Арт пътеки в литературата

Преведено от гръцкия "τρόπος", пътеката означава "оборот". Какво означават следите в литературата? Определение, взето от речника S.I. Ожегова казва: тропа е дума или завой на речта в фигуративен, алегоричен смисъл. Така се занимаваме с прехвърлянето на значението на понятията от една дума на друга.

Формиране на тропи в исторически контекст

Прехвърлянето на значения става възможно поради неяснотата на някои понятия, което от своя страна се дължи на спецификата на развитието на речника на езика. Така например, можем лесно да проследим етимологията на думата "село" - от "дървена", т.е. сочи строителния материал от дърво.

Обаче намирането на първоначалния смисъл с други думи - например, като „благодаря” (първоначалният смисъл: „Спасете Бога”) или думата „мечка” („Знаейки, знаейки къде е медът”) - вече е по-трудно.

Също така някои думи могат да спасят правописа и орфоепията, но в същото време да променят значението им. Например, понятието "човек на улицата", разбирано в съвременното възприятие като търговец (т.е. ограничено от материални, потребителски интереси). В оригинала тази концепция няма нищо общо с човешките ценности - тя посочва територията на пребиваване: „градски човек на улицата“, „селски човек на улицата“, тоест означаващ жител на дадено място.

Пътеки в литературата. Първични и вторични значения на думата

Думата може да промени първоначалното си значение не само за дълго време, в контекста на социално-исторически контекст. Има и случаи, когато промяната в значението на дадена дума се дължи на конкретна ситуация. Например, в фразата „огънят гори“ няма път, тъй като огънят е феномен на реалността, а изгарянето е характерна черта на него, черта. Тези свойства се наричат ​​първични.

Вземете за сравнение друг пример:

"Изток гори нова зора"

(А.С. Пушкин, "Полтава").

В този случай ние не говорим за директното явление на изгаряне - понятието се използва в смисъла на яркост, цвят. Това означава, че цветовете на зората приличат на огън в цвят и насищане (от които се взема “горят” собственост). Следователно, ние сме свидетели на заместването на прякото значение на понятието „изгаряния“ с индиректно, получено в резултат на асоциативна връзка между тях. В литературните изследвания това се нарича вторично (преносимо) свойство.

Така, благодарение на тропите, явленията на заобикалящата реалност могат да придобият нови свойства, да действат от необичайна страна, да гледат по-ярко и изразително. Основните типове тропи в литературата са: епитет, сравнение, метонимия, метафора, литос, хипербола, алегория, олицетворение, синекдоха, парафраза (а) и др. Също така в някои случаи има смесени пътеки - вид "сплав" на няколко вида.

Разгледайте някои от най-често срещаните пътеки в литературата с примери.

епитет

Епитетът (в превод от гръцки. "Епитетон" - приложен) е поетична дефиниция. За разлика от дефиницията на логическото (насочено към идентифициране на основните свойства на обекта, различавайки го от други обекти), епитетът показва по-условни, субективни свойства на понятието.

Например фразата „студен вятър“ не е епитет, тъй като говорим за обективно съществуваща собственост на дадено явление. В този случай това е реалната температура на вятъра. В същото време фразата „разпенващ вятър“ не трябва да се приема буквално. Тъй като вятърът е неодушевено същество, следователно той не може да „удари” в човешкото разбиране. Става дума само за движението на въздуха.

На свой ред фразата „студен поглед” създава поетична дефиниция, тъй като не става дума за реалната, измерена температура на погледа, а за субективното му възприемане отвън. В този случай можем да говорим за епитета.

Така поетичната дефиниция винаги добавя изразителност към текста. Това прави текста по-емоционален, но в същото време по-субективен.

метафора

Пътеките в литературата са не само ярък и колоритен образ, но и напълно неочакван и далеч от ясно. Подобен пример е такъв тип следа като метафора (гръцки “μεταφορά” - “прехвърляне”). Метафората се появява, когато изразът се използва в преносен смисъл, за да му придаде прилика с друг субект.

Какви са пътищата в литературата, които отговарят на това определение? Например:

"Екипировка за растителна дъга."

Пазете следи от небесни сълзи "

(М. Ю. Лермонтов, "Мцири").

Сходството, посочено от Лермонтов, е разбираемо за всеки обикновен читател и не е изненадващо. Когато авторът вземе за основа по-субективни преживявания, присъщи на далеч от всяко съзнание, метафората може да изглежда доста неочаквано:

- Небето е по-бяло от хартия

на запад

сякаш има сгънати смачкани знамена,

демонтирани лозунги на склада "

(И. А. Бродски "Здрач. Сняг ..").

сравнение

Л. Н. Толстой посочи сравнението като едно от най-естествените средства за описание в литературата. Сравнението като художествен троп предполага наличието на сравнение на два или няколко обекта / явления, за да се изясни един от тях чрез свойствата на другия. Подобни пътища в литературата са много чести:

- Станция, огнеупорна кутия.

Разделяне на моите срещи и разделения "

(Б. Л. Пастернак, "Станция");

"Като бомба,

отнема - като таралеж,

като бръснач с две остриета .. "

(В. Маяковски "Стихове за съветския паспорт").

Цифрите и пътеките в литературата, като правило, имат съставна структура. Сравнението на свой ред също има определени подвидове:

• формирани с прилагателни / наречия в сравнителна форма;
• с помощта на революции със синдикатите “точно”, “като”, “как”, “като” и т.н .;
• с помощта на завои с прилагателни "подобни", "напомнящи", "подобни" и т.н.

В допълнение, сравненията могат да бъдат прости (когато сравнението се извършва с всеки един знак) и да се разшири (сравнение на няколко знака).

хипербола

Това е прекомерно преувеличаване на ценностите, свойствата на обектите. ".. Там - най-опасните, големи очи, опашка Морско момиче, хлъзгави, вредни и изкушаващи" (Т. Н. Толстая, "Нощ"). Това не е описание на морско чудовище изобщо - така главният герой, Алексей Петрович, вижда съседа си в комунален апартамент.

Получаването на хиперболизацията може да се използва за подигравка с нещо или за засилване на ефекта от дадена черта - във всеки случай, използването на хипербола прави текста емоционално по-интензивен. Така че, Толстая може да даде стандартно описание на момичето - съседите на нейния герой (височина, цвят на косата, изражение на лицето и т.н.), което от своя страна ще формира по-конкретен образ за читателя. Въпреки това, разказът в историята "Нощ" се провежда главно от самия герой, Алексей Петрович, чието умствено развитие не съответства на възрастта на възрастен. Той гледа на всичко през очите на детето.

Алексей Петрович има свое собствено виждане за заобикалящия го свят с всичките му образи, звуци, миризми. Това не е светът, към който сме свикнали - това е сливане на опасности и чудеса, ярки цветове на деня и плашеща тъмнина на нощта. Дом за Алексей Петрович - голям кораб, който отиде на опасно пътуване. Мама е върховният кораб - велик, мъдър - единствената крепост на Алексей Петрович в този свят.

Благодарение на приемането на хиперболизацията, използвана от Толстой в разказа „Нощ”, читателят получава възможност да погледне и света през очите на детето, да открие непозната страна на реалността.

литотес

Обратното на хипербола е приемането на литос (или обратната хипербола), което се състои в прекомерно минимизиране на свойствата на обектите и явленията. Например, „момче с plcik“, „котешки плач“ и т.н. Съответно, такива пътища в литературата, като литос и хипербола, са насочени към значително отклонение на качеството на даден обект в една или друга посока от нормата.

представяне

Този път се осъществява, когато авторът прехвърля свойствата на човек на неодушевени предмети. Това могат да бъдат както външни признаци, мисли и действия:

Лъчът се стрелна по стената,

И после се плъзна по мен.

- Нищо - прошепна той.

Седнете в мълчание!

(Е.А.Багинина, "Мама спи.").

Тази техника е особено популярна в приказките и басните. Например в пиесата “Кралството на кривите огледала” (В. Г. Губарев) момичето говори с огледалото, сякаш е живо същество. В приказките на Г.Х. Андерсен често "съживява" различни обекти. Те общуват, карат, се оплакват - като цяло започват да живеят собствения си живот: играчки (Piggy Bank), грах (пет от един под), дъска с шифер, тетрадка (Ole Lukoye), монета (“ Сребърна монета ") и други.

На свой ред, в басните, неодушевените предмети придобиват свойствата на човек, заедно с неговите пороци: “Листове и корени”, “Дъб и тръстика” (И. А. Крилов); "Диня", "Пятак и Рубъл" (С.В. Михалков) и др.

Литературни пътеки: проблемът на диференциацията

Трябва също да се отбележи, че спецификата на художествените техники е толкова разнообразна и понякога субективна, че не винаги е възможно да се разграничат ясно определени пътища в литературата. При примери от тази или друга работа често се появява объркване, защото те съответстват едновременно на няколко вида тропи. Например, метафората и сравнението не винаги се поддават на строга диференциация. Подобна ситуация се наблюдава с метафора и епитет.

Междувременно местният литературен критик А. Н. Веселовски посочи подобен подвид като епитет-метафора. От друга страна, много изследователи, напротив, разглеждат епитета като вид метафора. Този проблем се дължи на факта, че някои типове тропи в литературата просто нямат ясни граници на диференциация.