете собствените си способности. Може да е полезно да се възползвате от подкрепата на музикален директор или един от родителите, които имат концертно изживяване.

Когато избирате продукция, отбележете колко студенти ще участват в производството. Броят на ролите трябва да съответства приблизително на размера на класа ви.

Помислете също и колко ученици могат да си спомнят и няма да се страхуват да произнесат определено количество текст от сцената. Ако във вашия клас има само двама или трима активисти, тогава трябва да изберете сцена с няколко основни роли. Въпреки това, ако екипът има различен боен характер, тогава трябва да обърнете внимание на сценариите с приблизително равно разпределение на текста.

Сценарият за всяка продукция може да бъде разработен самостоятелно. Но ако нямате желание или време за това, обърнете внимание на готовите опции. Много от сценариите могат да бъдат намерени в наръчниците, проверете с училищния библиотекар.

роля

Поставянето на приказка за децата в началните училища продължава разпределението на ролите. Това е доста фина точка. Необходимо е да се вземе предвид индивидуалността на всеки ученик и особеностите на тяхната връзка.

Не забравяйте да помислите за дублери и алтернативни роли. В края на краищата, децата са деца. Във всеки един момент вашият главен герой може да е болен или да отсъства по друга причина.

Някои от поддържащите роли могат да бъдат притиснати и опънати в широк диапазон. Например, постановката на новогодишната приказка за деца от началното училище може да включва много помощници на Дядо Коледа, различен брой участници, "животни". Лесно е да се вземе малка рима за всеки от тях, но в случай на форсмажор, те могат да се използват като резервни, без да се компрометира целостта на продукцията.

репетиции

За начало помислете сами, ако имате възможност да включите репетиции в учебното време без сериозни последствия. Може ли временно да се премахне клас час и да го посветите на преминаването?

Ако времето за репетиции е в период след училище, си струва да обсъдим това с родителите.

Във всеки случай свързвайте роднини, доколкото е възможно. В крайна сметка, децата ще се радват да научат текста си вечерта с майка си, така че да могат да блестят пред съучениците си.

В този контекст драматизирането на приказката на Пушкин за децата от началното училище винаги е печеливша. Вероятността родителите да знаят това твърдение е значително увеличена. Те ще могат да се изразяват пред децата, да споделят опита си от участие в подобно представление.

костюми

Ако имате гардероб в училище, поздравления!

Ако не, тогава организирането на приказка за деца от началното училище ще бъде още един тест за родителите. На тяхно рамене ще падне въпросът за намирането на костюм.

От ваша страна, можете да предложите няколко места за наемане на костюм. Когато възлагате роли, можете също да интервюирате родители. Може би някой вече има готови костюми за детето си или за някой от съученици.

Генерална репетиция

Препоръчително е да се проведе генерална репетиция няколко дни преди самото изпълнение, за да се осигури време за корекция. Резервирайте актовата зала, помолете всички деца да носят костюми. Следете внимателно не само хода на продукцията, но и външния вид на учениците.

Ако трябва да поправите нещо в костюм, незабавно си запишете бележката. В крайна сметка, до края на бягането, такива дреболии често летят от главата ми.

Ако костюмите са перфектни, оставете ги в класната стая или в съблекалнята на актовата зала. Това ще ви предпази от забравени аксесоари за дома в деня на изпълнението.

Ако родителите трябва да поправят нещо в костюмите си, кажете им за същия ден. Имайте предвид, че работещите родители не винаги могат да разпределят дори и час преди това.

В деня на представянето

Възстановяването на приказка за деца от началното училище завършва с празник. Преди всичко се погрижете за доброто си настроение в този ден. В крайна сметка, вие сте подкрепата и подкрепата за вашите малки актьори! Но останалите могат само да пожелаят късмет, защото всички подготвителни дейности, които сте приключили предишния ден. Днес, в случай на форсмажор - усмивка! Нека всички мислят, че е било предназначено.